2018-2024年中國教育設備行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告
隨著教育設備行業競爭的不斷加劇，大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內外優秀的教育設備企業愈來愈重視對行業市場的分析研究，特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期...
北京新中考方案出爐。
8月23月，記者從北京市教委獲悉，根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》，結合該市實際，市教委制定了《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（下稱《實施意見》），經市委全面深化改革領導小組審議通過。
《實施意見》政策要點包括建立初中學業水平考試制度、加強和改進初中學生綜合素質評價、改革招生錄取辦法、加強考試招生管理等。按照三年早知道原則，上述政策將從2018級初一新生起施行。
《實施意見》提出，建立初中學業水平考試制度。初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績既是學生初中畢業又是升學的基本依據，明確了初中學業水平考試的多重功能。推行初中學業水平考試不是取消中考，而是將初中畢業考試和高中招生考試合二為一，實現一考多用，避免多次考試，減輕學生重復備考的負擔和壓力。
《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業水平考試范圍，考試設置語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術（音樂、美術）、綜合實踐活動中的信息技術和勞動技術12門科目。考試成績以原始成績和等級成績呈現，淡化分分計較。
加強和改進初中學生綜合素質評價。綜合素質評價內容包括學生的思想道德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等方面。評價結果以《北京市初中學生綜合素質評價報告冊（試行）》的形式呈現，設A、B、C、D四個等級。評價報告冊及等級經公示后提供給高中階段學校招生使用。引導學校教師樹立正確育人觀和質量觀，淡化分分計較，促進學生全面發展。
改革招生錄取辦法。探索基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，改革錄取計分科目構成，適當給予學生自主選擇和高中階段學校自主招生機會。將普通高中招生方式整合為統一招生、校額到校、自主招生三類。
加強考試招生管理。一是完善招生計劃編制辦法，按市、區兩級管理權限和工作程序編制高中階段學校招生計劃并嚴格執行。二是健全招生管理工作規定，規范學校招生行為，嚴禁違規招生和擅自提前招生。三是嚴格控制考試招生加分項目和分值，健全考生加分資格審核公示制度。
“每個學科在學生的成長過程中，都不可或缺，都承擔著非常重要的育人任務。” 北京市育英學校校長于會祥稱，由于種種因素，長期以來在中考科目中，更多的偏重了語文、數學、英語、物理、化學等科目，由于道德與法治、歷史、地理、生物等重要學科長期沒納入中考科目，學校、家長、學生等都沒有給予足夠的重視，“這讓學生在全面發展中有失偏頗”。
于會祥認為，北京中考改革提出“全開全學、全科開考”，邁出這一步不容易，“非常有價值”。“至于怎么考、考到什么程度，這是一個在實踐中逐步探索的過程。”
此外，北京師范大學教授辛濤認為，在“全科開考”的同時，本次改革還賦予了學生自主選擇計入高中招生錄取總成績科目的權力，這使得學生在打牢共同基礎的同時可以發展興趣愛好、突出學業特長，實現有個性的發展。
實施初中學業水平考試是否會加重學生的課業負擔？辛濤認為，《實施意見》對此做了充分考慮，多措并舉避免增加學生負擔，比如初中畢業考試和中考“兩考合一”，實現一考多用，防止因開展學考而增加初中學生考試次數，避免加重學生考試負擔；初中學業水平考試雖“全科開考”，但只將部分科目成績計入高中招生錄取的總成績，這也是基于不加重學生負擔的考慮；在學生完成每門科目課程內容學習后安排學業水平考試，實行隨教、隨考、隨清，避免扎堆考試，分散了復習備考的壓力。
長沙“新中考”方案即將實施
為對接新高考，今年長沙的初一新生三年后將參加新中考。記者昨日從長沙市教育工作會議獲悉，長沙今年下半年將出臺《初中學業水平考試及高中階段學校招生制度改革實施方案》，順應新高考，完善基于初中學業水平考試、結合綜合素質評價的高中學校考試招生錄取模式，促進義務教育均衡優質發展和高中教育特色多元發展。
依據湖南省相關文件精神，長沙市將盡快制定符合長沙實際的新高考改革實施方案。積極爭取政府支持，加大教師配備、學校建設和設施配置力度，確保滿足新高考改革的需要。大力推進選課走班、分層教學、生涯規劃、綜合素質評價等專項研究，為學校排好課、學生選好課、教師管好班、師生備好考等方面提供專業指導，確保高考改革有序推進。
考試招生制度也將逐步得到完善，出臺《初中學業水平考試及高中階段學校招生制度改革實施方案》，順應新高考，完善基于初中學業水平考試、結合綜合素質評價的高中學校考試招生錄取模式，促進義務教育均衡優質發展和高中教育特色多元發展。進一步完善民辦學校招生辦法，從2019年開始，探索實行“微機派位與自主招生相結合、與公辦學校同步招生”的民辦初中招生制度。
今年上半年，長沙市開展小區配套幼兒園專項整治，收回已建配套園130所，全部籌辦公辦或普惠性民辦幼兒園，緩解“入園貴”難題。實施消除義務教育大班額專項行動，鋪排消除大班額建設項目校60所，將增加學位7.6萬個，工作經驗在全省推廣。
今年秋季入學，66人以上超大班額全部消除，認定100所普惠園。按期保質完成60所項目校建設任務，統籌抓好招生管理、學生分流、師資配備等工作，確保66人以上超大班額全部消除，小學和初中起始年級原則上分別控制在45人和50人以內，小學2—3年級班額控制在50人以內，初中2—3年級、高中1—2年級班額控制在55人以內。
擴大普惠性學前教育資源。加快出臺幼兒園專項布局規劃。完成33所公辦園建設任務。加大小區配套幼兒園整治力度，未移交的配套幼兒園年內基本完成移交，已移交的全部辦成公辦或普惠性民辦園。探索“區域統籌、競標建庫、隨機搖號”的委托辦園機制，進一步規范配套幼兒園的委托籌辦行為。評估認定100所普惠性民辦園;改進普惠辦園補貼辦法并提高補貼標準，調整公辦園收費標準，推動公、民辦幼兒園協調發展。制定保教質量評價標準，推出幼兒養成教育活動資源包，組建10個幼兒教育集團，提升學前教育品質。
加強學校標準化建設。完成308所義務教育標準化學校建設和所有中小學校教室照明改造任務，力爭標準化學校覆蓋率超過70%。
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