中國家教服務行業總體市場規模約為2萬億元,占GDP的2%左右。其中,中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面,全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位,且在快速增長。未來家教服務仍需塑造一個完善,可信任的教育產業,在政策的指引下,順著時代的腳步,未來可期。2021-
家教服務行業現狀,家教服務行業前景如何?近年來,考試、求職帶來的社會性壓力與焦慮越來越大,人與人之間的競爭不斷提前,家長雞娃的現象愈演愈烈,教育消費在大多數家庭消費中占據了相當大的比重。如今,雖然學科培訓受到限制,但是家長和孩子的補課需求并未因此有明顯減少,于是,此前相對沉寂的家教服務市場再度活躍起來。
最后是整治家教,由于整治成本高、難度大以及暫無明確的處罰標準,家教市場的整治可能會成為一場長期的貓鼠游戲,當然,群眾舉報的力量不可小覷,未來,誰也不能保證因請家教而被舉報的事情不會發生在自己身上。
中國家教服務行業總體市場規模約為2萬億元,占GDP的2%左右。其中,中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面,全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位,且在快速增長。未來家教服務仍需塑造一個完善,可信任的教育產業,在政策的指引下,順著時代的腳步,未來可期。2021-2025年間,隨著三孩年齡增長至學齡兒童,家教服務市場規模平均增長率將穩定在15%左右,預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。
據中研普華產業研究院出版的《2022-2027年中國家教服務行業市場全景調研與發展前景預測報告》統計分析顯示:
在校外培訓機構面臨強監管的背景下,一些機構減少甚至關閉了學科類培訓業務,但是家長對于孩子提高成績分數的需求一定程度上依然存在,因此,家教服務需求可能會外溢到家教市場,表現出一定“熱度”。自從“雙減”文件下發后,不少資源受限的課外補習機構紛紛將目光放到了家教行業上。
家教服務通常是一對一教學,這種模式下能讓家教老師將注意力集中在一個孩子身上,更容易提高孩子的成績。并且家教的地點往往是不固定的,可以在學生家中,也可以去外面的自習室,因此家教的上課地點相對靈活,高效與方便就是家教的特點。
目前,中國校外培訓行業總體市場規模約為2萬億元,占GDP的2%左右。其中,中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面,全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位,且在快速增長。
根據數據分析,中國K12培訓市場2020年的規模達7845億元,2025年將達14542億元,2020年至2025年的復合年增長率為13.1%。按此計算,2021年K12教培市場規模將達約8873億元。
中國家教服務行業總體市場規模約為2萬億元,占GDP的2%左右。其中,中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面,全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位,且在快速增長。
未來家教服務仍需塑造一個完善,可信任的教育產業,在政策的指引下,順著時代的腳步,未來可期。2021-2025年間,隨著三孩年齡增長至學齡兒童,家教服務市場規模平均增長率將穩定在15%左右,預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。
《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領構建以學習者為中心的全新教育生態"。智能技術與教育的融合逐漸深入,正在由外圍的管理場景深入到教與學的核心教學環節,逐漸對教育全場景賦能,創造更加個性化、智能化、泛在化的教育環境。
現在的整頓步驟是:先整治有證機構,治理成本最低,見效最快。同步或下一步整頓無證機構,需要聯合街道社區甚至公安,需要協調,或在社會招募監督員,絕不會允許暗度陳倉。家教服務的地點往往是不固定的,可以在學生家中,也可以去外面的自習室,因此家教的上課地點相對靈活,高效與方便就是家教的特點。
短期來看,受“替代效應”等影響,“家教熱”可能會繼續升溫。但從長期來看,在蘊藏巨大發展機遇的同時,家教O2O也面臨著卡脖子的“三大難題”。
一是擴張規模的難題。前面所提到的“化整為零”的宣傳方式恰好在某種程度上限制了家教 O2O平臺擴張規模,很多家教資源和平臺知名度僅存在于部分長期有教育補習消費習慣的家庭,加上家教本身是低頻消費,如果沒有足夠豐富的品類,不太適合規模擴張與品牌宣傳。
二是政策監管的風險性,雖然國家目前沒有嚴格監管處在市場邊緣的家教行業,但是本質上家教行業的崛起也是針對學科教育的培訓需求轉移,其方向是與減輕中小學學科教育壓力的政策大方向所違背的。所以一旦政策收緊,家教O2O也將面臨和在線教育一樣的監管困境。
最后是整治家教,由于整治成本高、難度大以及暫無明確的處罰標準,家教市場的整治可能會成為一場長期的貓鼠游戲,當然,群眾舉報的力量不可小覷,未來,誰也不能保證因請家教而被舉報的事情不會發生在自己身上。
家教服務行業市場需要本科以上學歷、英語六級、有教師資格證、能用英文輔導小學全科、有海外留學經歷且年齡在40歲以下。住家教師這種曾經極其小眾的存在,在網絡的“推波助瀾”下,正在被大眾更廣泛地了解,市場上雖有一些專門經營該業務的公司,但目前大多數都由家政公司作為中介方在運營。
從家教服務技術趨勢來看,以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛,教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步,可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。
從技術趨勢來看,以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛,教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步,可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。
《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領構建以學習者為中心的全新教育生態"。智能技術與教育的融合逐漸深入,正在由外圍的管理場景深入到教與學的核心教學環節,逐漸對教育全場景賦能,創造更加個性化、智能化、泛在化的教育環境。
未來仍需塑造一個完善,可信任的教育產業,在政策的指引下,順著時代的腳步,未來可期。2021-2025年間,隨著三孩年齡增長至學齡兒童,教育培訓市場規模平均增長率將穩定在15%左右,預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。
隨著家教服務行業競爭的不斷加劇,大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁,國內外優秀的家教服務企業愈來愈重視對行業市場的分析研究,特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究,以期提前占領市場,取得先發優勢。正因為如此,一大批優秀品牌迅速崛起,逐漸成為行業中的翹楚。中研普華利用多種獨創的信息處理技術,對家教服務行業市場海量的數據進行采集、整理、加工、分析、傳遞,為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務,最大限度地降低客戶投資風險與經營成本,把握投資機遇,提高企業競爭力。
本報告利用中研普華長期對家教服務行業市場跟蹤搜集的一手市場數據,同時依據國家統計局、國家商務部、國家發改委、國務院發展研究中心、行業協會、中國行業研究網、全國及海外專業研究機構提供的大量權威資料,采用與國際同步的科學分析模型,全面而準確地為您從行業的整體高度來架構分析體系。讓您全面、準確地把握整個家教服務行業的市場走向和發展趨勢。
未來行業市場發展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2022-2027年中國家教服務行業市場全景調研與發展前景預測報告》。報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析,洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在,評估行業投資價值、效果效益程度,提出建設性意見建議,為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。
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2022-2027年中國家教服務行業市場全景調研與發展前景預測報告
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