國內家教服務行業市場前景及現狀如何?在校外培訓機構面臨強監管的背景下,一些機構減少甚至關閉了學科類培訓業務,但是家長對于孩子提高成績分數的需求一定程度上依然存在,因此,家教服務需求可能會外溢到家教市場,表現出一定“熱度”。自從“雙減”文件下發后,不少
國內家教服務行業市場前景及現狀如何?在校外培訓機構面臨強監管的背景下,一些機構減少甚至關閉了學科類培訓業務,但是家長對于孩子提高成績分數的需求一定程度上依然存在,因此,家教服務需求可能會外溢到家教市場,表現出一定“熱度”。自從“雙減”文件下發后,不少資源受限的課外補習機構紛紛將目光放到了家教行業上。
家教服務通常是一對一教學,這種模式下能讓家教老師將注意力集中在一個孩子身上,更容易提高孩子的成績。并且家教的地點往往是不固定的,可以在學生家中,也可以去外面的自習室,因此家教的上課地點相對靈活,高效與方便就是家教的特點。
《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領構建以學習者為中心的全新教育生態"。智能技術與教育的融合逐漸深入,正在由外圍的管理場景深入到教與學的核心教學環節,逐漸對教育全場景賦能,創造更加個性化、智能化、泛在化的教育環境。
現在的整頓步驟是:先整治有證機構,治理成本最低,見效最快。同步或下一步整頓無證機構,需要聯合街道社區甚至公安,需要協調,或在社會招募監督員,絕不會允許暗度陳倉。家教服務的地點往往是不固定的,可以在學生家中,也可以去外面的自習室,因此家教的上課地點相對靈活,高效與方便就是家教的特點。
近年來,考試、求職帶來的社會性壓力與焦慮越來越大,人與人之間的競爭不斷提前,家長雞娃的現象愈演愈烈,教育消費在大多數家庭消費中占據了相當大的比重。如今,雖然學科培訓受到限制,但是家長和孩子的補課需求并未因此有明顯減少,于是,此前相對沉寂的家教服務市場再度活躍起來。
最后是整治家教,由于整治成本高、難度大以及暫無明確的處罰標準,家教市場的整治可能會成為一場長期的貓鼠游戲,當然,群眾舉報的力量不可小覷,未來,誰也不能保證因請家教而被舉報的事情不會發生在自己身上。
家教服務行業市場需要本科以上學歷、英語六級、有教師資格證、能用英文輔導小學全科、有海外留學經歷且年齡在40歲以下。住家教師這種曾經極其小眾的存在,在網絡的“推波助瀾”下,正在被大眾更廣泛地了解,市場上雖有一些專門經營該業務的公司,但目前大多數都由家政公司作為中介方在運營。
從家教服務技術趨勢來看,以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛,教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步,可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。
中國家教服務行業總體市場規模約為2萬億元,占GDP的2%左右。其中,中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面,全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位,且在快速增長。
未來家教服務仍需塑造一個完善,可信任的教育產業,在政策的指引下,順著時代的腳步,未來可期。2021-2025年間,隨著三孩年齡增長至學齡兒童,家教服務市場規模平均增長率將穩定在15%左右,預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。
家教服務行業研究報告中的行業數據分析以權威的國家統計數據為基礎,采用宏觀和微觀相結合的分析方式,利用科學的統計分析方法,在描述行業概貌的同時,對家教服務行業進行細化分析,重點企業狀況等。報告中主要運用圖表及表格方式,直觀地闡明了行業的經濟類型構成、家教服務行業規模構成、經營效益比較、供需狀況等,是企業了解行業市場狀況必不可少的助手。
更多家教服務市場調研消息,可以點擊查看中研普華產業研究院的《2022-2027年中國家教服務行業市場全景調研與發展前景預測報告》。
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