云教育,是指基于云計算商業模式應用的教育平臺服務。云教育是在云技術平臺的開發及其在教育培訓領域的應用,簡稱“云教育”。
一、云教育行業概念
云教育,是指基于云計算商業模式應用的教育平臺服務。在云平臺上,所有的教育機構,培訓機構,招生服務機構,宣傳機構,行業協會,管理機構,行業媒體,法律結構等都集中云整合成資源池,各個資源相互展示和互動,按需交流,達成意向,從而降低教育成本,提高效率。
云教育是在云技術平臺的開發及其在教育培訓領域的應用,簡稱“云教育”。云教育打破了傳統的教育信息化邊界,推出了全新的教育信息化概念,集教學、管理、學習、娛樂、分享、互動交流于一體。讓教育部門、學校、教師、學生、家長及其他教育工作者,這些不同身份的人群,可以在同一個平臺上,根據權限去完成不同的工作。云教育包含了云培訓中的教育培訓管理信息系統、遠程教育培訓系統和培訓機構網站,屬于大型教育平臺涉及技術領域。在這個覆蓋世界的教育平臺上,共享教育資源,分享教育成果,教育中的教育者和受教育者的互動。
云教育平臺為學校及學校管理者提供了從日常工作管理、學籍管理到教學教務管理的一系列服務。中國移動面向高校、職校、研究所、各級考試院等有遠程面試需求的單位,開發了“5G智慧云考場”產品,提供線上云考試平臺+線下考場配套服務的一體化考試解決方案,確保各類招生考試工作高效、順利進行。
當前階段,政府投資建設的教育云仍然是我國教育云的主體,包括國家層面的國家教育資源公共服務平臺、國家教育管理公共服務平臺和各地政府建立的區域教育云。當前,云教育已是如火如荼,未來,智慧教育前景不可估量。我國教育信息化正邁入智能化階段,互聯網、大數據、AI等前沿科技加速推動云教育的發展。2020年新冠肺炎疫情暴發后,公立教育機構和民辦教育企業共同撐起了一場全球最大規模的在線教育實驗。在此期間,云教育加速落地。
數據顯示,2019年中國在線教育市場規模3225.7億元,同比增長28.13%。2019年,素質教育、在線K12大班和高等學歷教育的迅速發展進一步貢獻了在線教育規模的提升。此外,用戶對在線教育的接受度不斷提升、在線付費意識逐漸養成以及線上學習體驗和效果的提升是在線教育市場規模持續增長的主要原因。
根據中研普華產業研究院發布的《2023-2028年云教育行業市場深度分析及發展策略研究報告》顯示:
現如今,教育行業的“雙減”推行了近一年,做K12的企業轉型路徑逐漸清晰——瞄向職業教育、素質教育、民辦高等教育、教育信息化等領域。根據數據顯示,2021年上半年云教育投資規模為17億美元,較上年同期同比下降45.69%。疫情之下,“云教育”的大范圍實踐使得教育部門提出的“停課不停學”的目標得以實現,讓教育教學活動沒有因疫情而“斷流”,為抗疫大局做出重要貢獻。
數據顯示,2020年我國教育培訓市場規模達25096億元,同比增長27.4%;據推測,2021年我國教育培訓市場規模將達22140億元,同比下降11.8%。2021年上半年當期外國對我國中小學及學前教育投資規模增速均為負增長。根據數據顯示,2020年外國對我國中小學及學前教育投資規模為32億美元。
“云教育”平臺集搜索、查詢、訂閱、交流、下單、購買、評價、反饋、聯系等多功能于一體,一站式解決市民的所有需求。平臺注重人性化的設計理念,平臺堅持服務特色和人的元素結合,注重符合人們的生活習慣、使用習慣和消費習慣。進入平臺人們可以完全享受線上線下的所有服務,包括在線購物、社群交流、后期跟蹤、評價交流等等。
隨著教培市場的持續擴大,該職業教育機構也想擁有更廣闊的市場前景和機遇。未來,身邊云將以“一站式”服務解決方案,持續賦能教培行業,以更加科學、精準的定制化服務,助力教培行業提升運營效率、降低支出成本、規避稅務合規風險等,推動教培行業更加高效、更加快速、更加健康發展。
未來將出一批專注于云教育行業細分領域的龍頭企回顧線下教育的發展歷程,先后歷經萌芽發展、政策資本扶持、深耕細分領域的三大階段。預計云教育將在未來3-5年時間內走向深耕細分領域的階段。隨著云教育的模式逐步被大眾所熟悉,投資者不再對“免費”、“流量”、“純線上”、“自適應”、“VR”、“人工智能”等商業和科技概念懷有過高期望,不再盲目跟投。
本報告綜合了云教育行業的整體發展動態,對行業在產品方面提供了參考建議和具體解決辦法。報告對于云教育產品生產企業、經銷商、行業管理部門以及擬進入該行業的投資者具有重要的參考價值,對于研究我國云教育行業發展規律、提高企業的運營效率、促進企業的發展壯大有學術和實踐的雙重意義。
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2023-2028年云教育行業市場深度分析及發展策略研究報告
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