中國民辦高校行業現狀及發展前景分析

• 2021年11月20日 HaoChenChong來源：互聯網 1338 88
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民辦高校指的是企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構，其辦學層次分專科和本科，包含含獨立設置的民辦高等學校、獨立學院和其他普通高校的民辦二級學院。

中國民辦高校行業現狀及發展前景分析

民辦高校指的是企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構，其辦學層次分專科和本科，包含含獨立設置的民辦高等學校、獨立學院和其他普通高校的民辦二級學院。

隨著我國經濟的發展，我國高等教育也實現了從精英化向大眾化的歷史跨越。同時我國教育投入的逐年提升也帶來了我國高等教育規模的增加，2019年，我國普通高校招收研究生90.73萬人，全國普通高等教育本專科招生914.9萬人，成人高等教育招生人數為302.21萬人。一系列的數字表明，我國高等教育進入了一個高速發展的普及時期，高等教育已不再是少數人才擁有的“奢侈品”。

其中普通高校作為我國高等教育的主力軍，整體規模最大，教育教學質量最高，發展也最為迅速。我國民辦高校雖然規模較小，但是經過國家一系列改革后也逐步向正規化發展。而我國成人高校由于師資力量不齊等問題目前亟需面臨改革。

我國普通高校數量的不斷增多，為人們提供了更多接受高等教育的機會，同時，隨著社會的發展，人們對于延長學習時間，接受更高等的教育也充滿渴望，因此，隨著我國普通高校規模的不斷擴張，我國高校每年招生人數也在不斷上升。

2011年以來，我國的普通高等院校學生規模逐年上升。除2019年外，每年增長速度均穩定在3%左右。2019年全國普通本專科共有在校生3031.53萬人，比上年增長7.08%。其中，普通本科在校生1750.82萬人，比上年增長3.15%;普通專科在校生1280.71人，比上年增長12.97%。

從高校的排名出發，考生填報志愿時以院校的排名作為重要依據，同時教師人才也更傾向就職于排名居前的高校，政府也更加愿意樹立當地的高教品牌。優質高校由此能夠聚攏優質的生源及師資、享受社會資源的傾斜照顧，進而提高教學質量并助力畢業生就業，這又能夠進一步提高高校的排名，這是民辦高校競爭發展的內在邏輯。而從政策端來看，2021年5月正式公布的《民辦教育促進法(實施條例)》當中明確規定了“國家鼓勵企業以獨資、合資、合作等方式依法舉辦或者參與舉辦實施職業教育的民辦學校”。在資產管理、并購、、辦學形式等多角度針對民辦高校予以充分支持。

除此之外，教育部印發《關于加快推進獨立學院轉設工作的實施方案》，要求到2020年末，各獨立學院全部制定轉設工作方案，同時推動一批獨立學院實現轉設。此次有望為民辦高教集團帶來教學管理質量改善、外延并購加速以及業績提升。主要是未來各集團可自行定價學費、學費提價空間較大，同時民辦高校還可根據各學校特色自行打造特色院校以提升競爭力和吸引力。

一直以來，教育行業存在的資源錯配等問題將伴隨著大數據、互聯網、人工智能等信息技術的發展得到改進。隨著新一輪考試招生和基礎教育階段的改革，教育科技、智能教育、教育融合將迅速潛入各級各類學校，各種產品應用持續推進，并改變著學校變革和教學生態。由此產生了智能排課、智能安防、智能教學、智慧校園等融合創新教育模式，正在賦能今天的教育。

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