產教融合是指職業學校根據所設專業積極開辦專業產業，把產業與教學密切結合，相互支持，相互促進，把學校辦成集人才培養、科學研究、科技服務為一體的產業性經營實體，形成學校與企業渾然一體的辦學模式。產教融合是職業教育的重要支撐。

產教融合是產業與教育的深度合作，是院校為提高其人才培養質量而與行業企業開展的深度合作。隨著國家對職業教育的重視和產業結構的不斷升級，產教融合市場將繼續保持快速增長的態勢。

產教融合行業市場環境

隨著技術的日新月異和新興產業的蓬勃興起，社會對具備跨領域知識與技能的復合型人才的需求日益旺盛。這一人才需求的變化，對既有的人才培養模式提出了全新的挑戰，傳統的人才培養方式已難以滿足當前社會的需求。為了有效應對這一挑戰，我國正積極采取行動，大力推進產教融合的發展策略。

2023年國家發改委等八部門聯合印發《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》(下稱《方案》)。《方案》明確，到2025年，國家產教融合試點城市達到50個左右，試點城市的突破和引領帶動作用充分發揮，在全國建設培育1萬家以上產教融合型企業，產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系健全完善，各類資金渠道對職業教育投入穩步提升，產業需求更好融入人才培養全過程，逐步形成教育和產業統籌融合、良性互動的發展格局。

根據中研普華產業研究院發布的《2024-2030年中國產教融合行業深度調研及發展戰略研究報告》顯示：

目前，全國設置中職學校有9786所(其中技工學校2492所)，高職學校1518所，基本實現了每個縣至少有一所中職、每個地市至少有一所高職，職業教育服務區域經濟社會發展的作用更加凸顯。教育部一體化設計了中職—高職專科—職教本科的專業體系，目前已經開設了1349種專業和12萬個專業點，基本覆蓋了國民經濟的各個領域。

越來越多的企業和職業院校通過共建研發中心、實踐基地、產業學院等方式，深化合作，共同培養高素質技能型人才。企業參與學校人才培養的全過程，包括專業建設、課程設計、教學實施、就業指導等，確保人才培養與市場需求緊密對接。隨著新技術的不斷涌現，產教融合將更加注重技術融合與創新。通過整合各方資源，共同推動新技術的研發和應用，為產業發展提供新的動力。

產教融合行業未來發展前景

技術創新推動發展

人工智能、大數據、云計算等前沿技術的快速發展將推動產教融合的深入合作。這些技術將促進教育資源的優化配置和高效利用，提高人才培養的質量和效率。同時，新技術的發展也將催生新的產業形態和市場需求，為產教融合提供更多的發展機遇和空間。

政策支持持續加強

政府將繼續加大對產教融合的政策支持力度，推動產教雙方深度合作。未來，政府將出臺更多有利于產教融合發展的政策措施，如稅收優惠、資金補貼等，以鼓勵和支持產教融合的發展。此外，政府還將通過設立產教融合試點城市、建設產教融合實訓基地等方式來推動產教融合的發展，為產教融合提供更好的政策環境和制度保障。

多元化合作模式創新

未來，產教融合將呈現出更加多元化的合作模式。除了傳統的實習和校企合作模式外，還將涵蓋技術研發、創新競賽、教育培訓等多種形式的合作。這些多元化的合作模式將為學生提供更廣泛的發展機會和更全面的技能培養。同時，產教融合也將更加注重企業的利益訴求和積極性調動，發揮企業在產教融合中的主體作用，實現教育和產業的雙向奔赴、相互賦能。

在激烈的市場競爭中，企業及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。報告準確把握行業未被滿足的市場需求和趨勢，有效規避行業投資風險，更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場，牢牢把握行業競爭的主動權。

更多行業詳情請點擊中研普華產業研究院發布的《2024-2030年中國產教融合行業深度調研及發展戰略研究報告》。