物權法規定，所有權人對自己的動產，依法享有占有、使用、收益和處分的權利。

　　“學生入校嚴禁攜帶、使用手機和電腦，若發現一律沒收銷毀。”這是一條“老規矩”，但真這樣做，校方有權嗎?

　　因為把一臺價值2298元的平板電腦帶到學校玩耍被老師沒收，這學期開學時，綦江的徐先生專程找到小孩所在的學校，但沒想到，電腦真的被學校銷毀了!

　　投訴 2000多元平板被學校銷毀

　　昨日，徐先生向重慶晨報966966公眾服務熱線投訴稱，今年2月，因為小孩的平板電腦被學校沒收，徐先生專程找到了學校了解情況。

　　徐先生稱，他的小孩就讀于綦江石角中學，事情發生在2015年9月。2013年時，他給小孩購買了一臺價值2298元的三星平板電腦，結果，小孩把電腦拿到學校去玩，被老師發現后沒收了。

　　平板電腦究竟為何被沒收?從孩子的只言片語，徐先生得知，是因為在學校玩電腦。孩子住校，平時只能依靠老師嚴厲管教，再加上現在很多孩子沉溺網絡不能自拔，學校下達“禁機令”，對于家長們來說，是堅決支持的。想到事情已經過去很長一段時間，徐先生希望學校將電腦歸還家長。

　　但讓人沒有想到的是，找到學校后，校方卻明確表示，電腦已經被銷毀了!

　　“學校為什么沒有通知家長?”徐先生質疑，電腦畢竟是私人物品，學校有權這樣做嗎?

　　背景 這個規定“由來已久”

　　記者搜索發現，“學生入校嚴禁攜帶、使用手機電腦”的規定，業已算是“老規矩”，如此要求的學校比比皆是，有的學校甚至出臺“史上最嚴厲”校規，將沒收的手機、電腦在學校的升旗儀式上當眾銷毀。

　　針對徐先生的質疑，綦江石角中學相關負責人介紹，他們學校也有“學生入校嚴禁攜帶、使用手機和電腦，若發現一律沒收銷毀”的規定。而且，這樣的規定“由來已久”。

　　為什么會有這樣的規定?一來是為了給學生們營造濃烈的學習氛圍;二來，學校有足夠的條件，滿足學生們的通訊等需求。

　　而為了“禁機令”，學校也是煞費苦心。這位負責人介紹，“我們收繳以后，會通知家長把手機、電腦領回去，但是經常有家長禁不住孩子哭鬧，又把手機電腦拿出來。反反復復多次，也給學校的管理帶來困擾。”

　　更為嚴重的是，學校甚至曾經出現過學生不睡覺玩手機、下載成人影片、利用手機等通訊工具考試作弊等情況。

　　回應 學校也覺得“欠妥”正在協商

　　不過，學校負責人在接受記者采訪時也承認，盡管這樣的規定“由來已久”，但在接手處理類似事件時，他們也覺得這種做法欠妥當，從法律意義上講，學校無權這樣做。

　　針對徐先生小孩的情況，學校負責人介紹，事情發生在2015年，當時，是由于小孩在寢室玩電腦被老師發現后沒收。老師收繳后，將電腦交安保處處理，隨后，對電腦進行了銷毀處理。

　　“我們也覺得這個事情不恰當，所以專門購買了一臺針對學生使用的學習機，希望進行賠償。”學校負責人介紹，昨日上午，學校和徐先生也就此進行了溝通。購買的學習機價值數百元，學習機更加適合小孩使用，而徐先生的平板電腦購買多年已經老舊。

　　徐先生認為，學校既然損壞物品，那么理當賠償。

　　■觀點

　　大多數家長 支持“禁機令”

　　記者隨機采訪十余位家長發現，為了方便家長聯系，孩子現在配備手機已成必然，而手機上紛繁復雜的各種功能，也讓不少家長為之擔心，畢竟孩子自控能力有限，特別是住校的學生，脫離家長的管理之后更像脫韁野馬，只能依靠學校嚴格管理。對于“禁機令”，大多數家長持支持態度。但怎樣合情、合理、合法管理學生們使用手機，的確是個值得探討的問題。

　　有家長認為，不要給孩子配手機，實在需要的話，不要為孩子配備功能太多的手機，只要能接電話能發信息就可以了。

　　也有的家長認為，學校稱禁止帶手機是校規，但學校畢竟是教書育人的地方，如果將沒收的手機、電腦，通過侵權的方式進行處理，那么，學校又如何教會學生尊重法律?

　　學校無權銷毀學生的電腦

　　物權法規定，所有權人對自己的動產，依法享有占有、使用、收益和處分的權利。

　　重慶碩誠律師事務所安廣泉律師認為，作為一種教育行為，學校可以在管理上對學生使用手機、電腦等電子產品進行勸導，但無權進行銷毀。而銷毀學生手機、電腦更是一種民事侵權行為，損壞物品理應進行賠償。