浙大新規一出臺瞬間引發熱議 為高校打破既得利益開了一道門

• 2017年9月18日 GuoMeng來源：新浪綜合 1434 95
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浙大新規一出臺瞬間引發社會熱議。有人調侃“這所大學富有娛樂精神”，有人抱怨“為何我不是浙大人” 也有人認為浙大是在“為全國高校職稱評聘重新立法”……諸種觀點不一而足。

浙大新規一出臺瞬間引發熱議 ?為高校打破既得利益開了一道門

為貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，進一步加強高校網絡文化建設，充分發揮網絡文化育人功能，探索優秀網絡文化成果納入學校科研成果統計、各類晉升評聘和評獎評優范圍，日前，浙江大學發布《浙江大學優秀網絡文化成果認定實施辦法(試行)》，最高可認定為權威學術期刊文章，引起廣大師生熱議。(9月16日 人民網)

浙大新規一出臺瞬間引發社會熱議。有人調侃“這所大學富有娛樂精神”，有人抱怨“為何我不是浙大人” 也有人認為浙大是在“為全國高校職稱評聘重新立法”……諸種觀點不一而足。毋庸諱言，浙大此舉無疑具有多重意義，尤其是選在“國家網絡安全宣傳周”前夕出臺這項新規，其用意已然非常明顯。

“探索優秀網絡文化成果納入學校科研成果統計、各類晉升評聘和評獎評優范圍”是全國高校思想政治工作會議上提出的明確要求，現實則是該校網絡文化氛圍濃厚，大大小小的官方新媒體平臺近250個，師生撰寫網文、運營新媒體的熱情十分高漲。國家有要求，現實有期待，師生有成果，“浙大方案”無疑為做好高校網絡文化成果評價開了先河。

于是，正當其他高校還在“文本意義”上學習會議精神之時，浙大貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的具體舉措已然落地，他們強調“用優秀的文化內容引導人、陶冶人、激勵人”，率先為鼓勵廣大師生講好中國故事，傳播好中國聲音，發出更多的正面觀點、評論，為共同營造風清氣正的網絡環境拿出新規，這才是實實在在、不折不扣地執行中央決策。

眾所周知，限于現行職稱評價體系之約束，在權威期刊、核心期刊上發表學術論文儼然就是高校教師晉升更高職稱的“獨木橋”，單一的評價渠道和“一刀切”的評價辦法，使得高校對不同崗位、不同專業教師“貢獻率”的評價有失公允，甚至還由此激活了一條“代寫職稱論文”“署名職稱著作”的黑色產業鏈。一旦職稱更多地靠金錢和關系來搞定，這樣的評價機制也就到了非改不可的地步了。

正是從這個意義上來講，浙大新規不僅僅是在貫徹落實中央精神，也不僅僅是在主動適應網絡文化繁榮的客觀需要，更是在為高等院校打破既得利益、打破體制機制和思想束縛，讓“貢獻評價”回歸本真探尋新的出路、打開“另外一道門”而進行的有益探索。

當然，這項新規尚在“試水”階段，一些具體條款不免存在這樣或那樣的疏漏或遺憾，比如將“網絡文化成果”與“科研成果”貢獻率等同，仍然尚未脫離科研范疇而獨立設置“網絡文化”貢獻體系，結果運用上還僅限于校內評價，在人才引進、招聘等方面尚有更多空間。無論如何這是個好的開端，伴隨新規正式版發布以及配套細則的出臺，浙江大學定然會滿足人們的更多期待。

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