教學機器人行業(yè)市場規(guī)模 教學機器人行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀前景分析

• 吳亞楠 2023年3月17日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 541 29
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未來，教育機器人見證者活動將在全國各地舉辦，讓更多的機器人老師，專家、組織者參與到活動中來，共同為中國教育機器人與青少年人工智能的普及獻計獻策。

教育機器人行業(yè)發(fā)展前景如何？以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)基礎教育的跨越式發(fā)展具有深遠意義。信息技術課程，不是單純的工具，它對整個基礎教育的信息化發(fā)展，乃至推動教育機器人的發(fā)展都提供了長足的動力。

教學機器人的作用主要以展示機械結構、運動特征和功能關系為主，因此，應用環(huán)境廣泛，功能多樣。其次，其制造加上精度略低于工業(yè)機器人，隨著人工智能技術、計算機技術等相關技術的發(fā)展，對智能機器人的研究越來越多。在教育領域，許多院校已在學生中開設了機器人學方面的有關課程。

根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2023-2028年國內(nèi)教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展策略研究報告》顯示：

教學機器人行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀前景分析

機器人教育是一門拓展性很強的學科。在搭建的過程中，不可避免的要接觸到電子工程，物理基礎，數(shù)學計算方法，編程基礎知識等等。機器人教育讓孩子在完成搭建作品的同時，逐步的吸收這些知識并得到應用。所以一般來說，3-16歲的孩子都可以學習，但是接觸的知識有較大的差別。

隨著教育機器人技術的逐步完善和應用的日漸深入，可以預見教育領域優(yōu)質資源將得到進一步釋放，教學活動將會更加科學和有趣，學生創(chuàng)新思維能力也有望隨之提高。

教學機器人的發(fā)展需要依賴于機器人產(chǎn)業(yè)三大核心要素的技術突破：人機交互、機器視覺、情境感知。由于涉及學科龐雜，在心理學、生物學、通訊技術、傳感技術等眾多領域，機器人的技術進步速度也因此變得十分緩慢。而科學家如何在未來將這些難題可行性空間擴大，將機器人社會化功能增強也成為了教育機器人"飛入尋常百姓家"的先決條件。

機器人教育在中國的發(fā)展，也就是不到二十年的時間，但其在國家政策的引導下，發(fā)展得紅紅火火，各種嘉年華、大賽、展示、研討等活動絡繹不絕，各種校外培訓機構、校內(nèi)興趣班社團紛紛出現(xiàn)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已將機器人教育納入到了學校課程體系。

教學機器人行業(yè)市場規(guī)模

中國在線教育市場規(guī)模達3133.6億元，同比增長24.5%，預計未來3年市場規(guī)模增速保持在18-21%之間。從教學機器人行業(yè)環(huán)比增長情況看，用戶訪問量以及活躍用戶均增長近6倍，教育相關的技能收入翻了8倍。

隨著《教育信息化2.0行動計劃》的印發(fā)，中國的公立教育體系迎來了一次全面升級。《行動計劃》的提出，表明中國教育信息化的進程已經(jīng)從重視建設、應用的第一階段，進入了重視融合、創(chuàng)新的第二個階段。教育行業(yè)信息化的供給服務主要包括軟硬件以及增值服務等。供給規(guī)模上看，隨著信息化技術在教育領域中的作用日益提升，國家以及學校對教育領域信息技術的建設投入也不斷提升，供給規(guī)模也在不斷增長。

更多“AI+教育”的終端硬件產(chǎn)品走進市場舞臺，一些教育巨頭的明星產(chǎn)品的銷量甚至能翻幾十倍，這一類教育業(yè)態(tài)有望成為兒童家庭教育領域的獨角獸，幫助教學機器人企業(yè)或平臺完成內(nèi)容層面的用戶感知和認可。

教學機器人行業(yè)發(fā)展前景分析

鯨魚機器人主動承擔起了青少年科學教育、青少年科學素養(yǎng)提升工作的義務，不斷建設、不斷完善科普平臺，對于一個企業(yè)來說，這是非常難得的，希望未來有更多有教育理想的、有社會擔當?shù)钠髽I(yè)能夠加入進來，共同推進青少年科普工作。

未來，教育機器人見證者活動將在全國各地舉辦，讓更多的機器人老師，專家、組織者參與到活動中來，共同為中國教育機器人與青少年人工智能的普及獻計獻策。

從中央到地方，政策持續(xù)加碼，有望推動機器人行業(yè)快速發(fā)展與多場景規(guī)模化落地。目前機器人行業(yè)處于發(fā)展初期，未來空間廣闊。

教學機器人行業(yè)報告對中國教學機器人行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競爭格局及市場供需形勢進行了具體分析，并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境及技術環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機遇及挑戰(zhàn)。還重點分析了重點企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展格局，并對未來幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進行了專業(yè)的預判。

本報告同時揭示了教學機器人市場潛在需求與潛在機會，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當?shù)耐顿Y時機和公司領導層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據(jù)，同時對政府部門也具有極大的參考價值。

未來，教學機器人行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關于更多行業(yè)專業(yè)分析，請點擊《2023-2028年國內(nèi)教學機器人行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展策略研究報告》。

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