2020年各級各類學校共53.7萬所 教育懲戒新規3月起實施

• 2021年3月1日 HaoChenChong來源：互聯網 1085 69
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教育部今日公布《2020年全國教育事業統計主要結果》。數據顯示，據教育事業統計，2020年，全國共有各級各類學校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。其中，普通高校2738所，各種形式的高等教育在學總規模4183萬人，高等教育毛入學率54.4%。

2020年各級各類學校共53.7萬所

教育部今日公布《2020年全國教育事業統計主要結果》。數據顯示，據教育事業統計，2020年，全國共有各級各類學校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。其中，普通高校2738所，各種形式的高等教育在學總規模4183萬人，高等教育毛入學率54.4%。

義務教育教師平均工資低于公務員將問責當地

國務院教育督導委員會辦公室重要提醒，各地要切實防止義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員問題反復。對問題嚴重的地方將實行掛牌督導，對落實不到位的縣(市、區)主要負責同志和分管領導嚴肅追責問責。

教授職業之所以備受青睞，主要源于人們看中它有穩定的待遇、能夠保障福利、一年可修兩次假期且社會家庭教育支出比例越來越高。同時，與公務員激烈的競爭及少之又少的名額相比來說，教師的門檻相對容易一些。

國務院、教育部下發相關條件：2009年起義務教育學校實施績效工資制度，確保義務教育教師平均工資水平不低于當地公務員平均工資水平。據調查數據顯示，一般城市義務教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元以上，加上課時費和過節500-1000元左右的獎金，按升學率和區排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業比較并不低。

教育懲戒新規3月起實施

教育部制定頒布的《中小學教育懲戒規則(試行)》將從3月1日起實施，新規劃定了7條紅線明確懲戒尺度。《規則》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。《規則》明確禁止了七類不當教育行為，劃定教師行為紅線，規定了對越界教師的處罰方式，方便各方監督。依照新規，教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得有以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;不得因學業成績而教育懲戒學生;不得因個人情緒、好惡實施或者選擇性實施教育懲戒，等等。

高等教育是在完成中等教育的基礎上進行的專業教育和職業教育，是培養高級專門人才和職業人員的主要社會活動。高等教育是教育系統中互相關聯的各個重要組成部分之一。現代科技與生產的發展，是以綜合化為基本特征的，反映到高等教育中就是課程的綜合化。所謂課程的綜合化，就是使基礎教育和專業教育、應用研究和開發研究相互滲透、交叉進行，目的在于培養學生適應社會發展的需要和具有解決復雜課題的技能。當今，高等教育課程的綜合化已為許多國家所重視，由于采取了一系列行之有效的舉措，高等教育在課程改革方面已收到了顯著成效。

未來幾年，將優化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平臺建設，繼續實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經濟布局和城鎮化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰略布局，加強區域高等教育中心建設，形成與國家生產力布局和社會發展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發展。堅持穩定規模、優化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內涵式發展道路。為高等學校創造良好的發展環境，使各類高等教育都能涌現出一批有特色的一流學校。

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