2022科普教育基地發展現狀及“十四五”規劃分析

• 2022年3月24日 WuYaNan來源：互聯網 558 31
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利用人文、歷史、藝術等資源面向社會和公眾提供科普服務的公共場所，包括但不限于文博展館、圖書館、美術館、紀念館、文化館、書院、歷史文化遺產等也可申請認定為自治區科普教育基地。

2022科普教育基地發展現狀及“十四五”規劃分析

隨著現代化信息技術的發展，科技館的基礎設施不斷完善，服務內容日益多元，服務過程不斷優化，這也對科普教育基地作用的發揮產生了深刻影響。科普教育基地對我國的科普事業發揮著越來越大的促進作用。我國科普教育基地目前已經形成了完整而合理的體系。科普教育基地是各級各地科協、學會(協會、研究會)為充分調動社會各方面科普工作的積極性，發揮社會科普資源的作用，面向公眾開展科普教育活動，積極推進科普工作的社會化、群眾化、經常化，為實施“科教興國”戰略和提高公眾科學文化素質服務而設置的教育基地。

根據中研普華研究院《2022-2027年科普教育基地行業市場深度分析及發展策略研究報告》顯示：

科普教育基地作用我們知道科普教育是面向社會開展的科學知識、科學精神和科學技術成果普及性教育，貫穿學歷教育科普教育十分有利于培養青少年學生的創新精神和實踐能力，在素質教育中占有極為重要的地位歷史證明，任何科技的發現、發明、傳播和應用都離不開高素質的人，科技只有與高素質的人才結合起來，才能促進社會生產力的發展，這種結合的根本途徑就是教育。

全國科普統計數據顯示，科普教育基地市場規模為181.3萬人，人員結構持續優化。科普教育基地專職人員數量持續增加。中級職稱及以上或大學本科及以上學歷人員在專職人員、兼職人員的占比分別為62.45%、55.21%，科普教育基地均比有所上升。

2020年各級政府部門撥款科普經費達138.39億元，比上年提高0.97個百分點。全國線下與線上各類科普教育基地活動共計27.36億人次參與增長138.21%。

科普教育基地報告有助于企業及投資者洞察中國科普教育基地行業市場供需行為，評估中國科普教育基地行業投資價值，為相關企業提供第三方的決策支持。科普教育基地報告內容有助于行業企業、投資者了解市場供需情況，并可以為科普教育基地企業市場推廣計劃的制定提供第三方決策支持。

《中國科學技術協會事業發展“十四五”規劃(2021—2025年)》提出，協調推進《全民科學素質行動規劃綱要(2021—2035年)》實施，以“科普中國”品牌為引領，搭建各類科普工作平臺，建立科普工作與組織建設融通貫通機制，加強科普隊伍建設，深化科普供給側改革，抓好科技館體系和基層陣地建設，構建品牌、平臺、機制、隊伍、改革、陣地六位一體的高質量科普服務體系。

按照新修訂的《自治區科普教育基地認定與管理辦法》，科普教育基地主要是指由科技、教育、文化、衛生、農業、安全、自然資源、旅游等領域機構興辦，面向社會和公眾開放，具有科普和教育功能的示范性場所，主要包括科技場館類科普教育基地、教育科研與重大工程類科普教育基地、“三農”類科普教育基地、企業類科普教育基地、自然資源類科普教育基地。此外，利用人文、歷史、藝術等資源面向社會和公眾提供科普服務的公共場所，包括但不限于文博展館、圖書館、美術館、紀念館、文化館、書院、歷史文化遺產等也可申請認定為自治區科普教育基地。

“十四五”期間新疆將認定200家自治區科普教育基地

為加強科普基礎設施建設，推進自治區科普教育基地發展，“十四五”期間，新疆將認定200家自治區科普教育基地。“十三五”期間，新疆共認定自治區科普教育基地161家，其中全國科普教育基地24家。

想了解更多關于科普教育基地行業專業數據分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2022-2027年科普教育基地行業市場深度分析及發展策略研究報告》。

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