優勝教育承認資金鏈斷裂 2021年教育培訓行業未來何去何從？

• 2020年11月16日 GuoMeng來源：互聯網 885 55
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最新消息11月15日，優勝教育承認公司資金鏈斷裂，但多地已開展補償，初步統計補償2萬余人9000余萬元。據悉，優勝教育擁有超1100個校區、3萬多名專兼職員工，其創始人還上過求職節目《非你莫屬》。據其官微，優勝教育在2018年初便在全國擁有超1100家校區。而公司的實控人

優勝教育承認資金鏈斷裂

最新消息11月15日，優勝教育承認公司資金鏈斷裂，但多地已開展補償，初步統計補償2萬余人9000余萬元。據悉，優勝教育擁有超1100個校區、3萬多名專兼職員工，其創始人還上過求職節目《非你莫屬》。據其官微，優勝教育在2018年初便在全國擁有超1100家校區。而公司的實控人和創始人是陳昊。

優勝教育表示，雖然目前資金鏈斷裂，但從未想過放棄解決問題。近日來與業內各社會機構深切懇談，尋求更多安置學員的方案，本著降低家長最大損失為前提，以孩子教育不停學為原則積極開展所有工作。近期也有同行為了孩子們的教育以公益的形式伸出援助之手，他們將所有援助方案均以補償的方式提供給所有之前信賴優勝教育的孩子們，補償方案會持續給予并疊加，直到超出剩余課時價值為止。

中國教育培訓行業集中度低，數量眾多的中小型機構占據絕大部分市場，行業龍頭新東方和好未來所占市場份額均不足行業總體量的 2%。市場研發動力不足和國內資金注入不足是致使行業發展較慢。許多培訓機構辦學特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個行業止步不前的瓶頸。市場藍海延伸至三四線城市。不同培訓學校擁有不同核心資源，大城市發家的培訓機構逐漸將業務拓展至邊遠城市，將自身的核心優勢與當地的教育情況相結合。未來，教育培訓行業的品牌化戰略布局逐漸形成。各大教育培訓機構主打品牌戰，并于所在細分市場精耕細作、垂直發展，將標準化、專業化和規?；墓芾磉\營模式推向全國。

據悉，我國的教育培訓行業是從公辦高校的剩余教育資源轉化延伸出來的。經過近15年的發展，正進入快速發展時期，各類培訓機構呈爆發性增長，已經形成了多種辦學主體的市場格局。

據中研普華產業研究院的《2020-2025年中國教育培訓行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》分析

當前，中國教育資源的不均衡，激發了強烈的教育培訓需求。而隨著教育培訓行業的迅速發展，越來越多的投資人關注教育培訓這一領域，但是如何找到一個既具備市場前景又擁有良好盈利能力的教育項目，是投資者進入教育培訓市場的重大阻礙。

從技術趨勢來看，以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。其次，產品趨勢方面，隨著教育培訓機構的發展，教育培訓機構在深耕自身領域的同時，為了能夠讓用戶重復消費，也應積極發展各類教育產品，即單一產品將走向多樣化垂直產品。最后，營銷趨勢來看，營銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一，營銷對象逐漸從“廣而告之”走向“精準營銷”和兩者結合，線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到，兩者逐漸形成互補。

由于社會對人才的更高要求，加之廣大受教育者對自我實現價值的渴求，民辦教育已成為消費首選的重點領域，教育消費已成為廣大國民消費的第一需求，子女教育費用在居民消費中排名第一。中國培訓教育市場規模保持著迅猛的發展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費心理，使民辦教育迅速成為一個黃金產業和綠色產業。為了促進教育培訓產業的發展，國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內就業壓力的空前增大，給教育培訓產業的發展帶來了機會。2019年中國教育培訓市場規模約3.24萬億元，隨著中國居民教育支出的增長，各項政策的出臺，2020-2025年間，隨著二孩年齡增長至學齡兒童，教育培訓市場規模平均增長率將穩定在15%左右，預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。

欲了解更多關于教育培訓行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的《2020-2025年中國教育培訓行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》。

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