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2016-2020年中國教師培訓行業競爭格局及發展預測報告

報告編號:1422799       中國行業研究網       2016/4/27 打印
名稱: 2016-2020年中國教師培訓行業競爭格局及發展預測報告
網址: http://www.wyfm1053.com/report/20160427/103325817.html
報告價格:

出版日期 2016年4月 報告頁碼 300頁 圖表數量 150個 中文版 9500元 英文版 23500元 中英文版 33500元

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Email: Report@chinairn.com
版權聲明: 本報告由中國行業研究網出品,報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權,任何網站或媒體不得轉載或引用,否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯系本網站,以便獲得全程優質完善服務。
內容簡介: 近年來,教育信息化被提升到新的戰略高度,開始從分散建設向整體規劃、統籌推進轉型,促進教育改革發展的作用日益凸顯。2013年5月,教育部發布《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見》,《指導意見》指出各地要積極推進教師網絡研修社區建設,推動教師網上和網下研修結合、虛擬學習和教學實踐結合的混合學習。
目前,我國教師數量眾多,雖然中央財政在逐年加大對“國培計劃”的投入,但遠遠不能滿足市場需求,大多數的教師培訓需要通過地方教師繼續培訓項目來實施。相對于“國培計劃”,地方教師繼續教育培訓項目存在市場規模大且分散、單個項目規模小、對課程的資源量要求高等特點。
在K12基礎教育教師繼續教育培訓領域,傳統的面授培訓對培訓時間和地點的要求較高,對于偏遠地區的農村教師而言具有諸多不便,而在線培訓具有成本低、使用方便、培訓規模大等優勢,同時受益于互聯網的普及和國家政策的支持,已成為教師繼續培訓的首選。
未來,隨著我國“二胎”政策的實施,K12基礎教育適齡兒童將會持續增長,相應的我國K12基礎教育教師隊伍也將不斷擴大,從而在一定程度上推動我國K12基礎教育教師繼續培訓行業的發展。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家工信部、國家商務部、國家發改委、國務院發展研究中心、中國行業研究網、全國及海外多種相關報刊雜志以及專業研究機構公布和提供的大量資料,對我國教師培訓行業及各子行業的發展狀況、上下游行業發展狀況、市場供需形勢、新產品與技術等進行了分析,并重點分析了我國教師培訓行業發展狀況和特點,以及中國教師培訓行業將面臨的挑戰、企業的發展策略等。報告還對全球教師培訓行業發展態勢作了詳細分析,并對教師培訓行業進行了趨向研判,是教師培訓生產、經營企業,科研、投資機構等單位準確了解目前教師培訓行業發展動態,把握企業定位和發展方向不可多得的精品。
報告目錄:

第一部分 行業發展環境

第一章 中國教師培訓行業簡介

第一節 中國教師培訓行業簡介

一、教師培訓行業的界定

二、教師培訓行業的分類

三、教師培訓行業特征

第二節 教師培訓行業生命周期

一、生命周期理論概述

二、教師培訓行業生命周期

第三節 教師培訓行業贏利性分析

第四節 教師培訓行業發展進程

第二章 2015年世界教師培訓行業發展狀況分析

第一節 2015年世界教師培訓行業運行概況

一、2015年世界教師培訓行業發展概況

二、世界教師培訓行業發展面臨的問題

第二節 世界教師培訓市場發展分析

一、全球教師培訓市場規模分析

二、全球教師培訓市場特點

三、全球教師培訓市場競爭分析

第三節 2016-2020年世界教師培訓行業發展趨勢分析

第四節 世界教師培訓行業技術發展現狀及趨勢

第五節 2015年世界主要地區教師培訓行業運行情況分析

一、美洲

二、歐洲

三、非洲

第三章 2015年教師培訓行業發展環境分析

第一節 2015年中國經濟環境分析

一、全球經濟形勢

二、國內經濟運行

三、2016年宏觀經濟預測

第二節 2015年中國教師培訓行業發展社會環境分析

一、人口環境

二、教育環境

三、生態環境

四、城鎮化率

五、消費環境

第三節 2015年中國教師培訓行業發展政策環境分析

一、教師培訓行業管理體制

二、教師培訓行業政策

三、教師培訓行業規劃

第二部分 行業運行分析

第四章 中國教師培訓行業發展現狀

第一節 中國教師培訓行業發展特性

一、中國教師培訓行業發展階段

二、中國教師培訓行業成熟度

三、中國教師培訓行業商業模式

第二節 2015年中國教師培訓行業發展分析

一、2015年中國教師培訓行業發展現狀

二、2015年中國教師培訓行業發展關鍵詞

三、2015年中國教師培訓行業發展存在的問題

四、2015年中國教師培訓行業發展瓶頸

第三節 中國教師培訓市場發展分析

一、2015年中國教師培訓市場發展形勢

二、2015年中國教師培訓市場發展總況

三、2015年中國教師培訓市場發展特點

第四節 中國教師培訓市場供給分析

一、中國教師培訓市場供給規模

二、中國教師培訓市場供給結構

三、2016-2020年中國教師培訓市場供給趨勢

第五節 中國教師培訓需求市場發展分析

一、2015年中國教師培訓市場需求分析

二、2015年中國教師培訓市場需求特點

三、2015年中國教師培訓市場客戶結構

四、2016-2020年中國教師培訓市場需求趨勢

第五章 2015年中國教師培訓行業經營分析

第一節 2015年中國教師培訓行業發展規模分析

一、企業規模

二、經營規模

三、資產總規模

四、從業人數

第二節 2015年中國教師培訓行業財務分析

一、2015年中國教師培訓行業盈利能力

二、2015年中國教師培訓行業償債能力

三、2015年中國教師培訓行業運營能力

四、2015年中國教師培訓行業發展能力

第三節 2016-2020年中國教師培訓行業財務數據預測

第六章 2015年中國教師培訓行業調查分析

第一節 2015年中國教師培訓行業用戶調查

一、2015年中國教師培訓行業用戶性別分布

二、2015年中國教師培訓行業用戶年齡分布

三、2015年中國教師培訓行業用戶職業分布

四、2015年中國教師培訓行業用戶活躍度

第二節 2015年中國教師培訓行業用戶體驗調查

一、2015年中國教師培訓行業用戶滿意度

二、2015年中國教師培訓行業內容滿意度

三、2015年中國教師培訓行業功能滿意度

四、2015年中國教師培訓行業用戶使用途徑

五、2015年中國教師培訓行業使用功能分布

六、2015年中國教師培訓行業用戶期望

第三部分 行業競爭格局

第七章 中國教師培訓行業市場競爭研究

第一節 中國教師培訓行業競爭主體分析

一、領導者

二、追隨者

三、挑戰者

四、補缺者

第二節 中國教師培訓行業競爭主體的競爭策略

一、領導者

二、追隨者

三、挑戰者

四、補缺者

第三節 2015年中國教師培訓行業競爭主體動態

一、領導者

二、追隨者

三、挑戰者

四、補缺者

第八章 2015年中國教師培訓行業競爭分析

第一節 2015年中國教師培訓行業競爭形勢

一、2015年中國教師培訓行業市場競爭分析

二、2015年中國教師培訓行業產品競爭分析

三、2015年中國教師培訓行業企業競爭分析

五、2015年中國教師培訓行業競爭策略分析

第二節 2015年中國教師培訓行業競爭格局

一、企業間競爭分析

二、供方議價能力

三、消費者議價能力

四、替代品威脅

五、潛在進入者分析

第三節 中國教師培訓行業競爭趨勢

一、2016年中國教師培訓行業競爭趨勢

二、2016-2020年中國教師培訓行業競爭格局預測

第九章 2015年中國教師培訓行業重點企業分析

第一節 廣東全通教育股份有限公司

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第二節 北京教培師訓網絡科技股份有限公司

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第三節 北京繼教網技術有限公司

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第四節 北京尚睿通教育科技股份有限公司

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第五節 北京立思辰科技股份有限公司

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第六節 重慶南岸好老師培訓學校

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第七節 壹靈壹

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第八節 微力量

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第九節 菁優教育

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第十節 樂創教育

一、企業概況

二、主營業務

三、主營范圍

四、經營分析

五、發展動態

第四部分 行業發展預測

第十章 中國教師培訓行業發展建議

第一節 2016-2020年中國教師培訓行業發展前景

一、2016-2020年中國教師培訓行業發展潛力

二、2016-2020年中國教師培訓行業發展前景

第二節 2016-2020年中國教師培訓行業發展趨勢

一、2016-2020年中國教師培訓行業發展趨勢

二、2016-2020年中國教師培訓行業細分市場發展趨勢

三、2016-2020年中國教師培訓行業發展方向

四、2016-2020年中國教師培訓行業技術發展方向

第三節 2016-2020年中國教師培訓行業發展預測

一、2016-2020年中國教師培訓行業市場規模預測

二、2016-2020年中國教師培訓行業產量預測

三、2016-2020年中國教師培訓行業銷量預測

第四節 2016-2020年中國教師培訓行業運行數據預測

一、2016-2020年中國教師培訓行業產值預測

二、2016-2020年中國教師培訓行業銷售收入預測

三、2016-2020年中國教師培訓行業資產預測

四、2016-2020年中國教師培訓行業利潤總額預測

第十一章 2016-2020年中國教師培訓行業投資前景

第一節 教師培訓行業投資風險與壁壘

一、教師培訓行業投資風險

1、政策風險

2、市場競爭風險

3、技術研發風險

4、人力資源風險

5、其他投資風險

二、教師培訓行業進入壁壘

第二節 教師培訓行業商業模式

第三節 教師培訓行業發展策略

一、教師培訓行業發展機遇

二、教師培訓行業發展面臨的挑戰

三、教師培訓行業發展策略

第四節 中國教師培訓行業投資建議

一、教師培訓行業熱點投資區域

二、教師培訓行業熱點投資方向

三、教師培訓行業資本運作建議

第十二章 中國教師培訓行業發展總結

一、中國教師培訓行業研究結論

二、中研普華對中國教師培訓行業發展的建議

圖表目錄

圖表:2011-2015年國內生產總值及其增長速度

圖表:2011-2015年三次產業增加值占國內生產總值比重

圖表:2011-2015年全社會固定資產投資

圖表:2015年按領域分固定資產投資(不含農戶)及其占比

圖表:2015年分行業固定資產投資(不含農戶)及其增長速度

圖表:2015年固定資產投資新增主要生產與運營能力

圖表:2015年房地產開發和銷售主要指標及其增長速度

圖表:2015年居民消費價格月度漲跌幅度

圖表:2015年居民消費價格比2014年漲跌幅度

圖表:2015年新建商品住宅月同比價格城市數量變化情況

圖表:2011-2015年全國一般公共預算收入

圖表:2011-2015年年末國家外匯儲備

圖表:2011-2015年糧食產量

圖表:2011-2015年全部工業增加值及增長速度

圖表:2015年主要工業產品產量及其增長速度

圖表:2011-2015年建筑業增加值及其增長速度

圖表:2011-2015年社會消費品零售總額

圖表:2011-2015年貨物進出口總額

圖表:教師培訓行業生命周期

圖表:教師培訓行業產業鏈結構

圖表:2013-2015年中國教師培訓行業市場規模

圖表:2013-2015年教師培訓行業產能分析

圖表:2013-2015年教師培訓行業產量分析

圖表:2013-2015年教師培訓行業需求分析

圖表:2013-2015年教師培訓行業進口數據

圖表:2013-2015年教師培訓行業出口數據

圖表:2013-2015年教師培訓行業競爭力分析

圖表:2013-2015年教師培訓市場價格走勢

圖表:2013-2015年教師培訓行業主營業務收入

圖表:2016-2020年教師培訓市場容量預測

圖表:2016-2020年教師培訓行業產量預測

圖表:2016-2020年教師培訓行業供給預測

圖表:2016-2020年教師培訓行業需求預測

圖表:2016-2020年教師培訓行業供需格局預測

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公司簡介
中研普華公司是中國領先的產業研究專業機構,擁有十余年的投資銀行、企業IPO上市咨詢一體化服務、行業調研、細分市場研究及募投項目運作經驗。公司致力于為企業中高層管理人員、企事業發展研究部門人員、風險投資機構、投行及咨詢行業人士、投資專家等提供各行業豐富翔實的市場研究資料和商業競爭情報;為國內外的行業企業、研究機構、社會團體和政府部門提供專業的行業市場研究、商業分析、投資咨詢、市場戰略咨詢等服務。目前,中研普華已經為上萬家客戶(查看客戶名單)包括政府機構、銀行業、世界500強企業、研究所、行業協會、咨詢公司、集團公司和各類投資公司在內的單位提供了專業的產業研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務,并得到客戶的廣泛認可;為大量企業進行了上市導向戰略規劃,同時也為境內外上百家上市企業進行財務輔導、行業細分領域研究和募投方案的設計,并協助其順利上市;協助多家證券公司開展IPO咨詢業務。我們堅信中國的企業應該得到貨真價實的、一流的資訊服務,在此中研普華研究中心鄭重承諾,為您提供超值的服務!中研普華的管理咨詢服務集合了行業內專家團隊的智慧,磨合了多年實踐經驗和理論研究大碰撞的智慧結晶。我們的研究報告已經幫助了眾多企業找到了真正的商業發展機遇和可持續發展戰略,我們堅信您也將從我們的產品與服務中獲得有價值和指導意義的商業智慧!
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