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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2013-2017年中國IT培訓行業市場分析與領先企業研究報告》由中研普華IT培訓行業分析專家領銜撰寫,主要分析了IT培訓行業的市場規模、發展現狀與投資前景,同時對IT培訓行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的IT培訓行業數據分析,幫助客戶評估IT培訓行業投資價值。
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本報告由中國行業研究網出品,報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權,任何網站或媒體不得轉載或引用,否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯系本網站,以便獲得全程優質完善服務。
中研普華公司是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構,公司每天都會接受媒體采訪及發布大量產業經濟研究成果。在此,我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。
本報告目錄與內容系中研普華原創,未經本公司事先書面許可,拒絕任何方式復制、轉載。
在一個客戶需求主導趨勢的經濟時代,企業成功的關鍵就在于,是否能夠在需求尚未形成之時就牢牢的鎖定并捕捉到它。那些成功的公司往往都會傾盡畢生的精力及資源搜尋產業的當前需求、潛在需求以及新的需求!
中國教育培訓市場利潤豐厚,已被公認為是“朝陽產業”和最具“錢景”的市場之一,且教育培訓產業呈逆市上揚的態勢。因此,國內優秀的教育培訓企業愈來愈重視對行業市場的研究,特別是對企業發展環境和客戶需求趨勢變化的深入研究。正因為如此,一大批國內優秀的教育培訓品牌迅速崛起,逐漸成為教育培訓行業中的翹楚!
本報告利用中研普華長期對教育培訓行業市場跟蹤搜集的一手市場數據,全面而準確的為您從行業的整體高度來架構分析體系。報告主要分析了教育培訓行業的發展環境;教育培訓行業的發展現狀與趨勢;教育培訓行業主要細分市場(語言培訓、IT培訓、課外輔導培訓、企業培訓、少兒培訓、職業資格培訓和其他培訓)的市場調研與分析;教育培訓市場的主要機構經營情況;教育培訓行業未來的發展趨勢與投資機會。同時,佐之以全行業近5年來全面詳實的一手連續性市場數據,讓您全面、準確地把握整個教育培訓行業的市場走向和發展趨勢。
本報告最大的特點就是前瞻性和適時性。報告根據教育培訓行業的發展軌跡及多年的實踐經驗,對教育培訓行業未來的發展趨勢做出審慎分析與預測。是教育培訓機構、投資機構準確了解教育培訓行業當前最新發展動態,把握市場機會,做出正確經營決策和明確企業發展方向不可多得的精品。
本報告將幫助教育培訓機構、投資機構準確了解教育培訓行業當前最新發展動向,及早發現教育培訓行業市場的空白點、機會點、增長點和盈利點……,前瞻性的把握教育培訓行業未被滿足的市場需求和趨勢,形成企業良好的可持續發展優勢,有效規避教育培訓行業投資風險,更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場,牢牢把握行業競爭的主動權。
第1章 中國教育培訓行業定義及發展環境分析
1.1 教育培訓行業定義
1.1.1 行業定義
(1)行業定義
(2)行業重要性
1.1.2 報告研究范圍界定
1.2 教育培訓行業發展環境分析
1.2.1 行業政策環境分析
(1)行業管理體制分析
(2)行業發展政策及法律法規
(3)行業自律
1.2.2 行業經濟環境分析
(1)國際宏觀經濟環境分析
(2)國內宏觀經濟環境分析
1.2.3 行業社會環境分析
(1)人口規模及人口結構
(2)居民人均可支配收入
(3)居民教育文化娛樂服務支出
(4)升學及就業環境
(5)企業和個人接受培訓的意識及理念
1.2.4 行業技術環境分析
(1)技術發展對培訓方式的影響分析
(2)技術發展對學習方式的影響分析
第2章 中國IT培訓市場調研及分析
2.1 IT培訓市場關注度網絡調研
2.1.1 IT培訓品牌關注度調研
(1)全國市場IT培訓品牌關注度調研
(2)區域市場IT培訓品牌關注度調研
2.1.2 IT培訓類型關注度調研
2.1.3 IT培訓職業關注度調研
2.1.4 IT培訓認證關注度調研
2.2 IT培訓網民屬性及行為調查
2.2.1 IT培訓網民屬性
(1)年齡屬性
(2)性別屬性
(3)區域屬性
2.2.2 IT培訓網民行為習慣
(1)關注點
(2)上網習性
(3)興趣愛好
2.3 IT人才市場供需分析
2.3.1 IT人才供給分析
2.3.2 IT人才需求分析
(1)IT行業發展分析
(2)IT人才需求分析
2.3.3 IT人才就業前景分析
2.4 IT培訓市場發展分析
2.4.1 IT培訓市場規模分析
2.4.2 IT培訓市場消費人群分析
2.4.3 IT培訓市場存在問題分析
2.4.4 IT培訓市場重點課程研究
2.5 IT培訓市場競爭分析
2.5.1 IT培訓市場競爭格局分析
2.5.2 IT培訓市場競爭趨勢分析
2.6 IT培訓市場前景分析
2.6.1 IT培訓市場趨勢分析
2.6.2 IT行業發展前景分析
2.6.3 IT培訓市場前景分析
第3章 中國IT培訓主要機構經營分析
3.1 中國IT培訓機構經營概況
3.2 中國IT培訓機構個案分析
3.2.1 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構分布情況分析
(5)機構經營優劣勢分析
(6)機構最新發展動向分析
3.2.2 新華教育集團經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
(7)機構最新發展動向分析
3.2.3 思遠IT學院經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
3.2.4 文達電腦集團經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
(7)機構最新發展動向分析
3.2.5 華育國際教育集團經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
(7)機構最新發展動向分析
3.2.6 北京完美動力科技有限公司經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
(7)機構最新發展動向分析
3.2.7 達內科技(中國)有限公司經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
(7)機構最新發展動向分析
3.2.8 安博教育集團經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構經營情況分析
1)利潤分析
2)資產負債分析
3)現金流量分析
4)主要指標分析
(6)機構分布情況分析
(7)機構經營優劣勢分析
(8)機構最新發展動向分析
3.2.9 匯眾益智(北京)教育科技有限公司經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
(7)機構最新發展動向分析
3.2.10 水晶石數字教育學院經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
(7)機構最新發展動向分析
3.2.11 北京火星時代科技有限公司經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
3.2.12 中軟國際卓越培訓中心經營情況分析
(1)機構發展簡況分析
(2)機構師資力量分析
(3)機構業務情況分析
(4)機構教學特色分析
(5)機構分布情況分析
(6)機構經營優劣勢分析
圖表目錄
圖表1:2010-2012年國內生產總值同比增長速度(單位:%)
圖表2:2012年固定資產投資同比增速(單位:%)
圖表3:2012年房地產開發投資同比增速(單位:%)
圖表4:2008-2009年全國進出口市場情況(單位:億美元)
圖表5:2010-2012年廣義貨幣增長速度(單位:%)
圖表6:2010-2012年城鎮居民人均收入實際增長速度(單位:%)
圖表7:2010-2012年農村居民人均收入實際增長速度(單位:%)
圖表8:2012年我國PPI走勢(單位:%)
圖表9:2010-2012年居民消費價格同比上漲比較(單位:%)
圖表10:2010-2012年社會消費品零售總額增長情況(單位:%)
圖表11:2012年社會消費結構明細(單位:億元,%)
圖表12:2001-2012年中國城鎮居民人均可支配收入及同比增速(單位:元,%)
圖表13:2001-2012年中國農村居民人均純收入及同比增速(單位:元,%)
圖表14:中國人均消費性支出情況(單位:元,%)
圖表15:中國人均消費性支出結構(單位:%)
圖表16:IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表17:華東區域IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表18:華北區域IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表19:華中區域IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表20:華南區域IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表21:西南區域IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表22:東北區域IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表23:西北區域IT培訓品牌關注度排行(單位:%)
圖表24:IT培訓類型關注度情況(單位:%)
圖表25:IT培訓類型關注度走勢(單位:%)
圖表26:IT培訓職業關注度情況(單位:%)
圖表27:主要IT職業培訓月度搜索指數
圖表28:IT培訓認證關注度情況(單位:%)
圖表29:主要IT類認證/考試月度搜索指數
圖表30:IT培訓網民年齡構成(單位:%)
圖表31:IT培訓網民性別比例(單位:%)
圖表32:IT培訓網民Top20省份分布(單位:%)
圖表33:IT培訓網民關注點排行(單位:%)
圖表34:一周內IT培訓網民周分日搜索指數
圖表35:一月內IT培訓網民上網時間分布(單位:%)
圖表36:IT培訓網民興趣愛好(單位:%)
圖表37:2012年軟件業累計收入完成情況(單位:億元,%)
圖表38:電子信息產業主要指標完成情況(單位:億元,億美元,萬部,萬臺,億塊,萬線,%)
圖表39:2009年電子信息產品累計出口額情況(單位:億美元,%)
圖表40:IT培訓市場規模與增長(單位:億元,%)
圖表41:中國“十二五”IT支出預測(單位:十億美元)
圖表42:中國“十二五”IT支出占GDP比例情況(單位:%)
圖表43:IT支出結構占比(單位:%)
圖表44:IT支出結構占比(單位:%)
圖表45:北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司部分名師情況
圖表46:北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司優劣勢分析
圖表47:新華教育集團優劣勢分析
圖表48:思遠IT學院與外界合作交流項目情況
圖表49:思遠IT學院優劣勢分析
圖表50:文達電腦集團優劣勢分析
圖表51:華育國際教育集團部分名師情況
圖表52:華育國際教育集團培訓班設置情況(一)
圖表53:華育國際教育集團培訓班設置情況(二)
圖表54:華育國際教育集團培訓班設置情況(三)
圖表55:華育國際教育集團優劣勢分析
圖表56:北京完美動力科技有限公司優劣勢分析
圖表57:達內科技(中國)有限公司部分名師情況
圖表58:達內科技(中國)有限公司優劣勢分析
圖表59:安博教育集團職業教育服務部分名師情況
圖表60:2009-2012年安博教育集團利潤表(單位:百萬元)
圖表61:2009-2012年安博教育集團資產負債表(單位:百萬元)
圖表62:安博教育集團現金流量表(單位:百萬元)
圖表63:安博教育集團主要指標項(單位:%)
圖表64:安博教育集團優劣勢分析
圖表65:匯眾益智(北京)教育科技有限公司部分名師情況
圖表66:匯眾益智(北京)教育科技有限公司動漫設計專業課程設置情況
圖表67:匯眾益智(北京)教育科技有限公司游戲設計專業課程設置情況
圖表68:匯眾益智(北京)教育科技有限公司優劣勢分析
圖表69:水晶石數字教育學院部分名師代表作品情況
圖表70:水晶石數字教育學院課程設置情況
圖表71:水晶石數字教育學院優劣勢分析
圖表72:北京火星時代科技有限公司優劣勢分析
圖表73:中軟國際卓越培訓中心部分名師情況
圖表74:中軟國際卓越培訓中心優劣勢分析
【關鍵詞Tag】IT培訓行業研究報告 IT培訓行業研究分析報告 IT培訓行業市場研究分析咨詢報告
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