幼兒園市場發展潛力如何？中國幼兒園行業十四五投資規劃調研

• 2020年8月27日 ZhouXun來源：互聯網 646 37
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幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

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2020年中國幼兒園市場發展潛力調研

近年來，隨著我國各級教育普及水平不斷提高，國民受教育機會進一步擴大。國內學前教育毛入學率逐漸提高，2018年，我國學前教育的毛入園率達81.7%，同比2017年上升2.1個百分點。

圖表：2000-2018年我國學前教育毛入園率情況

資料來源：中研普華產業研究院

雖然我國的學前教育毛入學率已經有所提升，但相比德國、英國、法國等西歐國家超過90%以上的毛入學率仍有較大的提升空間，我國幼兒園市場仍遠未達到飽和狀態。

2013-2018年，國內的新生嬰兒數量達到10133萬人，幼兒園適齡人口3-6歲人群數量(2013-2016年出生)為6828萬人，而2018年，我國幼兒園在園兒童數量只有4656.43萬人，缺口仍達2100多萬。

圖表：2013-2018年國內新生嬰兒數量

資料來源：中研普華產業研究院

五年規劃是國家對經濟社會發展的頂層設計，也是一種綱領性文件。目前中國也是世界上編制五年規劃(計劃)最多的國家。“十四五”時期是我國經濟社會發展的重要歷史性窗口期，是全面完成小康社會建設戰略目標，向全面實現社會主義現代化邁進承上啟下的關鍵時期，做好“十四五”規劃編制工作意義重大、影響深遠。中研普華產業研究院在對“十三五”以來社會經濟發展形勢和政策帶動的發展成果作進一步研究，對“十三五”時期幼兒園行業發展的問題和難題做深入分析，并計劃在2020年開始全面跟進相關規劃的制定和研究工作，為幼兒園行業規劃指導目標和幼兒園發展方向提供有建設性的建議，為幼兒園行業發展提供準確的市場分析內容和研究成果。

中研普華利用多種獨創的信息處理技術，對幼兒園市場海量的數據進行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務，最大限度地降低客戶投資風險與經營成本，把握投資機遇，提高企業競爭力。想要了解更多最新的專業分析請點擊中研普華產業研究院出版的《2020-2025年中國幼兒園行業深度發展研究與“十四五”企業投資戰略規劃報告》。

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