習近平談教育：以高等教育為引擎 驅動國家與民族的未來

古人云，活到老，學到老。學習是個人進步之基，教育是社會發展之向。“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來”，習近平高度重視教育工作。四載以來，節日時他常進校園聽課;地方調研時他常去科研院所觀摩;出國訪問時他常登臺講述中國文化。素質教育、公平教育、高等教育……教育話題一直是民生熱點，關聯民意，牽動各業，覆蓋全國。

截至2025年，中國高等教育體系已形成全球最大規模，全國共有高等學校3095所，其中本科院校1270所、專科院校1825所，在校生規模突破4676萬人，毛入學率預計達65%。高等教育從“普及化”向“內涵式發展”轉型的特征顯著：一方面，“雙一流”高校本科擴招政策持續推進，專業學位博士點數量激增118%，90%專業學位碩士點獲批，服務國家戰略需求的導向明確;另一方面，中西部高校通過“省部共建”模式獲得專項經費支持，科研經費年均增長12%，區域教育資源差距逐步縮小。

數據來源：中研普華整理

學科結構調整與產業需求對接成為核心任務。2024年全國新增人工智能、集成電路等戰略新興專業點356個，應用型學科占比提升至42%，機械類、電子信息類專業畢業生就業對口率達81%。高校通過動態調整機制淘汰落后專業，如2023年撤銷低效專業超1500個，新增交叉學科占比達40%，生物信息學、智能醫學工程等新興領域成為布局重點。

根據中研普華產業研究院發布《2025-2030年版高等教育項目商業計劃書》顯示分析

2023年全國共有高等學校3074所，比上年增61所，其中普通本科學校1242所(含獨立學院164所)，本科層次職業學校33所，高職(專科)學校1547所，成人高等學校252所，另有培養研究生的科研機構233所。

高等教育毛入學率60.2%，比上年提高0.6個百分點，提前完成“十四五”規劃目標。各種形式高等教育在學總規模4763.19萬人，比上年增108.11萬人，增長2.32%。全國普通、職業本專科共招生1042.22萬人，比上年增2.73%，其中普通本科招生478.16萬人，增2.19%;職業本科招生8.99萬人，增17.82%;高職(專科)招生555.07萬人，增2.99%。全國招收成人本專科445.49萬人，增1.24%，在校生1008.23萬人，增7.99%;招收網絡本專科163.42萬人，在校生739.97萬人。

全國招收研究生130.17萬人，比上年增4.76%，其中博士生15.33萬人，增10.29%，碩士生114.84萬人，增4.07%;在學研究生388.29萬人，增6.28%，其中在學博士生61.25萬人，增10.14%，在學碩士生327.05萬人，增5.59%。

全國高等教育專任教師207.49萬人，比上年增9.71萬人，增長4.91%，其中普通本科學校134.55萬人，本科層次職業學校3.08萬人，高職(專科)學校68.46萬人，成人高等學校1.41萬人。

2025年中國高等教育行業發展現狀調研及市場前景分析

當下，中國高等教育正經歷深刻變革，教育理念持續更新，人才培養模式日益多元。高校不斷探索創新教學方法，以適應時代發展需求。同時，國際交流合作愈發緊密，為高等教育注入新活力。展望未來，行業將朝著更加個性化、智能化的方向邁進，注重培養學生的綜合素養與創新能力，以更好地服務社會經濟發展。

2024年中國高等教育在變革中邁向新高度，專業學位擴招重塑研究生培養格局，服務國家產業升級需求;人工智能深度融入教學場景，推動教育理念與模式系統性變革。學科建設聚焦國家戰略，資源向關鍵領域集中，交叉學科探索成為創新引擎。職業教育體系重構，職業本科崛起為應用型技能人才提供新路徑。同時，全國重點實驗室重組與科技成果轉化機制優化，加速產學研深度融合。國際化戰略縱深推進，中國高校通過海外分校、聯合實驗室等形式深度參與全球教育治理，構建開放融合的教育生態。

數據來源：中研普華整理

中國高等教育在學總規模4846.00萬人

中國高等教育步入普及化深化階段，高校數量增至3119所，在學總規模近4846萬。專業學位擴招、人工智能賦能教學、交叉學科興起成為顯著趨勢，同時職業教育體系重構，為應用型技能人才提供新路徑。

2025年中國高等教育正經歷結構性變革與內涵式發展的雙重躍升，全國高校數量突破3100所，職業本科院校增至87所，本科擴容成為核心趨勢，理工科專業占比超70%，服務國家戰略需求導向鮮明。數字化轉型加速推進，AI通識課程普及率超60%，虛擬仿真實驗室覆蓋90%以上高校，教學信息化市場規模突破400億元。區域協同與產教融合深化，中西部高校科研經費年均增長12%，校企共建產業學院超2000個。同時，學科動態調整機制成熟，年均撤銷低效專業超1500個，新增交叉學科占比達40%，推動教育鏈與產業鏈深度耦合。

以“人本”教育之光 照亮高等教育“雙一流”與民族復興之路

近期，建設世界一流大學、一流學科成為高等教育最新戰略決策，原“985”“211”大學將納入“雙一流”項目。新決策側重具體學科建設，屆時特色專業高校、民辦大學等將與綜合大學一同推進學科發展。習近平強調，教育對實現中華民族偉大復興意義重大，只有培養出一流人才的高校，才能成為世界一流大學。當下高校學生多在20歲左右，他們的人生進程與民族復興新征程緊密相連。教育強則國家強。統籌中國經濟社會發展時，習近平堅持“以人民為中心”;部署教育發展時，堅持“以人為本”。這種人本思想，關乎中國當下平穩發展與未來偉大復興。

如需獲取完整版報告及定制化戰略規劃方案，請查看中研普華產業研究院的《2025-2030年版高等教育項目商業計劃書》。