糾正教育培訓市場的亂象、保障教育培訓客戶的合法利益，需要積極探討有框架、成體系的制度性建設。針對行業突出問題來看，當下需要重點從以下兩個方面進行重點整頓：

一是教育培訓機構備案以及從業人員注冊登記。應當限期整改取締規范目前“以教育咨詢為名，開展教育培訓之實“的機構，明確教育機構對這類機構的監督管理職能，進行登記備案，定期抽查，進行辦學資質審核。

同時，針對從業人員個人進行持證上崗，對從業人員進行注冊登記，規范個人辦學的雜亂無章;每年定期開展培訓，強化職業道德教育。建議開通教育培訓行業針對機構和個人的舉報平臺，由專人負責受理，發揮群眾對于這類機構和個人的監督作用，定期公布教育培訓行業各個細分領域納入黑名單的機構和個人名單。

二是抑制教育培訓機構的類金融化趨勢。教育培訓的經營模式應當簡單清晰為支付學費、獲得培訓，在此基本模式下重點保障客戶預付資金安全。針對預付費模式存在的弊端，短期之內無法做到徹底肅清，但可以考慮出臺文件限制于教育培訓行業預付費上限或是按照課程進度進行分批預付費，以及強制要求預付費款項必須存管在銀行專戶，做到專款專用，防止挪用資金等問題。

進一步，甚至可以借鑒線上商城購物的思路，客戶繳納的預付費并非直接給教育培訓機構，而在一個第三方賬戶上，只有當客戶實際已經完成教育培訓約定的項目且滿意時，經由客戶確認，教育培訓機構才能獲得回款，從緩解教育機構資金壓力的角度出發，可以考慮由客戶按進度分多次確認打款。

教育培訓行業的規范發展還有賴于改變目前整個市場過于零散、缺乏有力整合者的格局，政府相關部門應當創造有利條件，推動教育行業的整合從而推動相關自律標準的建立。

行業自律標準的構建及完善應當發揮市場整合者的主導作用，市場整合者應努力構建行業懲戒機制，實現良幣驅逐劣幣的良性循壞。

整合的一種方式是相關細分龍頭做大做強、整合并吞零散的參與者，另一種方式由與行業利益相關，但又相對獨立的第三方，推動教育培訓行業的規范發展，對于政府監督管理不力之處，予以查缺補漏。

鑒于互聯網技術與人工智能的廣泛應用，線上教育日益取代線下教育，在教育培訓市場發揮著越來越重要的作用，同時線上教育對于資本市場具有更強的吸引力，線上教育龍頭有望成為細分領域強有力的整合者。而傳統互聯網巨頭近幾年基于其平臺化的優勢，在推動線上線下教育培訓機構資源整合和業務規范方面不遺余力，也有希望成為發揮特定作用的第三方平臺存在。觸網發展將是教育培訓行業尋求自身規范發展的一大契機。