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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2013-2017年課外輔導行業深度分析及產業投資價值研究咨詢報告》由中研普華課外輔導行業分析專家領銜撰寫,主要分析了課外輔導行業的市場規模、發展現狀與投資前景,同時對課外輔導行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的課外輔導行業數據分析,幫助客戶評估課外輔導行業投資價值。
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居民儲蓄第一位用途是教育,教育項目的支出已經占到居民收入的20%左右,教育已經成為居民的第一大支出。在我國計劃生育政策背景下,很多家庭都是獨生子女,同時儒家文化影響下,居民對教育重視程度很高,集中表現在對孩子的培養過程中,愿意投入大量時間和金錢。無數家長望子成龍、望女成鳳的觀念,使得課外輔導市場需求居高不下,尤其是教育欠發達的二三線城市和鄉村,教育資源有限,中小學課外輔導市場空間巨大。
接受義務教育的5-19歲的中小學生是中小學課外輔導市場的目標客戶。義務教育階段對一個學生的未來起到的重要作用,這也就帶動了中小學課外輔導市場的發展,使其成為中國民辦教育上最大和增速最快的市場之一。中小學課外輔導已經在亞洲很多國家獲得較高的發展。例如在韓國,89%的小學生、75%的初中生、55%的高中生接受不同形式的課外輔導。中研普華統計,2012年在中國大約有30%-35%的中小學生接受課外輔導,這一數據遠低于韓國日本等亞洲國家,這主要是由于中國公共教育體系的發展,以及中國民辦教育作為一個產業在中國的短期的緣故。中研普華預計,課后輔導市場在北京、上海、廣州和深圳的普及率將在未來數年內達到70%。
近年來,中國教育培訓市場呈現強大的資本整合力,據不完全統計,中小學課外輔導機構已經10萬多家,而且近幾年獲得了數億美元投資,約占教育行業投資總額的60%。中小學課外輔導機構將趨向于根據學生具體需求,往標準化和個性化的方向發展。由于中小學課外輔導培訓中師資力量是其核心,因此師資問題也成為很多課外輔導機構全國擴張走向規模化的重要障礙。如學大教育集團,定位個性化課外輔導的培訓模式,將傳統家教服務升級。6vs1的形式,教師團隊為學生提供個性化一對一輔導的同時,按照學大標準化教學體系進行施教,以保證教學質量。
因此,尊重每個孩子的個性,發覺每個孩子的天賦和秉性,量身定制的方式來制定教學方案,才能個性化提高教學質量,標準化提高業務可復制性,這將成為中小學課外輔導培訓機構擴大規模、建立核心競爭力的重要手段。所以,必須重視教育研發實力,確保教學質量,經過多年積累才能樹立品牌。中國各地區都有不少中小學課外輔導培訓機構,經過多年發展已經在當地市場占據領先地位。
目前,校外教育作為與學校教育并存的另一種教育模式,已被眾多家長所接受并受到各方面的高度重視。近幾年,隨著升學壓力、就業壓力的不斷加劇,需求空間越來越大,校外教育事業也因此迅速壯大。以中高考課外輔導為例,有培優的、補差的,有中考高考備考沖刺的,有夯實平時課堂所學的,學藝術特長的,有偏科補習的……各類大大小小的課外輔導培訓機構,名目繁多、優劣難辨,導致課外輔導市場相對萎縮,生存面臨窘境。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、中國教育部、中國行業研究網、全國及海外多種相關報紙雜志的基礎信息等公布和提供的大量資料和數據,客觀、多角度地對中國課外輔導市場進行了分析研究。報告在總結中國課外輔導行業發展歷程的基礎上,結合新時期的各方面因素,對中國課外輔導行業的發展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。報告資料詳實,圖表豐富,既有深入的分析,又有直觀的比較,為課外輔導企業在激烈的市場競爭中洞察先機,能準確及時的針對自身環境調整經營策略。
第一部分 產業深度分析
第一章 課外輔導行業發展綜述 1
第一節 課外輔導行業定義及分類 1
一、行業定義 1
二、行業主要分類 1
第二節 課外輔導行業特征分析 3
一、產業鏈分析 3
二、課外輔導行業在國民經濟中的地位 4
三、課外輔導行業生命周期分析 4
1、行業生命周期理論基礎 4
2、課外輔導行業生命周期 5
第三節 最近3-5年中國課外輔導行業經濟指標分析 6
一、贏利性 6
二、成長速度 8
三、附加值的提升空間 9
四、進入壁壘/退出機制 9
五、風險性 10
六、競爭激烈程度指標 11
七、行業及其主要子行業成熟度分析 11
第二章 我國課外輔導行業運行分析 13
第一節 我國課外輔導行業發展狀況分析 13
一、我國課外輔導行業發展階段 13
二、我國課外輔導行業發展總體概況 14
三、我國課外輔導行業發展特點分析 17
四、我國課外輔導行業商業模式分析 17
第二節 2012-2013年課外輔導行業發展現狀 23
一、2012-2013年我國課外輔導行業市場規模 23
二、2012-2013年我國課外輔導行業發展分析 25
三、2012-2013年中國課外輔導企業發展分析 26
第三節 區域市場分析 32
一、區域市場分布總體情況 32
二、2012-2013年重點省市市場分析 33
三、2012-2013年重點城市市場分析 36
第四節 課外輔導細分市場分析 38
一、細分市場特色 38
二、2012-2013年細分市場規模及增速 41
三、重點細分市場前景預測 42
第三章 我國課外輔導行業供求分析 44
第一節 國內市場需求分析 44
一、需求規模 44
二、需求結構 45
三、區域市場 45
第二節 國內市場供給分析 48
一、供給規模 48
二、供給結構 51
三、區域分布 56
第二部分 產業結構分析
第四章 課外輔導行業產業結構分析 58
第一節 課外輔導產業結構分析 58
一、市場細分充分程度分析 58
二、各細分市場領先企業排名 59
三、領先企業的結構分析(所有制結構) 66
第二節 產業價值鏈條的結構分析及產業鏈條的整體競爭優勢分析 70
一、產業價值鏈條的構成 70
二、產業鏈條的競爭優勢與劣勢分析 73
第三節 產業結構發展預測 74
一、產業結構調整指導政策分析 74
二、產業結構調整中消費者需求的引導因素 78
三、中國課外輔導行業參與國際競爭的戰略市場定位 81
第五章 我國課外輔導行業產業鏈分析 83
第一節 課外輔導行業產業鏈分析 83
一、產業鏈結構分析 83
二、主要環節的增值空間 86
三、與上下游行業之間的關聯性 87
第二節 課外輔導上游行業分析 88
一、課外輔導成本構成 88
二、2012-2013年上游行業發展現狀 90
三、2013-2017年上游行業發展趨勢 90
四、上游行業對課外輔導行業的影響 92
第三節 課外輔導下游行業分析 93
一、課外輔導下游行業分布 93
二、2012-2013年下游行業發展現狀 97
三、2013-2017年下游行業發展趨勢 100
第三部分 競爭格局分析
第六章 我國課外輔導行業競爭形勢及策略 103
第一節 行業總體市場競爭狀況分析 103
一、課外輔導行業競爭結構分析 103
1、現有企業間競爭 103
2、潛在進入者分析 108
3、供應商議價能力 109
4、客戶議價能力 111
二、課外輔導行業企業間競爭格局分析 112
三、課外輔導行業集中度分析 114
四、課外輔導行業SWOT分析 115
第二節 中國課外輔導行業競爭格局綜述 123
一、課外輔導行業競爭概況 123
1、中國課外輔導行業競爭格局 123
2、課外輔導行業未來競爭格局和特點 124
3、課外輔導市場進入及競爭對手分析 126
二、中國課外輔導行業競爭力分析 130
1、我國課外輔導行業競爭力剖析 130
2、我國課外輔導企業市場競爭的優勢 130
三、課外輔導市場競爭策略分析 137
第七章 課外輔導行業領先企業經營形勢分析 139
第一節 學而思教育 139
一、企業概況 139
二、企業優勢分析 139
三、2012-2013年經營狀況 141
四、2013-2017年發展規劃 143
第二節 學大教育 146
一、企業概況 146
二、企業優勢分析 147
三、2012-2013年經營狀況 148
四、2013-2017年發展規劃 150
第三節 精銳教育 150
一、企業概況 150
二、企業優勢分析 151
三、2012-2013年經營狀況 151
第四節 龍文教育 154
一、企業概況 154
二、企業優勢分析 155
三、2012-2013年經營狀況 156
四、2013-2017年發展規劃 161
第五節 明師教育 162
一、企業概況 162
二、企業優勢分析 162
三、2013-2017年發展規劃 163
第六節 英訊教育 170
一、企業概況 170
二、企業優勢分析 170
三、2012-2013年經營狀況 171
第七節 星火教育 171
一、企業概況 171
二、企業優勢分析 172
三、2012-2013年經營狀況 172
第八節 新東方泡泡與優能 173
一、企業概況 173
二、企業優勢分析 174
三、2012-2013年經營狀況 175
四、2013-2017年發展規劃 175
第九節 邦德教育 179
一、企業概況 179
二、企業優勢分析 179
三、2012-2013年經營狀況 180
四、2013-2017年發展規劃 180
第十節 立尚教育 181
一、企業概況 181
二、企業優勢分析 182
三、2013-2017年發展規劃 184
第十一節 高思教育 184
一、企業概況 184
二、企業優勢分析 185
三、2012-2013年經營狀況 186
四、2013-2017年發展規劃 187
第四部分 投資價值研究
第八章 2013-2017年課外輔導行業投資前景 189
第一節 2013-2017年課外輔導市場發展前景 189
一、2013-2017年課外輔導市場發展潛力 189
二、2013-2017年課外輔導市場發展前景展望 191
三、2013-2017年課外輔導細分行業發展前景分析 193
第二節 2013-2017年課外輔導市場發展趨勢預測 194
一、2013-2017年課外輔導行業發展趨勢 194
二、2013-2017年課外輔導市場規模預測 195
三、2013-2017年細分市場發展趨勢預測 196
第三節 2013-2017年中國課外輔導行業供需預測 198
一、2013-2017年中國課外輔導行業供給預測 198
二、2013-2017年中國課外輔導行業需求預測 198
第四節 影響企業生產與經營的關鍵趨勢 200
一、市場整合成長趨勢 200
二、需求變化趨勢及新的商業機遇預測 202
三、企業區域市場拓展的趨勢 204
四、影響企業銷售與服務方式的關鍵趨勢 215
第九章 2013-2017年課外輔導行業投資環境分析 217
第一節 課外輔導行業政治法律環境分析 217
一、行業管理體制分析 217
二、行業主要法律法規 220
第二節 課外輔導行業經濟環境分析 232
一、國際宏觀經濟形勢分析 232
二、國內宏觀經濟形勢分析 238
三、產業宏觀經濟環境分析 248
第三節 課外輔導行業社會環境分析 251
一、課外輔導產業社會環境 251
二、社會環境對行業的影響 253
三、課外輔導產業發展對社會發展的影響 275
第十章 2013-2017年課外輔導行業投資機會與風險 286
第一節 課外輔導行業投融資情況 286
一、行業資金渠道分析 286
二、固定資產投資分析 287
三、兼并重組情況分析 290
第二節 2013-2017年課外輔導行業投資機會 292
一、產業鏈投資機會 292
二、細分市場投資機會 293
三、重點區域投資機會 298
第三節 2013-2017年課外輔導行業投資風險及防范 306
一、政策風險及防范 306
二、供求風險及防范 308
三、關聯產業風險及防范 309
四、其他風險及防范 310
第十一章 課外輔導行業投資戰略研究 312
第一節 課外輔導行業發展戰略研究 312
一、戰略綜合規劃 312
二、業務組合戰略 315
三、區域戰略規劃 315
四、營銷品牌戰略 316
五、競爭戰略規劃 316
第二節 對我國課外輔導品牌的戰略思考 316
一、課外輔導品牌的重要性 316
二、課外輔導實施品牌戰略的意義 318
三、課外輔導企業品牌的現狀分析 320
四、課外輔導品牌戰略管理的策略 321
第三節 課外輔導經營策略分析 322
一、課外輔導市場細分策略 322
二、課外輔導市場創新策略 324
三、品牌定位與品類規劃 326
四、課外輔導新產品差異化戰略 326
第四節 課外輔導行業投資戰略研究 331
一、2013年課外輔導行業投資戰略 331
二、2013-2017年課外輔導行業投資戰略 332
三、2013-2017年細分行業投資戰略 334
第十二章 研究結論及投資建議 337
第一節 課外輔導行業研究結論 337
第二節 課外輔導行業投資價值評估 340
第三節 中研普華課外輔導行業投資建議 341
一、行業發展策略建議 341
二、行業投資方向建議 342
三、行業投資方式建議 342
圖表目錄
圖表:2012年我國部分省市課外培訓人數對比情況 32
圖表:2012年華北地區各省市城市小學人數與小學在校學生總數對比情況 33
圖表:2012年東北地區各省市城市小學人數與小學在校學生總數對比情況 33
圖表:2012年華東地區各省市城市小學人數與小學在校學生總數對比情況 34
圖表:2012年華中地區各省市城市小學人數與小學在校學生總數對比情況 34
圖表:2012年華南地區各省市城市小學人數與小學在校學生總數對比情況 35
圖表:2012年西南地區各省市城市小學人數與小學在校學生總數對比情況 35
圖表:2012年西北地區各省市城市小學人數與小學在校學生總數對比情況 36
圖表:2004-2010年我國初中學校數及初中畢業人數變化情況 44
圖表:2003-2010年我國初中畢業人數變化情況 44
圖表:課外培訓結構分析及預測 45
圖表:2003-2010年華北各省市初中招生人數變化情況 45
圖表:2003-2010年東北各省市初中招生人數變化情況 46
圖表:2003-2010年華東各省市初中招生人數變化情況 46
圖表:2003-2010年華中各省市初中招生人數變化情況 46
圖表:2003-2010年華南各省市初中招生人數變化情況 47
圖表:2003-2010年西南各省市初中招生人數變化情況 47
圖表:2003-2010年西北各省市初中招生人數變化情況 47
圖表:中國部分教育培訓機構的分布圖 57
圖表:對各類管理培訓市場獲知渠道占比 124
圖表:研發型、市場型、導入型、跟隨型市場占比 124
圖表:2012-2013年學而思教育資產負債情況 141
圖表:2012-2013年學而思教育現金流量表 142
圖表:2012-2013年學而思教育綜合損益表 143
圖表:2012-2013年學大教育資產負債情況 148
圖表:2012-2013年學大教育綜合損益表 149
圖表:中國課外輔導市場規模預測 195
圖表:中國各收入檔次的城市家庭消費 197
圖表:近年來學大教育擴張情況 198
圖表:2009-2020年中國基礎教育學段在校生統計(單位:百萬) 199
圖表:2013-2017年中國各地GDP增長情況預測 200
圖表:2003-2013年北京市城市普通小學招生人數變化情況 204
圖表:2003-2013年天津市城市普通小學招生人數變化情況 205
圖表:2003-2013年河北省城市普通小學招生人數變化情況 205
圖表:2003-2013年山西省城市普通小學招生人數變化情況 205
圖表:2003-2013年內蒙古城市普通小學招生人數變化情況 206
圖表:2003-2013年遼寧省城市普通小學招生人數變化情況 206
圖表:2003-2013年吉林省城市普通小學招生人數變化情況 206
圖表:2003-2013年黑龍江城市普通小學招生人數變化情況 207
圖表:2003-2013年上海市城市普通小學招生人數變化情況 207
圖表:2003-2013年江蘇省城市普通小學招生人數變化情況 207
圖表:2003-2013年浙江省城市普通小學招生人數變化情況 208
圖表:2003-2013年安徽省城市普通小學招生人數變化情況 208
圖表:2003-2013年福建省城市普通小學招生人數變化情況 208
圖表:2003-2013年江西省城市普通小學招生人數變化情況 209
圖表:2003-2013年山東省城市普通小學招生人數變化情況 209
圖表:2003-2013年河南省城市普通小學招生人數變化情況 209
圖表:2003-2013年湖北省城市普通小學招生人數變化情況 210
圖表:2003-2013年湖南省城市普通小學招生人數變化情況 210
圖表:2003-2013年廣東省城市普通小學招生人數變化情況 210
圖表:2003-2013年廣西省城市普通小學招生人數變化情況 211
圖表:2003-2013年海南省城市普通小學招生人數變化情況 211
圖表:2003-2013年重慶市城市普通小學招生人數變化情況 211
圖表:2003-2013年四川省城市普通小學招生人數變化情況 212
圖表:2003-2013年貴州省城市普通小學招生人數變化情況 212
圖表:2003-2013年云南省城市普通小學招生人數變化情況 212
圖表:2003-2013年西藏城市普通小學招生人數變化情況 213
圖表:2003-2013年陜西省城市普通小學招生人數變化情況 213
圖表:2003-2013年甘肅省城市普通小學招生人數變化情況 213
圖表:2003-2013年青海省城市普通小學招生人數變化情況 214
圖表:2003-2013年寧夏城市普通小學招生人數變化情況 214
圖表:2003-2013年新疆城市普通小學招生人數變化情況 214
圖表:2012年國內生產總值核算數據 239
圖表:2012年國內生產總值環比增速 239
圖表:2006-2012年我國國內生產總值及同比增長 240
圖表:2012年全社會固定資產投資 242
圖表:2012年中國進出口貿易情況 245
圖表:2012年中國出口主要商品數量、金額及增速 245
圖表:2012年中國出進口主要商品數量、金額及增速 246
圖表:2012年中國進出口貿易方式機器也性質情況 247
圖表:2012年中國與前十大貿易伙伴進出口額及比重 248
圖表:2012年中國東中西部進出口情況 248
圖表:國內的英語培訓需求更加趨于多元化 249
圖表:中國文化環境分析 251
圖表:大陸各省市現役軍人受教育程度 252
圖表:中國教育行業VC/PE投資統計(單位:百萬美元,例) 290
圖表:2011-2013年傳統線下語言培訓的融資金額情況 293
圖表:2011-2013年中國職業培訓市場投資金額情況 293
圖表:2013-2017年管理培訓行業投資效益增長率預測 312
圖表:2008-2012年我國語言培訓市場規模分析 337
圖表:2011-2013年7月份中國教育培訓行業投資統計 341
圖表:2013年教育培訓行業細分領域投資份額 342
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