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教育機構回應特教老師掌摑學生 2020年中國教育培訓行業投資現狀調研

  • 2020年11月28日 ZhouXun來源:互聯網綜合 649 37
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11月27日,福建康語教育泉州校區回應特教老師連續扇學生巴掌事件,涉事老師已被開除。24日,特教老師黃某淼在教學中違規操作,在一對一教室內連扇一名學生四記巴掌。

教育機構回應特教老師掌摑學生

11月27日,福建康語教育泉州校區回應特教老師連續扇學生巴掌事件,涉事老師已被開除。24日,特教老師黃某淼在教學中違規操作,在一對一教室內連扇一名學生四記巴掌。

康語教育發布公告稱,泉州校區啟智認知老師黃某淼丟失了作為特教老師應具備的執業操守,根據機構相關規定,對黃某淼給予直接開除處理,對該校區校長和教學主管予以記大過處分。事發后,機構已積極溝通學生家長并進行相應補償,也得到了家長的諒解。

據中研普華產業研究院的《2020-2025年中國教育培訓行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》分析

當前,中國教育資源的不均衡,激發了強烈的教育培訓需求。而隨著教育培訓行業的迅速發展,越來越多的投資人關注教育培訓這一領域,但是如何找到一個既具備市場前景又擁有良好盈利能力的教育項目,是投資者進入教育培訓市場的重大阻礙。

從技術趨勢來看,以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛,教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步,可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。其次,產品趨勢方面,隨著教育培訓機構的發展,教育培訓機構在深耕自身領域的同時,為了能夠讓用戶重復消費,也應積極發展各類教育產品,即單一產品將走向多樣化垂直產品。最后,營銷趨勢來看,營銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一,營銷對象逐漸從“廣而告之”走向“精準營銷”和兩者結合,線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到,兩者逐漸形成互補。

由于社會對人才的更高要求,加之廣大受教育者對自我實現價值的渴求,民辦教育已成為消費首選的重點領域,教育消費已成為廣大國民消費的第一需求,子女教育費用在居民消費中排名第一。中國培訓教育市場規模保持著迅猛的發展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費心理,使民辦教育迅速成為一個黃金產業和綠色產業。為了促進教育培訓產業的發展,國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內就業壓力的空前增大,給教育培訓產業的發展帶來了機會。2019年中國教育培訓市場規模約3.24萬億元,隨著中國居民教育支出的增長,各項政策的出臺,2020-2025年間,隨著二孩年齡增長至學齡兒童,教育培訓市場規模平均增長率將穩定在15%左右,預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。

欲了解更多關于教育培訓行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的《2020-2025年中國教育培訓行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》

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