數(shù)年來，視障考生已對(duì)開放普通高考有過呼吁和爭(zhēng)取。

2013年12月，河南視障人士李金生報(bào)考2014年高考被拒，當(dāng)?shù)卣猩k工作人員給出的理由是河南省沒有盲文試卷。對(duì)于已數(shù)年呼吁開放高考的視障群體，這類事也見怪不怪。

根本性的轉(zhuǎn)變始于2014年。

當(dāng)年3月，黃鶯高二下學(xué)期剛開學(xué)，教育部常規(guī)發(fā)布年度高考通知，一則35字內(nèi)容改寫了黃鶯在內(nèi)的全國(guó)661萬視障群體的人生選擇可能，通知稱，有盲人參加高考的，各級(jí)教育部門要提供盲文試卷、電子試卷或由專人予以協(xié)助。

2014年，亦被稱為“中國(guó)盲人高考元年”。這一年6月，已經(jīng)46歲的李金生作為全國(guó)首位盲生參加了全國(guó)普通高考，在僅有他一人的專門考場(chǎng)上，使用盲文試卷作答。盡管最后落選，但政策給予視障群體的破冰意義早已遠(yuǎn)超分?jǐn)?shù)本身。

教育部的通知下發(fā)后，黃鶯所在的青島盲校召集學(xué)生們開了好幾場(chǎng)會(huì)，各科老師分析參加考試的可能性。盲校雖然也使用統(tǒng)一高中教材授課，但授課遵循單考單招考綱要求。北京聯(lián)合大學(xué)針灸推拿專業(yè)考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)，長(zhǎng)春大學(xué)多考一門生物。文科綜合專業(yè)未開設(shè)。具體到各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，如數(shù)學(xué)中導(dǎo)數(shù)、立體幾何這類不考的知識(shí)點(diǎn)也只是簡(jiǎn)單過了一遍。黃鶯這屆共26人，最終決定報(bào)考的包括黃鶯在內(nèi)有三位學(xué)生。

“從來沒有人看過卷子長(zhǎng)什么樣。普通學(xué)生為高考準(zhǔn)備了十二年，我們?cè)诟呖记耙荒瓴攀盏娇梢钥荚嚨南ⅰ！秉S鶯說，2014年對(duì)視障生開放高考的政策出臺(tái)時(shí)，還僅僅是一個(gè)概念化、很飄渺的東西，連一張高考樣卷也沒有。遇到拋物線、橢圓這種比較復(fù)雜的函數(shù)怎么辦，遇到圖案題和實(shí)驗(yàn)操作題怎么辦。但能確認(rèn)的一點(diǎn)是，如果放棄這樣來之不易的機(jī)會(huì)，未免太可惜了。

相比普通學(xué)生豐富的備考資料，盲生們面臨的最大問題在于資料稀缺。單考單招考綱里音樂專業(yè)只考語數(shù)外和樂理、視唱練耳和樂器，從小學(xué)音樂的滿林錦需要從頭學(xué)習(xí)文綜。滿林錦特意去普通學(xué)校就讀了一年，由于文綜資料書的缺失，她抄寫下歷史、政治、地理三科每一章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。各科資料加起來，她一共手抄了百十來本。

“當(dāng)時(shí)就是憋著一股勁兒，很多盲生已經(jīng)錯(cuò)過了普通高考的機(jī)會(huì)，那種遺憾和失落特別大，給我很大震撼。我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。”滿林錦說。

在學(xué)習(xí)之外，視障考生更大的擔(dān)憂在于，自己試錯(cuò)會(huì)不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)視障群體受影響。這些學(xué)生親眼見證了開放高考的破冰，也見證了2014年李金生高考落榜后社會(huì)上涌現(xiàn)“浪費(fèi)國(guó)家資源”的言論，這讓他們心理壓力非常大。

“如果考，我們是第一批參加高考的盲人應(yīng)屆生。考不好的話，會(huì)不會(huì)以后不會(huì)再有盲生嘗試了，或者甚至這個(gè)政策會(huì)被否定，被推翻。”黃鶯說。