2017-2022年中國教育培訓網絡傳播市場深度全景調研及“十三五”發展前景預測報告
教育培訓網絡傳播行業研究報告主要分析了教育培訓網絡傳播行業的市場規模、教育培訓網絡傳播市場供需求狀況、教育培訓網絡傳播市場競爭狀況和教育培訓網絡傳播主要企業經營情況，同時對教育培訓...
今天，教育部召開新聞發布會，介紹一年來貫徹落實高校思政會精神工作進展成效，并發布《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》(以下簡稱《綱要》)。
教育部調研顯示 ?86.6%的受訪學生非常喜歡或比較喜歡上思政課
教育部調研顯示
今天，教育部召開新聞發布會，介紹一年來貫徹落實高校思政會精神工作進展成效，并發布《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》(以下簡稱《綱要》)。
教育部社會科學司副司長徐艷國表示，今年5月至10月，教育部組織開展了多種形式的思政課建設情況大調研。本次大調研共涉及普通高校2500多所，調研課程涵蓋高職高專、本科、研究生各階段共10門思政課;建立了由2516所普通高校的3000堂思政課、3萬多份學生問卷所組成的全樣本數據庫。
徐艷國說：“根據對3000堂課程數據的統計分析，專家平均打分為82.3分，課程優良率達83.2%;86.6%的受訪學生表示非常喜歡或比較喜歡上思政課，91.8%的受訪學生表示非常喜歡或比較喜歡自己的思政課老師，91.3%的受訪學生表示在思政課上很有收獲或比較有收獲。”
教育部思想政治工作司司長張東剛表示，《綱要》是提升高校思想政治工作質量的頂層設計，也是高校思想政治工作“由全面施工到內部精裝修”的施工藍圖，其總體思路是聚焦短板弱項，堅持把破解高校思想政治工作不平衡不充分問題作為目標指向，著力構建一體化育人體系，打通育人最后一公里。
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教育部調研顯示 86.6%的受訪學生非常喜歡或比較喜歡上思政課 
