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中研普華產業研究院研究報告

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  • 2016-2021年中國EMBA教育培訓行業深度剖析研究與投資分析咨詢預測報告
  • 研究報告封底

2016-2021年中國EMBA教育培訓行業深度剖析研究與投資分析咨詢預測報告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

  1. 400-856-5388400-086-5388
  2. 0755-2542571625425726254257360755-254257562542577625425706
  3. 0755-25429588
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《2016-2021年中國EMBA教育培訓行業深度剖析研究與投資分析咨詢預測報告》由中研普華EMBA教育培訓行業分析專家領銜撰寫，主要分析了EMBA教育培訓行業的市場規模、發展現狀與投資前景，同時對EMBA教育培訓行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的EMBA教育培訓行業數據分析，幫助客戶評估EMBA教育培訓行業投資價值。

中研普華累計服務客戶超過11.5萬家，業績斐然，好評如潮 >> 中國行業研究網客戶評價

版權聲明

本報告所有內容受法律保護。國家統計局授予中研普華公司，中華人民共和國涉外調查許可證：國統涉外證字第1226號。

本報告由中國行業研究網出品，報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權，任何網站或媒體不得轉載或引用，否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告，請直接聯系本網站，以便獲得全程優質完善服務。

中研普華公司是中國成立時間最長，擁有研究人員數量最多，規模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構，公司每天都會接受媒體采訪及發布大量產業經濟研究成果。在此，我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。

本報告目錄與內容系中研普華原創，未經本公司事先書面許可，拒絕任何方式復制、轉載。

  1. ?

    第一章 EMBA教育培訓行業發展背景綜述

    1.1 EMBA教育培訓概念界定

    1.1.1 EMBA教育培訓的定義

    1.1.2 EMBA和MBA的區別

    （1）招生方式的不同

    （2）生源構成的不同

    （3）教學模式的不同

    1.1.3 EMBA教育培訓的特點

    （1）案例式教學

    （2）模擬式教學

    （3）答疑式教學

    1.1.4 本報告的研究范圍

    1.2 EMBA教育培訓行業PEST分析

    1.2.1 政策環境分析（P）

    （1）行業管理體制分析

    （2）行業發展規劃分析

    （3）行業政策動向分析

    （4）政策環境對產業的影響

    1.2.2 經濟環境分析（E）

    （1）宏觀經濟運行分析

    1）國際宏觀經濟運行分析

    2）國內宏觀經濟運行分析

    （2）經濟環境對產業的影響

    1.2.3 社會環境分析（S）

    1.2.4 技術環境分析（T）

    （1）技術發展對培訓方式的影響分析

    （2）數字化學習與信息教育影響分析

    1.3 中國EMBA教育培訓行業發展SWOT分析

    1.3.1 中國EMBA教育培訓發展優勢分析（S）

    1.3.2 中國EMBA教育培訓發展劣勢分析（W）

    1.3.3 中國EMBA教育培訓發展機遇分析（O）

    1.3.4 中國EMBA教育培訓發展威脅分析（T）

    第二章 國內外EMBA教育培訓行業發展現狀與運營模式

    2.1 國外EMBA教育培訓行業發展狀況分析

    2.1.1 國外EMBA教育培訓行業發展歷程

    2.1.2 國外EMBA教育培訓行業發展現狀

    2.1.3 國外EMBA教育培訓行業競爭格局

    2.2 主要國家EMBA教育培訓行業發展狀況與運營模式

    2.2.1 美國EMBA教育培訓行業發展狀況

    （1）美國EMBA教育培訓行業發展概況

    （2）美國EMBA教育培訓行業競爭格局

    （3）美國EMBA教育培訓行業運營模式

    1）知名MBA品牌運作模式

    2）傳統與培訓結合辦學模式

    3）高層培訓模式

    2.2.2 英國EMBA教育培訓行業發展狀況

    （1）英國EMBA教育培訓行業發展概況

    （2）英國EMBA教育培訓行業競爭格局

    （3）英國EMBA教育培訓行業運營模式

    2.2.3 法國EMBA教育培訓行業發展狀況

    （1）法國EMBA教育培訓行業發展概況

    （2）法國EMBA教育培訓行業競爭格局

    （3）法國EMBA教育培訓行業運營模式

    2.2.4 韓國EMBA教育培訓行業發展狀況

    （1）韓國EMBA教育培訓行業發展概況

    （2）韓國EMBA教育培訓行業競爭格局

    （3）韓國EMBA教育培訓行業運營模式

    2.2.5 新加坡EMBA教育培訓行業發展狀況

    （1）新加坡EMBA教育培訓行業發展概況

    （2）新加坡EMBA教育培訓行業競爭格局

    （3）新加坡EMBA教育培訓行業運營模式

    2.3 中國EMBA教育培訓行業發展狀況與運營模式

    2.3.1 中國EMBA教育培訓行業發展歷程

    2.3.2 中國EMBA教育培訓行業發展現狀

    （1）EMBA教育培訓院校發展現狀

    （2）EMBA教育培訓生源結構現狀

    （3）EMBA教育培訓學費構成現狀

    2.3.3 中國EMBA教育培訓行業運營模式

    （1）EMBA學位教育制度

    1）EMBA學位教育制度簡介

    2）EMBA學位教育發展現狀

    3）EMBA學位教育發展趨勢

    （2）EMBA合作辦學模式

    1）EMBA合作辦學模式簡介

    2）EMBA合作辦學發展現狀

    3）EMBA合作辦學案例分析

    4）EMBA合作辦學發展趨勢

    （3）EMBA“量身定制”模式

    1）EMBA“量身定制”模式特點簡介

    2）EMBA“量身定制”模式案例分析

    3）EMBA“量身定制”模式發展趨勢

    2.3.4 中國EMBA教育培訓波特競爭模型分析

    （1）行業現有競爭者分析

    （2）供給方議價能力分析

    （3）購買方議價能力分析

    （4）行業替代品威脅分析

    （5）潛在進入者威脅分析

    2.4 國內外EMBA教育培訓行業運營模式對比分析

    2.4.1 國內外EMBA教育培訓運營模式共性分析

    （1）EMBA教育培訓的高層次性

    （2）EMBA教育培訓的務實性

    （3）EMBA教育培訓的國際性

    （4）EMBA教育培訓的互動性

    2.4.2 國內外EMBA教育培訓運營模式特性分析

    （1）EMBA教育培訓生源構成對比

    （2）EMBA教育培訓規模結構對比

    （3）EMBA教育培訓課程設置對比

    2.4.3 國內外EMBA教育培訓行業發展差距分析

    （1）EMBA教育培訓師資力量差距

    （2）EMBA教育培訓體制結構差距

    （3）EMBA教育培訓社會資源差距

    （4）EMBA教育培訓口碑聲譽差距

    第三章 中國重點地區EMBA教育培訓行業投資機會分析

    3.1 中國EMBA教育培訓行業地區發展概況

    3.2 北京EMBA教育培訓行業投資機會分析

    3.2.1 北京EMBA教育培訓行業發展概況

    3.2.2 北京EMBA教育培訓行業競爭格局

    3.2.3 北京EMBA教育培訓行業生源現狀

    3.2.4 北京EMBA教育培訓行業學費現狀

    3.2.5 北京EMBA教育培訓行業投資機會

    3.3 上海EMBA教育培訓行業投資機會分析

    3.3.1 上海EMBA教育培訓行業發展概況

    3.3.2 上海EMBA教育培訓行業競爭格局

    3.3.3 上海EMBA教育培訓行業生源現狀

    3.3.4 上海EMBA教育培訓行業學費現狀

    3.3.5 上海EMBA教育培訓行業投資機會

    3.4 江蘇EMBA教育培訓行業投資機會分析

    3.4.1 江蘇EMBA教育培訓行業發展概況

    3.4.2 江蘇EMBA教育培訓行業競爭格局

    3.4.3 江蘇EMBA教育培訓行業生源現狀

    3.4.4 江蘇EMBA教育培訓行業學費現狀

    3.4.5 江蘇EMBA教育培訓行業投資機會

    3.5 廣東EMBA教育培訓行業投資機會分析

    3.5.1 廣東EMBA教育培訓行業發展概況

    3.5.2 廣東EMBA教育培訓行業競爭格局

    3.5.3 廣東EMBA教育培訓行業生源現狀

    3.5.4 廣東EMBA教育培訓行業學費現狀

    3.5.5 廣東EMBA教育培訓行業投資機會

    3.6 浙江EMBA教育培訓行業投資機會分析

    3.6.1 浙江EMBA教育培訓行業發展概況

    3.6.2 浙江EMBA教育培訓行業競爭格局

    3.6.3 浙江EMBA教育培訓行業生源現狀

    3.6.4 浙江EMBA教育培訓行業學費現狀

    3.6.5 浙江EMBA教育培訓行業投資機會

    第四章 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓投資機會分析

    4.1 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業發展前景預測

    4.1.1 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓發展機遇剖析

    （1）政治經濟“新常態”帶來變革

    （2）EMBA生源構成發生變化

    （3）EMBA就讀動機發生變化

    （4）EMBA國際經競爭形勢發生變化

    4.1.2 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓發展瓶頸剖析

    （1）師資與辦學水平參差不齊

    （2）EMBA招生遭遇寒潮

    （3）行業競爭不斷加劇

    4.1.3 “互聯網+”背景下EMBA教育運營模式趨勢分析

    （1）“互聯網+”背景下EMBA教學模式趨勢分析

    （2）“互聯網+”背景下EMBA課程設置趨勢分析

    4.1.4 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓市場前景預測

    4.2 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業投資特性及模式

    4.2.1 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業投資壁壘

    （1）政策壁壘

    （2）資源壁壘

    （3）市場壁壘

    4.2.2 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業投資風險

    4.2.3 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業投資模式

    4.3 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業投資機會及建議

    4.3.1 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業投資機會

    4.3.2 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓市場營銷建議

    4.3.3 “互聯網+”背景下EMBA教育培訓運營戰略建議

    第五章 國內外領先院校EMBA教育培訓業務布局及運營模式

    5.1 美國領先院校EMBA教育培訓業務布局及運營模式

    5.1.1 賓夕法尼亞大學沃頓商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.2 芝加哥大學布斯商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.3 西北大學凱洛格商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.4 杜克大學?？ㄉ虒W院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.5 哥倫比亞大學商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.6 紐約大學斯特恩商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.7 密歇根大學羅斯商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.8 加州大學洛杉磯分校安德森商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.9 康奈爾大學約翰遜管理學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.1.10 匹茲堡大學

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院EMBA運營模式分析

    （4）學院EMBA項目最新動態

    5.2 歐洲領先院校EMBA教育培訓業務布局及運營模式

    5.2.1 華威商學院

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.2 牛津大學

    （1）院校基本情況簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.3 倫敦商學院

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.4 劍橋大學

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.5 帝國理工大學商學院

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.6 城市大學卡斯商學院

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.7 法國巴黎高等商學院（HEC Paris）

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.8 歐洲工商管理學院

    （1）院校基本情況簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.9 格勒諾布爾商學院

    （1）院校基本情況簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.10 里昂商學院

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.11 瑞士IMD商學院

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.2.12 西班牙IE商學院

    （1）院校基本情況簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.3 亞洲領先院校EMBA教育培訓業務布局及運營模式

    5.3.1 韓國高麗大學商學院

    （1）院校基本情況簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.3.2 韓國延世大學商學院

    （1）院校基本情況簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.3.3 新加坡國立大學商學院

    （1）院?；厩闆r簡介

    （2）院校發展特色分析

    （3）院校EMBA運營模式分析

    （4）院校EMBA項目最新動態

    5.4 中國領先院校EMBA教育培訓業務布局及運營模式

    5.4.1 EMBA教育培訓行業主體結構特征分析

    5.4.2 清華大學經管學院EMBA

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.3 北京大學EMBA總裁研修班課程

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.4 復旦大學管理學院EMBA

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.5 中歐國際工商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.6 上海交通大學安泰與經濟管理學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.7 香港中文大學商學院

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.8 中國人民大學商學院EMBA中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.9 香港大學

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.10 復旦大學管理學院EMBA項目

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.11 同濟大學EMBA

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.12 香港城市大學商學院EMBA（中文）

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.13 浙江大學EMBA教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.14 長江商學院EMBA

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.15 吉林大學商學院EMBA教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.16 東北財經大學EMBA北京教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.17 中山大學管理學院EMBA教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.18 中國科學技術大學管理學院EMBA

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.19 東南大學EMBA教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.20 武漢大學EMBA教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.21 上海財經大學商學院EMBA中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.22 北京大學光華管理學院EMBA教育

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.23 西安交通大學管理學院EMBA中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.24 廈門大學管理學院EMBA項目

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.25 南京大學EMBA教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.26 南開大學EMBA中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.27 電子科技大學EMBA教育項目

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.28 華中科技大學EMBA教育項目

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.29 大連理工大學EMBA項目

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.30 對外經濟貿易大學國際商學院EMBA教育中心

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    5.4.31 北京郵電大學EMBA

    （1）學院基本情況簡介

    （2）學院發展特色分析

    （3）學院師資力量分析

    （4）學院EMBA運營模式分析

    （5）學院EMBA學費變化情況

    （6）學院EMBA項目運營成果

    （7）學院EMBA項目最新動態

    圖表目錄

    圖表1：EMBA教育培訓的特點簡析

    圖表2：EMBA教育培訓行業發展規劃匯總表

    圖表3：EMBA教育培訓行業主要政策匯總表

    圖表4：政策環境對產業的影響分析表

    圖表5：2015-2016年全球主要經濟體經濟增速預測（單位：%）

    圖表6：2007-2016年美國經濟增長趨勢及預測（單位：%）

    圖表7：2007-2016年德國經濟增長趨勢及預測（單位：%）

    圖表8：2007-2016年日本經濟增長趨勢及預測（單位：%）

    圖表9：2005-2015年中國GDP增長率變化趨勢圖（單位：%）

    圖表10：2005-2015年中國工業增加值及增長率走勢圖（單位：萬億元，%）

    圖表11：2005-2015年中國服務業增加值及增長率走勢圖（單位：萬億元，%）

    圖表12：經濟環境對行業的影響分析

    圖表13：主要培訓方式分析

    圖表14：中國EMBA教育培訓行業發展優勢分析

    圖表15：中國EMBA教育培訓行業發展優勢分析

    圖表16：中國EMBA教育培訓行業發展優勢分析

    圖表17：中國EMBA教育培訓行業發展優勢分析

    圖表18：2014-2015年《金融時報》全球EMBA排名榜單（1-20名）

    圖表19：2014-2015年《金融時報》全球EMBA排名榜單（21-40名）

    圖表20：2014-2015年《金融時報》全球EMBA排名榜單（41-60名）

    圖表21：2014-2015年《金融時報》全球EMBA排名榜單（61-80名）

    圖表22：2014-2015年《金融時報》全球EMBA排名榜單（81-100名）

    圖表23：2014-2015年美國EMBA排名TOP35

    圖表24：2014-2015年英國EMBA排名TOP10

    圖表25：2014-2015年法國EMBA排名TOP9

    圖表26：2014-2015年韓國EMBA排名TOP3

    圖表27：2014-2015年新加坡EMBA排名TOP3

    圖表28：截至目前中國招收EMBA專業的院校名單

    圖表29：中國各大院校EMBA招生人數情況

    圖表30：2014-2015年中外合作辦學EMBA排名TOP20

    圖表31：EMBA教育培訓行業波特競爭模型簡圖

    圖表32：EMBA教育培訓行業現有競爭者競爭結構分析

    圖表33：中國主要省市招收EMBA專業的院校數量對比（單位：所）

    圖表34：2014-2015年北京地區EMBA排名TOP22

    圖表35：2014-2015年北京EMBA學費排名TOP22

    圖表36：2014-2015年上海地區EMBA排名TOP15

    圖表37：2014-2015年上海EMBA學費排名TOP15

    圖表38：2014-2015年江蘇地區EMBA排名TOP10

    圖表39：2014-2015年江蘇EMBA學費排名TOP10

    圖表40：2014-2015年廣東地區EMBA排名TOP20

    圖表41：2014-2015年廣東EMBA學費排名TOP20

    圖表42：2014-2015年浙江地區EMBA排名TOP5

    圖表43：2014-2015年浙江EMBA學費排名TOP5

    圖表44：2016-2021年中國EMBA教育培訓行業市場前景預測

    圖表45：賓夕法尼亞大學沃頓商學院基本情況簡介

    圖表46：賓夕法尼亞大學沃頓商學院發展特色

    圖表47：賓夕法尼亞大學沃頓商學院EMBA運營模式

    圖表48：芝加哥大學布斯商學院基本情況簡介

    圖表49：芝加哥大學布斯商學院發展特色

    圖表50：芝加哥大學布斯商學院EMBA運營模式

    圖表51：西北大學凱洛格商學院基本情況簡介

    圖表52：西北大學凱洛格商學院發展特色

    圖表53：西北大學凱洛格商學院EMBA運營模式

    圖表54：杜克大學福卡商學院基本情況簡介

    圖表55：杜克大學福卡商學院發展特色

    圖表56：杜克大學?？ㄉ虒W院EMBA運營模式

    圖表57：哥倫比亞大學商學院基本情況簡介

    圖表58：哥倫比亞大學商學院發展特色

    圖表59：哥倫比亞大學商學院EMBA運營模式

    圖表60：紐約大學斯特恩商學院基本情況簡介

    圖表61：紐約大學斯特恩商學院發展特色

    圖表62：紐約大學斯特恩商學院EMBA運營模式

    圖表63：密歇根大學羅斯商學院基本情況簡介

    圖表64：密歇根大學羅斯商學院發展特色

    圖表65：密歇根大學羅斯商學院EMBA運營模式

    圖表66：加州大學洛杉磯分校安德森商學院基本情況簡介

    圖表67：加州大學洛杉磯分校安德森商學院發展特色

    圖表68：加州大學洛杉磯分校安德森商學院EMBA運營模式

    圖表69：康奈爾大學約翰遜管理學院基本情況簡介

    圖表70：康奈爾大學約翰遜管理學院發展特色

    圖表71：康奈爾大學約翰遜管理學院EMBA運營模式

    圖表72：匹茲堡大學基本情況簡介

    圖表73：匹茲堡大學發展特色

    圖表74：匹茲堡大學EMBA運營模式

    圖表75：華威商學院基本情況簡介

    圖表76：華威商學院發展特色

    圖表77：華威商學院EMBA運營模式

    圖表78：牛津大學基本情況簡介

    圖表79：牛津大學發展特色

    圖表80：牛津大學EMBA運營模式

    圖表81：倫敦商學院基本情況簡介

    圖表82：倫敦商學院發展特色

    圖表83：倫敦商學院EMBA運營模式

    圖表84：劍橋大學基本情況簡介

    圖表85：劍橋大學發展特色

    圖表86：劍橋大學EMBA運營模式

    圖表87：帝國理工大學商學院基本情況簡介

    圖表88：帝國理工大學商學院發展特色

    圖表89：帝國理工大學商學院EMBA運營模式

    圖表90：城市大學卡斯商學院基本情況簡介

    圖表91：城市大學卡斯商學院發展特色

    圖表92：城市大學卡斯商學院EMBA運營模式

    圖表93：法國巴黎高等商學院（HEC Paris）基本情況簡介

    圖表94：法國巴黎高等商學院（HEC Paris）發展特色

    圖表95：法國巴黎高等商學院（HEC Paris）EMBA運營模式

    圖表96：歐洲工商管理學院基本情況簡介

    圖表97：歐洲工商管理學院發展特色

    圖表98：歐洲工商管理學院EMBA運營模式

    圖表99：格勒諾布爾商學院基本情況簡介

    圖表100：格勒諾布爾商學院發展特色

    圖表101：格勒諾布爾商學院EMBA運營模式

    圖表102：里昂商學院基本情況簡介

    圖表103：里昂商學院發展特色

    圖表104：里昂商學院EMBA運營模式

    圖表105：IMD商學院基本情況簡介

    圖表106：IMD商學院發展特色

    圖表107：IMD商學院EMBA運營模式

    圖表108：西班牙IE商學院基本情況簡介

    圖表109：西班牙IE商學院發展特色

    圖表110：西班牙IE商學院EMBA運營模式

    圖表111：高麗大學商學院基本情況簡介

    圖表112：高麗大學商學院發展特色

    圖表113：高麗大學商學院EMBA運營模式

    圖表114：延世大學商學院基本情況簡介

    圖表115：延世大學商學院發展特色

    圖表116：延世大學商學院EMBA運營模式

    圖表117：新加坡國立大學商學院基本情況簡介

    圖表118：新加坡國立大學商學院發展特色

    圖表119：新加坡國立大學商學院EMBA運營模式

    圖表120：2014-2015年中國百年名校EMBA排名TOP15

  2. 過去幾年，由于經濟下行壓力等因素影響，國內一直火爆的EMBA市場遭遇不小沖擊，多所院校EMBA招生遭遇寒潮，生源急劇下降，所有商學院EMBA項目都處于一個急待突破的關鍵拐點，EMBA需要回歸教育本質。另一方面，緊跟宏觀經濟大趨勢和市場需求，國內EMBA高端教育市場近年來出現了幾個細分領域，譬如金融、影視等。在政府大力促進“互聯網+”與創業創新的背景下，國內EMBA教育培訓市場的新機遇也開始顯現。今后，“互聯網+”EMBA教育培訓將成為行業創新和突破的新方向。

    　　本報告利用中研普華長期對EMBA教育培訓行業跟蹤搜集的一手市場數據，全面而準確地為您從行業的整體高度來架構分析體系。報告主要分析了EMBA教育培訓行業的發展背景;國內外EMBA教育培訓行業發展狀況;美國、英法、韓國等主要國家EMBA教育培訓行業運營模式;中國國內EMBA教育培訓行業運營模式;中國重點地區EMBA教育培訓行業發展狀況與投資機會;國內外領先院校EMBA教育培訓運營模式與最新動態;以及“互聯網+”背景下EMBA教育培訓行業市場前景和投資機會。同時，佐之以全行業近年來全面詳實的一手連續性市場數據，讓您全面、準確地把握EMBA教育培訓行業的市場走向和發展趨勢。

    　　本報告最大的特點就是前瞻性和適時性。報告根據EMBA教育培訓行業的發展軌跡及多年的實踐經驗，對EMBA教育培訓行業未來的發展趨勢做出審慎分析與預測。是各大EMBA院校、培訓機構及各企業高管準確了解EMBA教育培訓行業運營模式最新發展動態，把握市場機會，做出正確經營決策和明確企業發展方向不可多得的精品。也是業內第一份對EMBA教育培訓行業運營模式及投資機會進行全面系統分析的重量級報告。

  3. 中研普華集團的研究報告著重幫助客戶解決以下問題：

    ♦ 項目有多大市場規模？發展前景如何？值不值得投資？

    ♦ 市場細分和企業定位是否準確？主要客戶群在哪里？營銷手段有哪些？

    ♦ 您與競爭對手企業的差距在哪里？競爭對手的戰略意圖在哪里？

    ♦ 保持領先或者超越對手的戰略和戰術有哪些？會有哪些優劣勢和挑戰？

    ♦ 行業的最新變化有哪些？市場有哪些新的發展機遇與投資機會？

    ♦ 行業發展大趨勢是什么？您應該如何把握大趨勢并從中獲得商業利潤？

    ♦ 行業內的成功案例、準入門檻、發展瓶頸、贏利模式、退出機制......

    為什么要立即訂購行業研究報告的四大理由：

    ♦ 理由1：商業戰場上的失敗可以原諒，但是遭到競爭對手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業經常困于競爭對手的市場策略而毫無還手之力，那么您需要比您企業的競爭對手知道得更多，請馬上訂購。

    ♦ 理由2：如果您的企業一直期望在新的季度里使企業利潤倍增，獲得更好的業績表現，您需要借助行業專家智囊團的智慧和建議，那么您不可不訂。

    ♦ 理由3：如果您的企業準備投資于某項新業務，需要周祥的商業計劃資料及發展規劃的策略建議，同時也不想為此付出大量的資源及調研時間，那么您非訂不可。

    ♦ 理由4：如果您的企業缺乏多年業內資深經驗培養的行業洞察力，長期性、系統性的行業關鍵數據支持，而無法準確把握市場，搶占最新商機的戰略制高點，那么請把這一切交給我們。

    數據支持

    權威數據來源：國家統計局、國家發改委、工信部、商務部、海關總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業協會、行業研究所、海內外上萬種專業刊物。

    中研普華自主研發數據庫：中研普華細分行業數據庫、中研普華上市公司數據庫、中研普華非上市企業數據庫、宏觀經濟數據庫、區域經濟數據庫、產品產銷數據庫、產品進出口數據庫。

    國際知名研究機構或商用數據庫：如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。

    一手調研數據：遍布全國31個省市及香港的專家顧問網絡，涉及政府統計部門、統計機構、生產廠商、地方主管部門、行業協會等。在中國，中研普華集團擁有最大的數據搜集網絡，在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處，并在超過50多個城市建立了操作地，資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區。

    研發流程

    步驟1：設立研究小組，確定研究內容

    針對目標，設立由產業市場研究專家、行業資深專家、戰略咨詢師和相關產業協會協作專家組成項目研究小組，碩士以上學歷研究員擔任小組成員，共同確定該產業市場研究內容。

    步驟2：市場調查，獲取第一手資料

    ♦ 訪問有關政府主管部門、相關行業協會、公司銷售人員與技術人員等；

    ♦ 實地調查各大廠家、運營商、經銷商與最終用戶。

    步驟3：中研普華充分收集利用以下信息資源

    ♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種)；

    ♦ 國內、國際行業協會出版物；

    ♦ 各種會議資料；

    ♦ 中國及外國政府出版物(統計數字、年鑒、計劃等)；

    ♦ 專業數據庫(中研普華建立了3000多個細分行業的數據庫，規模最全)；

    ♦ 企業內部刊物與宣傳資料。

    步驟4：核實來自各種信息源的信息

    ♦ 各種信息源之間相互核實；

    ♦ 同相關產業專家與銷售人員核實；

    ♦ 同有關政府主管部門核實。

    步驟5：進行數據建模、市場分析并起草初步研究報告

    步驟6：核實檢查初步研究報告

    與有關政府部門、行業協會專家及生產廠家的銷售人員核實初步研究結果。專家訪談、企業家審閱并提出修改意見與建議。

    步驟7：撰寫完成最終研究報告

    該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結與提煉，分析師系統分析并撰寫最終報告（對行業盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統分析并完成報告）。

    步驟8：提供完善的售后服務

    對用戶提出有關該報告的各種問題給予明確解答，并為用戶就有關該行業的各種專題進行深入調查和項目咨詢。

    社會影響力

    中研普華集團是中國成立時間最長，擁有研究人員數量最多，規模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性，其研究結論、調研數據及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業采用。同時，中研普華的研究結論、調研數據及分析觀點也大量被國家政府部門及商業門戶網站轉載，如中央電視臺、鳳凰衛視、深圳衛視、新浪財經、中國經濟信息網、商務部、國資委、發改委、國務院發展研究中心(國研網)等。

    如需了解更多內容，請訪問市場調研專題：

    專項市場研究 產品營銷研究 品牌調查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調查 消費者研究 重點業務領域 調查執行技術 公司實力鑒證 關于中研普華 中研普華優勢 服務流程管理

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  • 01

    中研普華擁有20年的產業規劃、企業IPO上市咨詢、行業調研、細分市場研究及募投項目運作經驗，業務覆蓋全球。

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    豐富的行業經驗。設立產業研究組，積累了豐富的行業實踐經驗，充分運用扎實的理論知識，更好的為客戶提供服務。

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    科學的研究方法。采取專業的研究模型，精準的數據分析，周密的調查方法，各個環節力求真實客觀準確。

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