全球70多個國家將中文納入國民教育體系 我國普通話普及率達80.72%

• 2021年6月2日 ZhouXun來源：中國新聞網綜合 552 30
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2日，教育部召開發布會，介紹2020年中國語言文字事業發展狀況和語言生活狀況。會上透露，調查數據顯示，2020年全國范圍內普通話普及率達到80.72%，比2000年的53.06%提高了27.66個百分點。

全球70多個國家將中文納入國民教育體系

2日，教育部召開發布會，介紹2020年中國語言文字事業發展狀況和語言生活狀況。會上透露，調查數據顯示，2020年全國范圍內普通話普及率達到80.72%，比2000年的53.06%提高了27.66個百分點。截至2020年底，全球共有180多個國家和地區開展中文教育，70多個國家將中文納入國民教育體系，外國正在學習中文的人數超過2000萬。中文國際地位不斷攀升，2021年起中文正式成為聯合國世界旅游組織官方語言。

過去曾有人說，華人的孩子只有學會中文才能找到回家的路;而如今，對不同國家來說，學漢語、懂漢語已經成為一條值得期待的未來之路。

近年來，談國學的人漸多，國學教育培訓越來越受到人們的追捧，國學精髓是中國五千年歷史沉積下來的精華語。國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套完整的文化、學術體系，為歷代儒客文人推崇。

國學培訓師的職責與任務與教育工作者不同。面對一班成年學習者，培訓師的任務即不是“教”別人學，也不是“迫使”學員學習，而是為他們的學習“創造條件”，他/她的滿腹經綸即不是用來炫耀的，也不是為了控制“課堂紀律”的，更非“鎮壓”學員的武器，而是用以幫助學員學習，促進每一個人在他的個人發展道路上都能進步。其次，國學即中國傳統文化，包括其文學、歷史和哲學的內容。“國學熱”是在2000年左右才開始興起的，一開始以兒童經典誦讀開始，提倡誦讀，不提倡講經。

現階段，在美開展業務的中國國學教育企業不多，長時間持續經營的更是“前無古人”?；蛟S，是大部分教育機構都在瘋狂布局國內追求營收，卻忽視了用戶的留學后服務需求。當然，根本上講，很多互聯網教育者將企業重心放在盈利而非教育本身上，這就導致企業缺乏具有競爭力的教學模式與內容，走入美國這類教育模式較為成熟的海外市場自然心有余而力不足。

圖表：美國國學教育行業市場規模預測

來源：中研普華研究院

了解更多國學教育行業信息，請查閱《2020-2025年中國國學培訓行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》。

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