起跑線反映了印度的教育體系嗎? 豆瓣評分8.1嗎?

• 2018年4月10日 YangJinZhu來源：印度的教育體系 619 35
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  2018-2023年中國紙包裝市場深度全景調(diào)研及“十三五”發(fā)展前景預測報告

  在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關(guān)鍵。紙包裝行業(yè)研究報告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助企業(yè)決策的...

“在孟買，”拉姆錢達尼說，“一般只要付得起學費，就可以去想去的私立學校。”

“在孟買，”拉姆錢達尼說，“一般只要付得起學費，就可以去想去的私立學校。”

以拉姆錢達尼所服務的孟買南部戈拉巴地區(qū)為例，方圓5公里內(nèi)有6所私立學校和一所大型公立學校。6所私校中，有純男校、純女校和男女混合學校，收費水平差別很大。

伊沙安·謝蒂是私立的G. D.索馬尼紀念學校7年級學生。在距他家更近的地方有另一所私校，名為學者中學，收費比索馬尼低。為何舍近求遠?伊沙安說，因為索馬尼有大操場，其他設施同樣相對較好。

因為類似原因，另一個孩子利蒂放棄與住處相隔一條馬路的索馬尼學校，選擇就讀離家更遠的“教堂與約翰·康農(nóng)學校”，即南孟買收費最貴的私立學校之一，學費三倍于一般私校。利蒂說，“這是南孟買比較有名的學校，教學很好，入學需要提前登記，還要考試;如果暫時沒有學位，只能慢慢等”。

不拼“小升初”

印度教育體系采用小學-中學12年學制，中學不分初、高中，且很多學校屬“12年一貫制”。小學和中學自然銜接，沒有“小升初”或“中考”，決定升學與否只是門檻較低的期末考試。

學者中學的老師烏米什·沙阿介紹，“只要不是三門主課考試不及格，就可以順利升入中學”。主課有數(shù)學、英語文學、英語語法、科學和社會研究等。在孟買，所謂及格是百分制試卷過40分。

印度“高考”是教育競爭最激烈的階段，每年都有大約1000萬人參加。印度著名高校，如印度理工學院和尼赫魯大學，錄取率相當?shù)停粸槌煽兘^對優(yōu)異的學生準備，絕大部分學生不會把它們當成志愿。

大部分高考生的目標相當現(xiàn)實：考一所普通高校，學點專業(yè)技能，畢業(yè)后參加工作。今年參加高考的學生穆絲坎告訴記者：“我想考一家醫(yī)學院，畢業(yè)出來后從事醫(yī)務工作。在印度，醫(yī)生的社會地位很高。”

男生馬南就讀“普通”私校學者中學。他的母親說：“印度高考競爭太激烈。我們家馬南喜歡板球，想成為板球運動員。我們會尊重孩子的選擇。”她對孩子的未來不顯得特別焦慮。

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