鄭州要求學校立即進入戰時狀態 所有校外培訓機構全部暫停培訓活動

• 2021年7月27日 ZhouXun來源：中研網綜合 1488 99
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今日，鄭州市教育局印發《關于做好臺風暴雨防范工作的緊急通知》，要求各學校(單位)立即進入戰時狀態;所有校外培訓機構全部暫停培訓活動。27至29日三天，暫停一切教育教學活動。

鄭州要求學校立即進入戰時狀態

今日，鄭州市教育局印發《關于做好臺風暴雨防范工作的緊急通知》，要求各學校(單位)立即進入戰時狀態;所有校外培訓機構全部暫停培訓活動。27至29日三天，暫停一切教育教學活動。根據氣象部門7月26日發布的重要天氣預報，受臺風“煙花”外圍云系影響，27日至29日鄭州市有中雨，東部有大雨，局部暴雨。我國教育培訓機構市場現狀如何?

教育部門就十分關注校外培訓機構的發展，教育部的負責人也是宣稱，將會大力整頓校外培訓機構，重點整治虛假廣告、學科類培訓、有失師德風范、教育培訓以利益為目的、無辦學資質的培訓機構，這幾類培訓機構都是害蟲，這樣一來大部分培訓機構都要消失，這也是為了凈化校外的培訓機構。此外，教育部還有新規定，在職的教師不能去校外培訓機構任職，目的就是為了保障教學質量，如果發現公辦教師在校外私自辦理補習班，或者任職的話，都會受到嚴厲的處罰，甚至培訓機構也會被取締。

從宏觀上講，中國教育培訓產業的總需求達到1.8萬億元，除去正規的學校教育(大約占 60%,折合 1.08 萬億)之后，市場化培訓需求達到7200億元。7200億元的需求可以滋養一個龐大的社會培訓市場，未來市場上將會出現 1-2家年銷售收入過1000億元的超級培訓企業，另外，還會產生5-8家年銷售收入過100億元的中型培訓企業，以及30家教育培訓左右年銷售收入過20億元的上市公司。2008年以來的金融危機導致各大企業紛紛裁員，越來越多的員工選擇各項職業培訓進行充電，企業也開始漸漸重視與加強員工培訓。中國培訓市場將迎來龐大的消費需求。

傳統教培機構的科技化路徑主要從信息化、互聯網化、智能化和數據化等方面進行全面的提升和轉變，旨在從教育升級為教育科技;教育培訓企業多從工具產品向內容服務轉變，對接C端的需求，教育信息化公司通常選擇公立校或教培機構切入，對接G端、B端需求，旨在從科技升級為教育科技。

除此之外，未來每年都有上千萬的大學畢業生需要就業，而金融危機卻使得用工崗位縮減，為了使自己在競爭中擁有絕對的優勢，這些畢業生會選擇更多的機會參加培訓，這也為教育培訓市場提供了巨大的商機。具體的講，未來的培訓市場將從目前的培訓師導向走向更加以參訓學員為中心，培訓的側重點將從企業的實際需求出發，并且最終企業與專業培訓機構將形 成合作伙伴關系，聯合尋求培訓相關的解決方案。

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