自2003年我國啟動高校自主選拔錄取改革試點以來，具備自主招生資格的學校從最初的22所增加至90所，招生人數約占試點高校招生總數的5%。

據了解，今年有近6000人通過了北京大學各類自主選拔項目審核，較去年增加約2000人;參加人大自主招生考試的學生有3400余人，是去年的兩倍多，但計劃招生人數基本與去年持平。

“自主招生讓孩子們多了一次競爭機會，等于為孩子進入名校上個‘雙保險’，這樣有可能是‘錦上添花’，也有可能是最后的‘救命稻草’。”河北一位考生家長在女兒高考結束后，便帶她趕來參加北京大學自主招生考試的初試，“女兒在高考中發揮一般，如果能通過自主招生考試，哪怕只能拿到5分的加分，也能增加上名校的幾率。”

中國教育在線總編輯陳志文認為，今年自主招生考試較熱的原因，一是有的高校調整了自主招生的門檻;二是隨著各地考生及家長對高校自主招生考試的熟知，考生在備戰高考的同時也準備自主招生考試，可以說是“有備而來”。

另一位教育專家指出：“大家熱衷自主招生，有一點不容忽視，就是傳統高考中，為減輕考試負擔，近年分數區分度有明顯降低的趨勢，這應該引起重視。如果說以往是對高考分數‘分分計較’，現在可以說是零點幾分都要計較，這就迫使更多考生需要盡力爭取通過自主招生彌補分數的劣勢，或者增加保險系數。”

“自主招生一方面給了考生更多展示發揮的空間，另一方面也增加了學校在招生方面的自主權，讓它們能選拔到更滿意的學生，這是高校錄取改革的重要嘗試。”陳志文說。

值得注意的是，從各高校的自主招生簡章來看，各校自主招生的選拔各有側重，考查形式也更為多樣化、立體化。

一名參加了北京大學自主招生考試的遼寧考生告訴中國青年報·中青在線記者，北京大學自主招生測試考查了語數英三科，題型均為選擇題，其中語文和英語(精品課)各50道題，數學20道題。在這名考生看來，此次考試比高考要難，“數學較難，英語偏重對應用型英語的考查，語文試卷中對古詩詞的考查較多。”

北京大學招生辦公室主任李祎介紹：“每一個測試環節都經過精心科學的設計，面向不同特點的考生采取多樣化的測試方式，讓考生在這個舞臺上充分展示自己的興趣特長和綜合素養。”

“自主選拔本身就是‘比較性’測試，著重考查的是學生長期以來知識積累的深度、廣度以及靈活運用的能力。因此，我們希望通過測試區分出學生的知識儲備和思考過程，真正選拔出符合清華育人目標的人才。”清華大學招生辦主任劉震介紹，清華大學分別實施“三位一體”綜合評價和“領軍計劃”，給出了6種考試科目組合，采用專業組的方式進行招生。

“整體來說自主招生是理論界和高校都比較推崇的一種高考錄取改革方向，但出于對考試公平方面的考慮，一直在控制自主招生的錄取規模。以后，自主招生最重要的是如何進一步確保公平、讓大家放心，也希望社會寬容待之。”陳志文說。

據悉，清華大學、北京大學等高校在自主招生選拔中將繼續向農村和貧困地區傾斜。