近年來，我國幼兒園數和在園幼兒數持續增加。當前，民辦幼兒園無論在幼兒園園數上還是在教職工人數上均已經超過公辦幼兒園，幼教已成為我國幼兒教育的主導力量。隨著“4+2+1”的家庭結構越來越成為主流的家庭模式，子女的教育問題已成為家庭的重中之重，相應在幼教上
近年來，我國幼兒園數和在園幼兒數持續增加。當前，民辦幼兒園無論在幼兒園園數上還是在教職工人數上均已經超過公辦幼兒園，幼教已成為我國幼兒教育的主導力量。隨著“4+2+1”的家庭結構越來越成為主流的家庭模式，子女的教育問題已成為家庭的重中之重，相應在幼教上的花費也水漲船高。
在中國傳統觀念中，兒童教育是一件大事，新生代的家長們更注重互動等教育方式、更愿意接受網絡流行理念、更愿意嘗試新的科技教育類產品。幼兒教育支出已經成為家庭消費的重要支出。隨著家庭收入增多，家長抱著“不能讓孩子輸在教育的起跑線上”的觀念，爭相把孩子送到這些收費較高的民辦幼兒園，當然家長對幼教各種要求也會更高，再者民辦幼兒園的場地費、辦園硬件、各種特長班的藝術器具、教師工資等費用也隨之水漲船高，這就從根本上決定了民辦幼教要比公辦幼兒園多收費，但由于教師大都受過一定的專業訓練，幼教熟悉幼兒特點及認知規律，教學效果較好，同時經營者為了自己的幼兒園能多吸收幼教和增加收入，精心購置了一些幼兒活動器材，在軟硬件的配備上，家長也更滿意，所以仍然能良性運作，甚至較公辦園還更有競爭力。
從國家近幾年的學前教育政策法規中可以看到，增加公辦資源，擴大普惠性民辦資源，是必然趨勢。結合“雙減”政策，可以窺得學前教育今后的發展路徑：杜絕提前教育和課外超前教育，以普惠園、公辦園為主要抓手，將重點放在“在幼兒園園內不斷提高學齡前教育質量”的方向。
我國幼師曾十分不被重視，被視為“最無用的教師”，幼師缺口最高也曾達到200萬，大多數二三線城市幼師面對著2000-3000的工資只能選擇轉行。但如今我們國家越來越重視教育，而作為幫兒童“系好第二顆紐扣”的幼教更應該得到更高的社會關注和相關補貼。隨著國家政治、經濟、現代化建設的突飛猛進，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發展帶來了前所未有的機遇。
中國人口基數大，每年新生兒數量大。隨著三胎政策的開放，這個數據會增加，為幼兒教育行業的發展提供了學生。現在各種幼兒園、親子機構、早教機構不斷建立，需要大量具有專業幼兒教育知識的人才，所以幼兒教師的需求永遠存在!
澳洲公平工作委員會(Fair Work Commission)在評估了幼教行業后，決定從明年讓幼教工作者提薪最高13%!!!近日，公平工作委員會宣布，從2022年1月1日起，為學前教育和全日托系統引入新的分類和津貼制，8,000家全日托中心的約1.2萬名教育工作者將得到3.3%至13.6%的漲薪。也就是說，不出三個月，做幼教的朋友們就可以坐擁更高薪水。
芬蘭的幼教工資基本都在3000歐(約人民幣24000元)
芬蘭的幼教工資也高得嚇人，月平均工資基本都在3000歐(約人民幣24000元)，最高能達到5000歐，折合人民幣四萬元，遠高于國內所謂的“天價工資”。
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2021-2026年中國幼教行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告
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