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近日,教育部教師工作司司長王定華介紹,教育行業國有單位在崗職工的年平均工資水平,已由2010年的3.98萬元提高到2016年的7.75萬元。
2016年教育行業國有單位在崗職工的年平均工資7.75萬
近日,教育部教師工作司司長王定華介紹,教育行業國有單位在崗職工的年平均工資水平,已由2010年的3.98萬元提高到2016年的7.75萬元。
>>教師隊伍
中青年教師成為主體
截至2016年,全國各級各類學校共有專任教師1578萬人,比2012年增加了116萬。
其中,小學生師比由17.71:1降低到17.12:1,初中生師比由13.59:1降低到12.41:1,普通高中生師比由15.47:1降低到13.65:1。
教師隊伍結構得到優化,中青年教師成為主體。到2016年,普通高校教師中45歲(不含)以下占69.83%,中小學教師中45歲(不含)以下占70.49%。教師素質得到提高,高學歷教師比例增加。小學、初中、普通高中及普通高校專任教師的學歷合格率分別達到99.94%、99.76%、97.91%、98.78%以上。其中,有93.65%的小學教師取得??埔陨蠈W歷、82.48%的初中教師取得本科以上學歷,分別比2012年高出8.74和10.85個百分點。
>>鄉村教師
最高人均月補助標準2000元
實施鄉村教師生活補助政策。2013年至今,中央財政核撥綜合獎補資金112億元,覆蓋22個省份的所有集中連片特困地區縣,覆蓋率達100%,惠及130多萬人,最高人均月補助標準達到2000元。鄉村教師職業吸引力顯著增強,并助推標準較高地區出現了城鎮教師爭相到鄉村學校任教的可喜局面,有力促進了城鄉教師資源均衡配置。
強化鄉村教師培養補充。一是推進實施地方師范生免費教育,全國有28個省份通過在學免費、學費補償和國家貸款代償等方式,每年吸引4.1萬名高校畢業生直接到農村中小學任教。二是實施特崗計劃,招聘28萬名農村特崗教師,覆蓋中西部22個省(區)1000多個縣30000多所農村學校(村小、教學點)。提高工資性補助標準,中央財政由2012年西部人均年2.7萬元、中部人均年2.4萬元提高至西部人均年3.46萬元、中部人均年3.16萬元。
>>教師平均工資
不低于當地公務員的平均工資
開展國家級獎勵。一是開展國家級教學成果獎評選。2014年,評選國家級教學成果獎1320項,其中特等獎5項。二是會同中組部開展國家“萬人計劃”教學名師遴選,先后遴選出三屆近400名,涵蓋大中小學等各級各類教育領域,并給予每位教學名師50萬元經費支持。
提高生活待遇保障。通過政策宣傳、經驗交流、調研推動、督導檢查等多種方式,指導督促地方依法改善教師待遇。一是推進依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當地公務員的平均工資水平。二是落實和完善教師醫療養老等社會保障政策。教育行業國有單位在崗職工的年平均工資水平已由2010年的3.98萬元提高到2016年的7.75萬元。
據央視
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