近日在“水滴直播”平臺上，全國多地的不同學校教室內畫面被直播，監控范圍從講臺到教室后黑板。隨機點開其中一個教室，只見學生的桌子前擺滿書本，正在低頭寫作業，一名老師在教室內來回走動。屏幕下方顯示，點擊量已經有一萬七千多人次。

　　多所學校被直播

　　視頻可供觀看和互動

　　在網絡上搜索“水滴直播”，可以發現其官網，主界面最上面一欄，分為“主播、運動、寵物、商家、教育”等多個直播選項。

　　在“教育”一欄頁面下，依次排列著小窗口，均是學校教室內直播畫面。點開后發現，所處位置為北京、天津、上海、河南等多個區域，涉及學校從高中到小學、幼兒園等，有注明具體的學校班級，也有僅為“我的智能攝像機”的名字代替。隨機點開一個名為“禹州一高238”窗口的直播畫面，位置顯示為河南省許昌市禹州某地，監控范圍從教室講臺到后面的黑板，學生的桌子前擺滿書本，正在低頭寫作業，一名老師在教室內來回走動。屏幕下方顯示，點擊量已經有一萬七千多人次。

　　“邊上的學生怎么趴著睡覺了……”“瞧這個還和同學玩鬧呢……”在直播頁面右側，不斷有網友在線評論。資料顯示，“水滴直播”是一款視頻直播生活秀平臺產品，無須考核和申請，就可以一鍵開啟直播間，直播的視頻可以被全國觀眾觀看和互動，也可以被分享到各大社交平臺。

　　“水滴直播”實際是基于360智能監控攝像機。360智能攝像機產品客服人員介紹，目前有多款攝像機產品，有直接安裝在室內正前方的，學校使用的話，空間大可以考慮設置在屋頂天花板，監控整個室內畫面。當顧客購買攝像機安裝后，需要下載一款“360攝像機”的軟件，注冊登錄后，選擇“連接我的攝像機”，就可以在手機上實時監控室內的畫面。

　　這些畫面如何和別人分享?客服人員介紹，方法有兩種，可以申請一個公眾賬號，把鏈接發給想要分享的對象，就可以共同看到監控的畫面;另一種就是直接公開直播，畫面會顯示在“水滴直播”上，也可以在網頁或者軟件上直接觀看，每一部直播都有臺號，也可以進行搜索。與此同時，這些監控畫面安裝存儲卡后，也可以在手機上進行回放。只要把線頭插上，手機打開直播，就可以24小時不間斷地實時直播。

　　“笨笨程老師”直播

　　方便留守兒童父母查看

　　名為“笨笨程老師”的直播頁面，地點為河南省許昌市襄城縣庫莊二中，瀏覽點擊量顯示已經有2萬多人次，排在教育直播頁面的前列。某報記者聯系到了攝像機主人程老師，他表示，自己是該學校九(3)班的班主任，是他發起的直播畫面。

　　程老師表示，學校給每個班級都配備了攝像頭，但是否直播，取決于班主任，學校并不強制。選擇了網絡直播對老師自身素質的提高十分有益，所以其他授課老師們也沒什么意見。現在的孩子不好管理，課堂上睡覺、做小動作等現象很多，安上監控后便于老師特別是班主任，時時刻刻關注到每一個孩子，使他們不敢過于出格，以便促進孩子好好學習。

　　安裝監控并全網直播，學生和家長們是否知道，是否同意或是支持?程老師表示，班上絕大部分是留守兒童，他們的家長都很樂意看到自己的孩子。而且在直播之前，都在家長的微信群里通知，孩子們也都知道。現在直播一年半時間，沒有哪個家長對直播提出不滿。“老師教書、孩子學習不是什么丟人的事，所以網絡公開，沒什么大不了的。我也想讓家長看看老師是怎么教的?孩子是怎么學的?孩子成績差是什么原因導致的?”

　　此外，程老師認為，開通了直播后，同行之間交流經驗，也提高了自己的教學水平。

　　公開內容時需三步確認

　　公共場合就能直播嗎?

　　“這不是24小時監控嗎?這已經侵犯學生的隱私了。”“反正我是覺得一點隱私都沒有，在班上說個話什么的都要注意，萬一有點尷尬的事被圍觀多不好。”有學生則表達不滿。

　　在直播中選擇北京區域，點擊一家名為“666666七教”的直播界面，畫面顯示教室內排列空蕩的桌椅，學生不在教室，但直播并未關閉。在直播頁面下面攝像機主人位置，顯示有對方聯系方式，某報記者撥打電話后，接電話的工作人員稱，視頻地點為朝陽某學校，校內包括幼兒園到小學、初中等班級，“聽說這個監控已經設置挺長時間了，我們當時設置時，是為了學校老師之間可以隨時看到上課畫面，方便進行教學交流。”“家長這邊知道嗎?學生會覺得侵犯隱私嗎?”面對詢問，她回答說，“家長當然都知道，這個又沒有什么私密空間，都是教室的公共場合，怎么會有什么侵犯隱私。”

　　針對質疑，“水滴直播”相關負責人回應稱，“水滴直播”平臺上的所有內容均由用戶登錄后主動發起。為了避免用戶的誤操作導致隱私泄露，用戶在公開直播內容時需要三步確認，以免造成不當操作。此外，水滴團隊對直播畫面、圖片和評論進行審核。對于違反國家現行法律法規及其他涉黃、涉暴的行為，“水滴直播”一經發現，會對相關內容進行刪除，并對違規用戶進行禁言、踢出、加黑、永久加黑等操作。(吳玲)

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