2018高考作文熱點素材_高考作文熱點素材運用技巧

• 2018年3月23日 GuoMeng來源：今日頭條 黃山在線 286 11
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距離2018年高考還有兩個多月的時間，2018年高考生們你們有沒有收心進入學習狀態呢?

高考作文熱點素材運用技巧

關注新聞熱點 豐富作文內涵

【解讀】

熱點素材，是指事件的發生離我們比較近的新聞事件，且是社會各界廣泛關注可以在作文上運用的材料。熱點素材，可以做為命題人設置考場作文的材料，也可以是考生寫作時論證觀點的素材。故而，每次有社會熱點事件，也就成了廣大師生都極為關注、各有想法的作文素材。一般而言，熱點素材分時事政治類、社會新聞、自然科技等三大類。

【回望】

近三年來，社會熱點常被關注，成為命題的材料。2015年全國卷1卷的小陳舉報父親開車打電話，全國2卷“誰最有風采”，重慶卷的“小男孩讓公交車等媽媽”，2017年山東高考作文“共享單車”，屬于立足社會熱點新聞，讓考生見仁見智闡述看法;2016年全國卷3卷的“創業故事”是對國家政策“大眾創業，萬眾創新”的彰顯，而2017年全國卷1卷的“中國關鍵詞”，全國卷3卷“我看高考”， 2017年北京卷作文“說紐帶”一樣是與國家政策有關;2015年安徽高考卷作文“蝴蝶翅膀顏色”，2016年浙江高考卷作文“虛擬與現實”，兩篇作文的素材，都是涉及自然科技熱點，引導學生認知。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書”的時代，已被掃進了歷史。作為當代青年，需要的是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。高考是為國選才，這也就要求在命題上，要與國家的政策發展相統一，要考查學生對時代的認知。高考作文命題多有涉及熱點，這就要求高考生在分析提煉出的主題時，要避免用陳舊的材料，選用同時代的新聞事件新聞人物來見仁見智，在表達上才能貼近閱卷者，引發情感共鳴。

【分析】

高考作文的命題，具有特定的導向作用。2017年的命題切合教育部提出的“2017高考語文的命題重點，……加強社會主義理想信念的核心價值標準，推動立德樹人教育任務的實現”。立德樹人，貫穿于多套試卷的寫作試題命制中，體現語文學科獨具的“以文華人、以文育人”功能。

熱點新聞

創新出題方向

新聞一旦成為熱點，勢必引發各大媒體轉載，并引起國人關注。作為考生，平時要多注意身邊發生的新聞事件。熱點新聞事件出現，一般而言，是與國家政策的調整有關，與新事物的發生有關。窺一斑而知全豹，牽一發而動全身，及時地了解把握，才能正確面對。

2017年新課標全國卷Ⅰ中的“共享單車”“廣場舞”“空氣污染”“美麗鄉村”等關鍵詞，都是一些社會熱點，它們引發考生去思索新聞現象，探究社會背景。2017年，是恢復高考40周年，為國選材的高考制度，推動教育改革與社會進步。為此，與之有關的命題，隨之應運而生。新課標全國卷Ⅲ“我看高考”或“我的高考”，關注社會熱點、思辨人生人性。

遇到此類作文時，考生要對相關新聞做深入的了解，還要結合個人對問題的認知。選擇材料時，要貼近時代氣息，才能引起閱卷老師注意。

社會生活

思考身邊事件

每個人，都不是孤立地生活在塵世上的，需要關心身邊事件，接觸形形色色的人、事、物。身處群體環境，很多事看似與考生無關，其實又與每個人息息相關。作為社會人，要去關注、思考發生在周圍的事件，見仁見智，提出觀點，闡明看法。社會責任要敢于擔當、正視和評價。

2017年上海卷的作文題以“預測”為話題。生活充滿變數，有的人樂于接受對生活的預測，有的人不以為然，但無論愿意還是無視，總是要去思考;江蘇卷的新材料作文是以“車”為話題的。車來車往，見證時代的發展，也承載世間的真情，還折射社會觀念的變遷;北京卷題目一是以“說紐帶”為題。紐帶是能夠起聯系作用的人、事、物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯聚，當今時代，很多方面都離不開紐帶。

北京、上海、江蘇，都是經濟發達的地區，三地的命題都側重于社會生活，由此能看出個人與社會的關系，不再是獨行客的時代，更多的是要考生關注人際交往，融入社會發展，懂得為人處世的方式方法。

要寫好此類文章，必須對發生在身邊的事件加以關注，對相關問題進行深入思考，并聯系社會現象來分析、探討。

【運用】

近三年高考命題，越來越側重國家大事，更貼近時代社會。學生不再是單純地閉門讀書，更重要的是對社會問題的思考。梁啟超說“少年強，則國強”，少年是國家的未來與希望，只知道讀書的學生，只是“學生”而已，關注國家、社會，提出自己的看法和觀點，才是真正的“國之少年”。遙想2018年高考，新一屆的高三師生在備考時，必須注意以下幾點：

關注國家政策

掌握重大事件

關注主流媒體——它高揚的是當今社會的主流價值觀。“一帶一路”是我國面對國際新形勢提出的發展倡議，國家為此堅持不懈地努力推進。類似如此重大的事件及其相關內容，考生們平時必須通過不同的渠道掌握清楚，對此要有所了解。為此，作為教育者或家長，一樣要關注和幫忙搜集信息，提供給考生可閱讀的相關材料。

突發社會新聞

置身其中思考

關注草根聲音——它反映的是蕓蕓眾生的基本訴求;關注自我生活——它奏響的是莘莘學子的青春旋律。考生要從身邊的實際出發，觀察并思考身邊生活，做一個深諳社會、理解社會的青年，這樣才能在人生的道路上，走得穩健，走得更遠。類似“共享單車”“廣場舞”“食品安全”等關鍵詞，是與每個人的生活息息相關的。這就要求考生對身邊的日常生活和社會新聞，不能熟視無睹，要進行思考和分析，關注有關部門的具體做法和媒體的評論。普通的社會現象，一旦成為民眾關注的熱點，就得引起思考，做一些材料的搜集和探究。

側重文體訓練

固定呈現方式

考場作文，考生一般寫議論文或記敘文，其他文體難得一見。為此，在平時的作文訓練中，要根據自己的寫作習慣，逐步確定考場作文的文體;然后，對文體的特點進行了解，再根據平時看他人高分作文得到的經驗，選擇更合適的結構形式，比如增加小標題，比如論證時采取正反結合的形式等。讓平時的寫作有一定的呈現方式，并不斷地強化練習，規范格式。

加大信息交流

分享、互換觀點

每個人獲取信息的渠道不同，如通過學校提供的平臺，或是同學之間的課間交流等。如果家庭條件允許，可以訂閱報刊，關注其新聞時評、熱點銳評，分析報社評論員對國家大事、社會突發的問題的各種觀點，提升自己看問題的角度和論述的方式。同學們可以進行交流、分享，不僅能掌握事件的內容，還能在談論中見仁見智地提出觀點，有利于積累知識素材。

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