懲罰家長在群里發紅包，對于低分學生及其家長而言，簡直是“游街示眾”，不僅侵害了學生隱私權，也侵犯了家長的尊嚴。
　　

　　11日晚，鐵嶺市民王女士（化姓）在孩子班級家長微信群內，看到了班主任發送的一條信息，要求所有的科目都以及格為標準，凡是不及格的學生，其家長必須差一分發一元紅包。王女士按照老師的要求算完之后，發現自己要發的錢太多了。（1月15日央廣網）
　　
　　從新聞看，該班成績不理想，班主任有點著急上火，想通過督促家長方式來督促學生努力學習，以提高成績。提升成績的想法沒有錯，但是罰家長在群里發紅包的做法卻違背了教育真諦。
　　
　　提高教學成績應該是老師和學校的事情，不能強加在家長頭上，老師的活兒不能讓家長來干。學生成績不好有各種各樣的原因，忽視這些原因，只是一味懲罰家長，講不通。
　　
　　這些年，素質教育喊得山響，教育主管部門不斷三令五申，嚴禁給學生排名次，嚴禁以成績論英雄，但是從懲罰成績差的家長來看，這種三令五申已經完全失去效用。
　　
　　我國現行的教育方針，是要求學校培養德智體美勞全面發展的學生，學校與老師不能僅僅盯住學生成績不放。倘若成績差就該讓家長發紅包，那么請問，思想品質不好、身體不好、不熱愛勞動的學生家長是否也要發紅包？僅僅讓成績不好的家長發紅包，這難道不是只追求“智育”而罔顧其他的做法嗎？這顯然違反了現行教育方針。
　　
　　還有，家長們在群里發紅包，班主任是不是也參與了搶紅包？如果班主任搶了紅包，那么這種經濟來源是否來路不明？是否涉嫌利用權力與職務之便，獲取灰色收入？班級里不及格的人肯定不少，那么被罰發紅包的也肯定很多，如果每個紅包班主任都搶，獲利肯定不少，這就涉及了利用權力獲取不義之財的師德問題。
　　
　　近幾年，隨著微信技術的發展，微信群已經成為人們交流的工具，但是許多老師已經將其當做向家長發號施令并動輒訓斥家長的一個渠道，而現在居然又成為老師斂財的一個隱秘手段，不得不引起人們足夠重視。