2020年考研國家線發布 高等教育行業發展現狀與前景分析

• 2021年2月28日 zengyan來源：互聯網 1337 88
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據悉，各大高校分數線和國家分數線陸續公布了。根據教育部發布的數據，2021年的考研人數高達377萬，與去年的341萬相比，增長了10.6%，再創歷史新高。考研大軍規模越來越龐大，盡管有擴招政策的支持，但能成功上岸獲得錄取的人數僅占報考人數的五分之一。

據悉，各大高校分數線和國家分數線陸續公布了。根據教育部發布的數據，2021年的考研人數高達377萬，與去年的341萬相比，增長了10.6%，再創歷史新高。考研大軍規模越來越龐大，盡管有擴招政策的支持，但能成功上岸獲得錄取的人數僅占報考人數的五分之一。

根據各種發布的信息，2月26日是各地高校集體放榜的時間，所以今天很多學生都可以查詢到自己的考研成績。由于目前查詢的人數較多，所以很多學校的網絡都出現癱瘓，所以學生們最好是避開高峰期，選擇其它時間點查詢。

從目前已經了解到的情況來看，211高校里面的復旦大學、上海大學、暨南大學等，已經有很多的學生知道自己的分數情況。另外，湖南、浙江、四川等地方，在今天的上午已經開放查分的通道。

學生們準備好自己的準考證以及二代身份證，就可以直接登錄查詢。各位學生可以把自己的成績單打印下來，以備自己參考。如果自己的成績并沒有達到預期，或者是對公布的成績有疑問，可以申請復查。

2020年考研國家線發布

今日，教育部公布《2020年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求》(國家分數線)，并印發通知。通知明確，復試啟動時間原則上不早于4月30日。復試方式由招生單位根據學科特點和專業要求，在確保公平和可操作的前提下自主確定，可采取現場復試、網絡遠程復試、異地現場復試以及委托其他高校復試等。

復試方式由招生單位根據學科特點和專業要求，在確保公平和可操作的前提下自主確定，可采取現場復試、網絡遠程復試、異地現場復試以及委托其他高校復試等。

研究生考試招生是國家選拔高層次專門人才的重要途徑，復試是研究生招生考試的重要組成部分。當前我國疫情防控階段性成效進一步鞏固，但國際疫情持續蔓延，我國防范疫情輸入壓力不斷加大。各地各招生單位要深入貫徹落實習近平總書記關于統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的重要講話和重要指示批示精神，在確保安全性、公平性和科學性的基礎上，穩妥做好2020年全國碩士研究生復試工作。

高等教育行業發展現狀與前景分析

中國高等教育大眾化水平持續提升，服務經濟社會發展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進，高等教育國際影響力不斷擴大。人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新能力顯著增強，高等教育質量明顯提高，為促進經濟社會發展作出了重要貢獻。

截止2018年，我國高校所獲專利擁有量超過超過7萬項，國家社會科學研究人員高校占比達90%，以高等院校為代表的高等教育有著突出的貢獻。

2018年8月28日，國家層面的高校“雙一流”建設行動指南，在千呼萬喚中正式出爐。教育部、財政部、國家發改委聯合發布《關于高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》，對當前高校落實“雙一流”建設總體方案和實施辦法提出具體指導。我國高等教育“雙一流”建設已經進入全面落實階段。

當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路，但公辦高等學校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產學研一條龍，比民辦學校起點高、速度快。過去，與公辦高等學校相比，民辦高等學校在招生、用人、管理等方面都體現出高度的靈活性，但現在公辦高等學校的用人與管理機制也開始轉變，變得更靈活更富于競爭。因此，民辦高等學校必須提高自身競爭力，確立合適的特色定位，以更優秀的教育教學資源和更有效的教學方式去吸引生源。中國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學校數量還是從培養學生數量上都只占絕對少數，在校生與招生數量的增長以及實現大眾化的絕對主力是公立高校。另外，從整體來看，我國高等教育資源的空間分布特征為由東部向西部遞減、沿海向內陸遞減。東部地區以及沿海城市具有明顯的優勢，而中部和西部地區的高等教育資源相對匱乏。我國高等教育資源的空間整體分布不均的特征，與我國社會和經濟發展的特點是相符合的。東部地區和沿海城市由于其適宜的自然條件和優越的地理位置，在科技力量、交通通訊、基礎設施、生產條件、資本積累等方面形成了強大的地區優勢，為高等教育的發展提供了良好的經濟基礎，而且在客觀上對高等教育的需求更加旺盛，從而成為促進高等教育發展的有力動力。

從總體上看，中國高等教育經過近些年的改革和發展以后，已經形成了一個非常好基礎，并且具備良好的發展勢頭。中國高等教育在經過大規模擴招以后，已進入了一個比較穩定和更加有序的發展階段，這對于高等教育的協調健康發展走非常有利的。中國高等教育在學總規模達到3699萬人，占世界高等教育總規模的五分之一，規模位居世界第一。高等教育毛入學率從2012年的30%增長到2017年的42.7%，中國正在快速邁向高等教育普及化。未來幾年，將優化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平臺建設，繼續實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經濟布局和城鎮化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰略布局，加強區域高等教育中心建設，形成與國家生產力布局和社會發展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發展。堅持穩定規模、優化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內涵式發展道路。為高等學校創造良好的發展環境，使各類高等教育都能涌現出一批有特色的一流學校。

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