2020年12月28日,作業幫宣布完成規模超16億美元的E+輪融資,阿里巴巴、老虎、軟銀、紅杉等參與投資。按照官方措辭,新一輪融資后,作業幫將繼續聚焦K12大班課,重投教育和科技,增強核心競爭優勢,擴充產品品類,加大新業務布局,為社會持續提供優質教育資源及服務。
2020年12月28日,作業幫宣布完成規模超16億美元的E+輪融資,阿里巴巴、老虎、軟銀、紅杉等參與投資。按照官方措辭,新一輪融資后,作業幫將繼續聚焦K12大班課,重投教育和科技,增強核心競爭優勢,擴充產品品類,加大新業務布局,為社會持續提供優質教育資源及服務。
盡管我國公立教育規模大,能夠滿足大范圍人群的教育需求,卻無法滿足家庭多層次的教育需求,尤其在素質教育和藝術方面。尤其是我國K12私立學生群體十分龐大,隨著二胎政策的放開,新生兒人口將為K12私立教育持續輸出新的用戶,而家庭年均教育消費支出的逐年增長,也為K12私立教育行業市場規模的增長奠定了基礎。此外,各類法律規章的出臺和修訂對K12私立教育市場亦起到了政策支持的作用。
在整個K12私立教育課外輔導產業鏈中,私立教育線上輔導機構主要以內容、平臺、工具、家教O2O等模式存在,分門別類、公司眾多,但規模都不大,主要以"基礎產品免費、增值服務收費"的創業商業模式的特點與趨勢為主,私立教育創業公司普遍處于盈利模式探索階段,行業未來的整合性和爆發性會比較大。K12私立教育線下輔導培訓機構雖然也比較分散、參差不齊,但線下機構的差距已經拉得很大,品牌效應已經顯現,行業未來的核心競爭力在于品牌和完善的教研體系,優質教育內容及核心教師資源將成為龍頭們跑馬圈地的殺手锏。
總的來說,K12私立教育無論是線上還是線下,都屬于ToC端市場,線上面臨用戶獲取成本高和粘性低的問題,而K12私立線下將面臨教師資源不穩定,擴張對管理等綜合能力提出更高的要求。教育信息化主要是ToB端,受益于C端需求的提升,但需要與技術更好地融合,同時受益于K12私立教育內容消費的升級,從而提供更好更快的教育產品。
據中研普華產業研究院的《2020-2025年中國K12中私立教育行業市場調研及深度分析報告》數據顯示
中國K12私立教育行業總體規模
一、企業數量結構分析
圖表:2015-2019年中國K12私立教育企業數量(家)
數據來源:中研普華研究院
二、教育工作人群數量
圖表:2015-2019年中國K12私立教育工作人群數量
數據來源:中研普華研究院
三、行業資產規模分析
圖表:2015-2019年中國K12私立教育行業資產規模
數據來源:中研普華研究院
四、行業市場規模分析
圖表:2015-2019年中國K12私立教育行業市場規模
數據來源:中研普華研究院
五、行業市場集中度分析
K12私立教育行業集中度呈金字塔結構,CR2約為3.5%。我國K12私立教育行業的生態結構呈金字塔型:新東方、好未來雙巨頭居于金字塔最頂尖,其余全國性、區域性的龍頭居于其后,共同構成金字塔的中上部分;下部分是數量眾多的中小機構。整體來看,我國K12私立教育行業的市場集中度仍較低,行業格局分散。
想要了解更多K12中私立教育行業詳細分析可以點擊查看中研普華產業研究院的《2020-2025年中國K12中私立教育行業市場調研及深度分析報告》。
2020-2025年中國K12中私立教育行業市場調研及深度分析報告
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