今年，內蒙古民族大學歷史學碩士畢業(yè)的劉瑞玲，參加了山西省呂梁市市直事業(yè)單位公開招聘考試，應聘一所學校的歷史教師。4月14日，通過筆試的她赴呂梁市人社局進行資格復審，工作人員卻以“填報虛假報名信息”為由，取消了其面試資格。

招聘方認為，招聘計劃要求“歷史學”專業(yè)，而不是她畢業(yè)證上的“世界史”專業(yè)。無獨有偶，此次招考中，另一位筆試排名第一的考生王慧慧，也因為自己是“會計電算化”專業(yè)并非招聘計劃中的“會計或財務電算化”而無緣面試。

“世界史不是歷史學”“‘會計或財務電算化’并非正規(guī)專業(yè)名稱”，這些新聞甫一曝出，輿論一片嘩然，“蘿卜招聘，借機篩人”之論甚囂塵上。是否真有“蘿卜招聘”，筆者不得而知。從字面上看，“世界史”確實不是“歷史學”，“會計電算化”也沒有“或財務”三個字。

以此為標準，相關工作人員“嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行審核，涉及專業(yè)名稱，多一個字、少一個字都不允許”，這種工作態(tài)度有“理”有“據(jù)”，且“嚴肅而認真”，似乎并無不妥。但這樣的工作態(tài)度，恰恰建立在常識缺失的基礎之上，更暴露出相關人員存在的庸政懶政作風。

實際上，早在2011年，國務院學位委員會就通過了新的學科目錄——《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011)》，其中歷史學門類由以前的“歷史學”1個一級學科變?yōu)椤笆澜缡贰薄爸袊贰薄翱脊艑W”3個一級學科。這也就是說，現(xiàn)在除了本科生還有“歷史學”專業(yè)以外，碩士研究生和博士研究生的專業(yè)均無“歷史學”字樣。這樣的結論，只要稍在網上查詢，便能找到正確答案。

因此，若相關單位一定要招收帶有“歷史學”字樣專業(yè)的學生，那么其另一個報考條件“本科及以上學歷”便是與其矛盾。否則，便是安排招考條件的工作人員沒有保持嚴謹?shù)膽B(tài)度工作。

其實，除了某些研究崗位需要限定專業(yè)方向以外，中學歷史教師崗位的招聘大可不必將世界史專業(yè)的碩士畢業(yè)生拒之門外。畢竟在中學歷史教學中，既有中國史知識，又有世界史內容，只要具備傳道授業(yè)的基本要求，招聘的資格還是可以保留的。

功以才成，業(yè)由才廣。當前，我國全面深化改革正處于爬坡過坎的關鍵階段，各方面尤其是精準扶貧領域急需人才。而這則案例中，經濟欠發(fā)達的呂梁市相關部門僅僅因為“世界史不是歷史學”就將碩士畢業(yè)生拒之門外，不僅沒有做到“不拘一格降人才”，反而給擇良才用良才制造了人為障礙，既損害當事人的獲得感，也有損當?shù)卣帕ΑＯ嚓P工作人員的庸政懶政問題，不得不正視。

身在其位，就要謀其政，盡其責，有作為。如果相關部門在得知專業(yè)界定的問題后，以法紀為準繩，主動做好相關專業(yè)的解釋說明工作，使符合常識條件的考生都有資格報考，那可供選擇的人才基數(shù)將會增大，不僅招聘的人才質量更有保障，扶貧攻堅也更有智慧支撐。

據(jù)報道，目前呂梁市委、市政府已經成立核查組，介入調查。同時，市政府法制辦也已受理了以上兩位考生的行政復議申請。有關方面當及時核查、秉持公開透明的原則，給兩位考生、也給社會公眾一個說法。