很多家長們都希望私立幼兒園關停,然后所有的孩子們都去上公立幼兒園的心思其實是可以理解的,因為大家還是希望孩子之間的差距能夠小一些,不要從起跑線上就有所不同了。但是對于這一個問題教育部并沒有照做,而是做出了相應的解釋。
教育部對于“關停私立幼兒園”的問題做出了回應
很多家長們都希望私立幼兒園關停,然后所有的孩子們都去上公立幼兒園的心思其實是可以理解的,因為大家還是希望孩子之間的差距能夠小一些,不要從起跑線上就有所不同了。但是對于這一個問題教育部并沒有照做,而是做出了相應的解釋。
我們都知道,學校的數量是有限的,現在由于名額不夠的問題,很多孩子都沒有學可以上,我們又怎么能夠將所有的學生都安排在公立幼兒園里呢?再說了,現在很多私立幼兒園也是非常不錯的,他們也在非常努力地提高自己,我們身為家長應該要看到別人的優勢,不要一味的覺得私立的就是不好的。
此外,教育部還表示家長們擔心的一系列問題其實都知道,以后也會做出相應的調整,就比如說私立幼兒園學費高的問題,以后教育部會要求學費透明化和公開化,盡可能地降低一點學費。此外,也會讓學校更加重視自己的師資問題,不要讓父母們這么的擔心。聽到教育部做出的回應,家長們也總算是可以放心了。
民辦幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學到知識,而且可以從小接觸集體生活。
私立幼兒園和公立幼兒園區別在哪里
首先,大家都知道的私立幼兒園的學費要比公立幼兒園的高非常的多,因此很多普通家庭的父母根本就沒有想到要給自己的孩子送到私立幼兒園去。
其次,師資方面也會有所不同。只要是了解過教師行業的都知道,考了教師資格證大家都希望能夠找到公立學校的崗位去,因為這說明以后會相對比較穩定,而且有編制,退休之后也會有所保障。身為公立幼兒園里的老師也是這樣的,可是私立的就不一樣了,雖然這個薪水會高一些,但是并不穩定,不屬于鐵飯碗的工作,因此不排除有一些老師并不會用心的去教學。
除此之外,學校教的東西也不一樣。私立幼兒園會給孩子們講非常多課外知識,像很多外語課都是邀請當地的老師來講解的,就會讓孩子能夠更加好的學會這一門外語,還會教孩子一些國際上面的運動項目等等,但是公立幼兒園就不會了,它教的東西相對來說比較受限制,很多會學到國際方面的知識。
最后,兩者的上課模式也是不一樣的。雖然說公立幼兒園上課的內容沒有這么的豐富,但是上課的氛圍還是比較活潑的,很多同學在課堂上可以邊玩邊休息。但是私立幼兒園就不一樣了,私立幼兒園總的來說就會更加的拘謹一些,他們要求孩子非常認真的聽講,上課就要有上課的樣子,會安排相應的桌子椅子給孩子們,因此想要隨意走動是不可能的事情。
據中研普華產業研究院出版的《2022-2027年民辦幼兒園行業市場深度分析及發展規劃咨詢綜合研究報告》統計分析顯示:
民辦幼兒園投資運營風險
第一,師資供求不平衡,穩定性差。教育資源需求開始大幅度增長,預計2021年,幼兒教師和保育員缺口將超過300萬人。學前教育老師大多為年輕女教師,大城市的民辦老師多為異地打工老師,在民辦園所任教一兩年有經驗的好苗子爭相去考公辦園,三四年的老師面臨結婚生育,還有很多因為勞動強度大、工作不被認可而選擇轉行,相比于學前教育的需求和發展速度,師資顯不足。
第二,安全隱患環節多,危險性高。幼兒園里就讀的都是3-6歲學前兒童,由于其年齡小、心智未熟、認知辨控能力和自我保護能力差,確保幼兒園安全是幼兒園首要職責。從幼兒園晨檢入園到離園秩序,從飲食衛生到疾病預防,從游戲活動到午睡巡查,從師德教育到安防維護,從園車運營安全到設備設施質量,每一個環節都關系到生命和財產安全,稍一疏忽可能就釀成大禍。
第三,運營成本不斷增長,生源壓力大。民辦幼兒園的保教費是保證經營的主要經費來源,幼兒伙食費為代收代付。一方面普惠性收費標準受到政策限制,無法提高;高端營利性幼兒園受到經濟放緩的影響也很難提高。另一方面,每年人員工資、社會保險、租金還需逐年提高;第三,一般高端園生源要達到70%滿園率、普惠性幼兒園要達到90%甚至100%的滿園率才能收支平衡。如果幼兒園招生情況不理想,生均的固定成本房屋租金、物業費、供暖費和人力成本就會給園所造成巨大的資金壓力。
未來行業市場發展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2022-2027年民辦幼兒園行業市場深度分析及發展規劃咨詢綜合研究報告》。報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析,洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在,評估行業投資價值、效果效益程度,提出建設性意見建議,為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。
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