中國素質教育發展新趨勢分析 中國未來人口素質教育發展之路

• 吳智聰 2023年1月31日 來源：互聯網 272 10
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素質教育，是以全面提高人的基本素質為根本目的，尊重人的主體性和主動精神，以人的性格為基礎，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。素質教育，是社會發展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。

新世紀初，知識經濟已見端倪，世界范圍內的科技競爭、經濟競爭，尤其是人才的競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決于勞動者素質的高低，取決于各類人才的質量和數量，教育在綜合國力形成中處于基礎地位，承擔著培養高素質人才的重任。江澤民說：“國運興衰，系于教育，教育振興，全民有責。”面對知識經濟的挑戰，我們清楚地認識到，現行教育在體制、結構、人才培養模式以及教學內容、教學方法上都與培養現代化建設需要的創新人才有較大差距。教育實際也不盡如人意，一些教師甚至校長仍然認為素質教育不好具體操作，難落實，于是工作仍停留在喊口號、走過場、擺形式上;受“應試教育”思想的禁錮，許多學校還存在著片面追求升學率，課業負擔過重，只重視智育，而忽視其他方面教育的問題;影響著少年兒童的全面發展。為此，加強對素質教育思想的認識，是擺在我們廣大教育工作者面前的一項艱巨而緊迫的戰略任務。

中國素質教育發展新趨勢分析

去年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，提出持續規范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓)，有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。

在各地發布的“雙減”具體通知中，有絕大多數都鼓勵學生開展綜合素質類教育，特別注重加強課后體育鍛煉，幫助學生全面發展。此前教育部也發文稱，要強化學生的體育課和課外鍛煉，著力保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間。

雙減過后，2022年的暑假，家長們也沒讓孩子閑著。在學科培訓“退燒”的大背景下，非學科類培訓機構已成為市場的寵兒。

2022年素質教育行業規模將達到6045.8億元，而在課程的參與情況里，幼兒園學生在藝術、戶外等領域的參與比例均超過小學和初中階段的學生。

“雙減”落地一年成效顯著。報告顯示，一年來湖南線上義務教育學科類培訓機構壓減率為100%，線下義務教育學科類培訓機構壓減4700余家，壓減率超過80%;校園內，減輕學生過重作業負擔，課后服務基本實現全覆蓋。北京線上義務教育學科類培訓機構壓減率超過90%，線下義務教育學科類培訓機構壓減率超過80%。上海義務教育學科類培訓機構壓減率超過超91%。河北義務教育學科類培訓機構壓減率超過99.9%。

暑假期間，素質教育的服務內容呈現出多元化發展。以旅行社、民宿為主的小微企業開展了戶外研學、革命圣地走訪、農業體驗活動，以教育培訓機構為主的小微企業則開展了機器人編程、游泳等活動，以連鎖書店、電影院為主的媒體機構還開展了讀書會、電影節等活動。

目前，我國現有2億多的中小學生，在大中城市學生當中，90%以上的小學生有課后課外專業輔導，市場發展潛力巨大。根據國家教育部《全國教育事業發展統計公報》預測未來的5年到10年，中國教育培訓市場潛在規模將達到5000億元。

根據國家統計局數據，2020年3-15歲在校生達2.05億，其中普通小學生人數達1億左右，普通初中在校生 4818萬，學前教育兒童各占4914萬，且各年齡階段學生比例結構保持穩定，為素質教育行業提供較大的市場空間。

盡管素質教育總體市場規模遠不及K12 學科輔導，但仍處于培育期并持續增長。根據艾媒咨詢數據，中國素質教育培訓行業市場持續增 長，2013-19年CAGR12.4%。盡管2020年受疫情影響有所下滑，但隨著“雙減”政策落地，素質教育成為教培機構轉型突破口，未來行 業熱度不斷上升，再加上AI、VR等技術手段為教學方式、運營模式及行業發展賦能，行業有望迎來進一步發展。

素質教育行業市場規模 素質教育行業發展前景如何?

素質教育概念相對豐富，但主要指面向初中及以下年級學生開展的校外素質培訓，包含幼兒園、小學、初中三 個階段，與K9學段(含學前)用戶畫像高度重疊。

素質教育細分領域繁多，如藝術教育、語言能力培養、數學思維、體育等，且每一細分領域內又可再細分眾多不同品類。其中，藝術教育、語言能力培養已形成較大市場，另外STEAM教育、數學思維培訓市場近幾年也在快速發展。

素質教育各領域差異性大，標準化低，其特性本就加大出 現規模性大企業的難度，目前各個細分領域中 均已有大量存量供給布局，教培機構轉型素質 教育將面臨與已有存量供給的競爭，構建替代品或進行錯位競爭難度高。

就規模來看，素質教育這塊市場的潛力也值得挖掘。素質教育具有不受時空限制、形式多樣化、內容精準化等優勢，能夠從輸出內容、營銷互動、用戶沉淀、商業變現等多方面助力教育機構轉型，賦能機構營銷增長。盡管素質教育市場的總體規模較大，但是細分領域多，導致每個細分領域的市場規模相對較低，而素質教育不同細分領域模式體系差異大，導致單個項目難以建立大范圍“基礎設施”，因此素質教育內較少有規模化的大賽道。

根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年中國素質教育行業市場深度調研及投資策略預測報告》顯示：

根據國家統計局數據，2020年3-15歲在校生達2.05億，其中普通小學生人數達1億左右，普通初中在校生 4818萬，學前教育兒童各占4914萬，且各年齡階段學生比例結構保持穩定，為素質教育行業提供較大的市場空間。

素質教育投融資相對集中，主要在藝術教育、體育教育、STEAM教育三個賽道，占素質教育總融資近70%，其他領域相對分散。

盡管2020年受疫情影響有所下滑，但隨著“雙減”政策落地，素質教育成為教培機構轉型突破口，未來行業熱度不斷上升，再加上AI、VR等技術手段為教學方式、運營模式及行業發展賦能，行業有望迎來進一步發展。

中國未來人口素質教育發展之路

素質教育市場的總體規模較大，但細分領域多，導致每個細分領域的市場規模相對較低，而素質教育不同細分領域模式體系差異大，導致單個項目難以建立大范圍“基礎設施”，因此素質教育內較少有規模化的大賽道。

根據國家統計局數據，2020年3-15歲在校生達2.05億，其中普通小學生人數達1億左右，普通初中在校生 4818萬，學前教育兒童各占4914萬，且各年齡階段學生比例結構保持穩定，為素質教育行業提供較大的市場空間。

素質教育投融資相對集中，主要在藝術教育、體育教育、STEAM教育三個賽道，占素質教育總融資近70%，其他領域相對分散。據不完全統計，去年一級市場對素質教育投融資交易至少54起，已披露金額30多億元。火花思維、美術寶、昂立STEM、布魯可、核桃編程單輪融資金額均過億。

科技賦能素質教育行業

將移動互聯網、電子商務、人工智能、大數據、云計算、物聯網等新型技術納入素質教育行業，創建一個基于互聯網+成長計劃的“教育服務”模式，已經讓眾多素質教育培訓機構持續受益。科技賦能素質教育行業，已成為當前教培機構的高度關注點，這也是教培機構校長們探索素質教育行業深度融合與和諧發展的關鍵。

素質教育行業的崛起所帶來的巨大市場潛力催生了“教育服務”的新思路，在素質教育領域繼續深耕，將進一步形成造福社會與教培機構的共贏局面。

2022中國素質教育發展論壇召開

2022中國素質教育發展論壇，圍繞中國未來人口素質教育建設進行總結，共同探討“中國未來人口素質教育發展之路”等話題。舉辦時間為2022年11月8日(全天)。

作為全國民辦教育與幼兒教育行業的大型B2B專業展，SIE也將迎來全國各地教育行業專業人士的參與，包含民辦學校、公立學校、私立學校及國際學校的校長、校董及采購負責人、各類型(公立、民辦、普惠性)幼兒園園長及老師、早教機構&托育機構負責人及采購、教育集團董事及總裁、政府領導、經銷代理商、渠道商等專業人士。

想了解更多關于素質教育行業專業數據分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2022-2027年中國素質教育行業市場深度調研及投資策略預測報告》。

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