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《2021-2025年中國教育培訓行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》由中研普華教育培訓行業分析專家領銜撰寫,主要分析了教育培訓行業的市場規模、發展現狀與投資前景,同時對教育培訓行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的教育培訓行業數據分析,幫助客戶評估教育培訓行業投資價值。
本報告所有內容受法律保護。國家統計局授予中研普華公司,中華人民共和國涉外調查許可證:國統涉外證字第1226號。
本報告由中國行業研究網出品,報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權,任何網站或媒體不得轉載或引用,否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯系本網站,以便獲得全程優質完善服務。
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本報告目錄與內容系中研普華原創,未經本公司事先書面許可,拒絕任何方式復制、轉載。
第一部分 產業環境透視
【全球經濟回暖,國際教育培訓市場增長怎樣?主要國家地區發展如何?中國教育培訓與其他國家比較有什么優勢?pest模型分析結果如何?】
第一章 教育培訓行業發展綜述
第一節 行業定義及范圍界定
一、行業界定及分類
二、產業鏈
三、發展歷史回顧
四、中國教育培訓分類分析
1、義務教育
2、學前教育與特殊教育
3、高中階段教育
4、高等教育
5、成人培訓
6、民辦教育
第二節 培訓概述
一、培訓產業特點
二、培訓的發展
三、培訓的層次
四、培訓的周期
五、培訓的經費來源
六、培訓的經濟效益
七、培訓的成本
八、培訓方法的分類
第二章 教育培訓行業市場環境及影響分析(pest)
第一節 教育培訓行業政治法律環境(p)
一、行業管理體制分析
二、行業主要法律法規
1、《中華人民共和國職業教育法》
2、《民辦教育促進法》
3、行業主要政策動向
三、教育培訓行業標準
1、《中國民辦培訓教育行業自律誠信公約》
2、新課程標準
3、《認證培訓機構管理辦法》
四、行業相關發展規劃
五、政策環境對行業的影響
第二節 行業經濟環境分析(e)
一、宏觀經濟形勢分析
二、宏觀經濟環境對行業的影響分析
第三節 行業社會環境分析(s)
一、就業與人才分析
二、城市化進程分析
三、人口密度分析
四、年齡結構分析
五、學歷結構分析
第四節 行業技術環境分析(t)
一、教育培訓技術發展分析
二、行業主要技術應用趨勢
三、技術環境對行業的影響
第三章 國際教育培訓行業發展分析及經驗借鑒
第一節 全球教育培訓市場總體情況分析
一、全球教育培訓行業的發展特點
二、全球教育培訓市場結構
三、全球教育培訓行業發展分析
四、全球教育培訓行業競爭格局
五、全球教育培訓市場區域分布
六、國際重點教育培訓企業運營分析
第二節 全球主要國家教育培訓市場分析
一、英國教育培訓市場分析
1、英國教育培訓行業發展特點
2、英國教育培訓發展及熱點細分研究
3、2021-2025年英國教育培訓行業發展前景預測
二、美國教育培訓市場分析
1、美國教育培訓行業發展特點
2、美國教育培訓發展及熱點細分研究
3、2021-2025年美國教育培訓行業發展前景預測
三、加拿大教育培訓市場分析
1、加拿大教育培訓行業發展特點
2、加拿大教育培訓發展及熱點細分研究
3、2021-2025年加拿大教育培訓行業發展前景預測
四、法國教育培訓市場分析
1、法國教育培訓行業發展特點
2、法國教育培訓發展及熱點細分研究
3、2021-2025年法國教育培訓行業發展前景預測
五、其他國家地區教育培訓市場分析
1、俄羅斯
2、澳大利亞
3、韓國
第四章 國際教育培訓行業發展與啟示
第一節 國際教育培訓市場總體情況
一、國際教育培訓市場環境分析
二、國際教育培訓市場優勢分析
三、國際教育培訓的模式分析
第二節 美國教育培訓市場分析
一、美國教育培訓機構的類型
二、美國教育培訓市場規模情況
三、美國教育培訓市場的啟示與借鑒
第三節 歐洲教育培訓市場分析
一、歐洲教育培訓市場現狀分析
二、歐洲教育培訓市場發展的趨勢
三、歐洲教育培訓市場的啟示與借鑒
第四節 韓國教育培訓市場分析
一、韓國教育培訓市場現狀分析
二、韓國教育培訓市場的啟示與借鑒
第五節 2021-2025年國際教育信息化趨勢分析
一、政策機制
二、人才培養
三、應用開發
四、信息資源
五、信息網絡
第二部分 行業深度分析
【教育培訓行業整體運行情況怎樣?行業各項經濟指標運行如何(資產、營業利潤增長……)?培訓市場需求形勢怎樣?教育培訓消費市場狀況如何?】
第五章 中國教育培訓行業運行現狀分析
第一節 中國教育培訓行業發展狀況分析
一、中國教育培訓行業發展階段
二、中國教育培訓行業發展概況及特點
三、中國教育培訓行業發展存在的問題
四、中國教育培訓行業商業模式分析
第二節 教育培訓行業市場驅動因素分析
一、各學習階段巨大的存量人口
二、全面二胎實施將對增量人口影響顯著
三、家庭教育支出增加
四、細分市場空間大
第三節 中國教育培訓行業收費情況分析
一、中國民辦教育培訓行業收費標準
二、中國合資教育培訓行業收費標準
三、外資教育培訓機構在中國的收費標準
第四節 中國教育培訓行業市場運行分析
一、國家財政性教育經費支出分析
二、中國教育培訓機構總量分析
三、中國教育培訓市場規模分析
四、中國網絡教育市場規模
五、中國教育培訓機構開設的課程占比分析
六、中國教育行業一級市場融資數量及金額
第五節 中國教育培訓機構發展分析
一、中國教育培訓機構數量及變化分析
二、中國職業技術培訓機構數量分析
三、中國民辦培訓機構數量分析
四、不同體制教育培訓機構占比分析
五、不同規模教育培訓機構占比分析
第六章 中國教育培訓選擇特點及品牌推廣
第一節 教育培訓市場需求環境分析
一、居民收入增長及教育支出占比分析
二、中國成人教育人數變化分析
三、中國職業教育人數變化分析
第二節 教育培訓市場選擇特點分析
一、城鄉市場教育培訓選擇格局
二、不同容量教育培訓選擇格局
三、教育培訓類型選擇趨勢特點
第三節 不同人群教育培訓選擇偏好分析
一、不同教育水平的人選擇偏好
二、不同年齡的人選擇偏好
三、不同職業的人選擇偏好
四、不同收入水平的人選擇偏好
第四節 教育培訓選擇習慣調研
一、品牌選擇偏好
二、師資選擇偏好
三、服務及教學方式選擇偏好
四、價格選擇偏好
五、教學硬件選擇偏好
第五節 教育培訓品牌廣告及促銷方式
一、教育培訓品牌策略對比分析
二、教育培訓品牌廣告投放分析
三、教育培訓品牌促銷方式對比
第三部分 市場全景調研
【語言培訓、it培訓……各細分市場情況如何?產業結構調整方向在哪?營銷趨勢與策略有什么變化?】
第七章 中國教育培訓細分市場分析及預測
第一節 中國教育培訓行業細分市場結構分析
一、教育培訓行業市場結構現狀分析
二、教育培訓行業細分結構特征分析
三、教育培訓行業細分市場發展概況
四、教育培訓行業市場結構變化趨勢
第二節 中國語言培訓市場現狀及前景分析
一、語言培訓市場關注度調研
二、語言培訓消費者屬性及行為調查
三、中小學生英語培訓市場分析
四、留學英語培訓市場分析
五、商務英語培訓市場分析
六、日語培訓市場分析
七、其他語種培訓市場分析
第三節 中國it培訓市場供需及前景分析
一、中國it培訓機構發展狀況
二、中國it培訓經營模式分析
三、中國it培訓行業特許經營分析
四、中國it培訓行業發展現狀
五、中國it培訓市場驅動因素
六、it培訓行業市場競爭現狀分析
七、中國it培訓行業消費市場分析
八、中國it培訓市場前景分析
第四節 中國企業培訓市場前景及發展建議
一、企業培訓現狀及培訓需求分析
二、企業培訓市場發展分析
三、企業培訓市場需求分析
四、企業培訓市場競爭分析
五、企業培訓效果分析
六、企業培訓市場建議
第五節 中國考試培訓市場發展現狀及前景分析
一、高考復讀培訓市場分析
二、成人高考、自考培訓市場分析
三、研究生考試培訓市場分析
四、mba資格考試培訓市場分析
第六節 中國職業資格培訓發展現狀及前景分析
一、中國職業教育市場規模分析
二、現代職業教育體系建設量化目標
三、職業教育市場發展驅動因素分析
1、就業壓力
2、政策紅利
3、能力提升
四、主要職業類資格認證考試培訓市場分析
1、公務員資格認證考試培訓市場分析
2、財會金融類資格認證考試培訓市場分析
3、醫學類資格認證考試培訓市場分析
4、工程類資格認證考試培訓市場分析
5、教師資格認證考試培訓市場分析
6、法律類資格認證考試培訓市場分析
五、職業教育發展機遇分析
六、職業教育市場發展前景分析
第七節 中國文化藝術培訓市場發展現狀及前景分析
一、文化藝術培訓市場分析
二、舞蹈藝術培訓市場分析
三、工藝美術培訓市場分析
四、音樂培訓市場分析
第八節 k12培訓市場發展現狀及前景分析
一、k12培訓市場發展概況
二、k12培訓市場規模分析
三、k12培訓市場競爭格局分析
四、k12培訓市場集中度變化趨勢
五、k12培訓市場空間預測
六、k12培訓市場發展趨勢
第九節 中國留學、出國申請及咨詢市場需求及發展分析
一、留學培訓市場發展分析
一、出國申請及咨詢市場發展分析
三、留學市場需求分析
四、留學市場競爭分析
五、2021-2025年留學發展趨勢分析
第八章 中國遠程教育運行透析
第一節 中國遠程教育發展分析
一、中國遠程教育發展狀況及其意義
二、中國遠程教育資金與教學設備投入情況
三、中國農村現代遠程教育發展分析
四、中國遠程教育發展的戰略
第二節 中國遠程教育在中國高校教學中的應用與思考
一、高校網上遠程教育情況
二、高校網上遠程教育的教學方式
三、發展高校網上遠程教育的思考
第三節 中國遠程教育學習群體分析
一、遠程教育學生的來源
二、學習者對于遠程教育的態度
三、促使學生取得學習成功的策略
第四節 中國遠程教育發展現狀
一、遠程教育用戶規模分析
二、遠程教育市場規模分析
三、遠程教育平臺數量分析
四、遠程教育師資數量分析
第五節 中國遠程教育行業發展趨勢及前景
一、“互聯網+”背景下的遠程教育培訓的發展趨勢
二、大數據時代遠程教育培訓的發展趨勢
三、遠程教育中人工智能的應用趨勢
四、遠程教育市場發展空間預測
第九章 基于vr的現代遠程職業教育教學與培訓平臺的構建
第一節 虛擬現實技術與虛擬學習環境
一、虛擬現實技術
二、虛擬學習環境
三、vr教育的創新性特點與優勢
1、教學內容與教學方式的三維直觀感
2、參與、互動、建構
3、游戲化教學
4、減少教學中的風險
5、促進教育資源均衡化
第二節 建立基于vr的現代遠程職業教育教學
與培訓平臺的必要性
一、教學觀念的變化
二、教學內容的變化
1、內在結構的變化
2、外在形式的變化
三、教學手段的變化
1、互動啟發式教學
2、發現式教學
3、協同工作式教學
4、情境式教學
第三節 “vr+職業教育”教學與培訓平臺的構建
一、vr實訓室和職業體驗中心
1、跨專業實驗室建設
2、將vr技術引進課堂
3、構建實訓室綜合管理系統
二、虛擬大數據智慧校園
三、建立vr社會培訓平臺
四、校企合作共建共享vr資源
五、建立一支高素質的vr教學師資隊伍
六、建立“vr+職業教育”教學質量監控體系
第十章 中國教育培訓行業營銷發展策略及案例分析
第一節 教育培訓營銷策略探析
一、聚焦策略
二、價格策略
三、分銷策略
四、促銷策略
五、人員策略
六、差異化策略
七、過程策略
第二節 教育培訓行業互聯網營銷問題探析
一、無法覆蓋全部細分市場
二、互聯網營銷從業人員不專業
三、互聯網營銷的實施缺乏具體理論的指導
四、缺乏對于互聯網營銷效果的有效評估辦法
第三節 精準營銷在高端教育培訓行業中的運用
一、相關概念界定
二、教育培訓行業互聯網營銷現狀
三、教育培訓行業互聯網營銷存在的問題
1、無法覆蓋全部細分市場
2、互聯網營銷從業人員專業程度低
3、互聯網營銷的實施缺乏具體理論的指導
4、缺乏對于互聯網營銷效果的有效評估辦法
四、推進教育培訓行業互聯網營銷的思考
第四節 教育培訓行業營銷案例分析
一、教育培訓行業營銷案例綜述
二、教育培訓行業網絡營銷案例分析
三、教育培訓行業廣告與營銷的結合
第四部分 競爭格局分析
【教育培訓市場競爭程度怎樣?集中度有什么變化?品牌企業占有率有什么變化?競爭模式與格局發展有什么變化?波特五力分析、swot分析結果如何?】
第十一章 教育培訓行業競爭模式與發展趨勢展望
第一節 教育與培訓市場競爭格局分析
一、教育與培訓主要潛力品種分析
二、現有教育培訓機構的競爭分析
三、教育與培訓市場機遇把握及策略選擇
四、典型企業的競爭策略分析
第二節 國內外教育與培訓市場競爭現狀
一、全球教育培訓市場競爭現狀
二、國內教育培訓市場競爭現狀
三、國內教育培訓細分市場競爭動態
第三節 教育培訓的運營模式探究
一、培訓機構連鎖加盟模式分析
二、培訓機構連鎖經營的swot分析
三、培訓機構非加盟模式的對比分析
四、培訓機構運營模式發展的趨勢分析
第四節 教育培訓市場品牌競爭情況
一、國內教育培訓機構品牌建設情況
二、培訓行業強弱分化升級
三、培訓品牌發展及其戰略
四、教育培訓行業品牌發展策略研究
第五節 行業并購融資現狀及發展趨勢分析
一、國內教育培訓機構主要的融資模式
二、國內教育培訓機構并購的方式分析
三、國內教育培訓機構并購的案例研究
四、未來教育培訓機構發展擴張的趨勢分析
第六節 2021-2025年教育培訓行業的競爭格局展望
一、全球經濟對教育與培訓行業競爭格局的影響
二、2021-2025年中國教育與培訓市場的競爭趨勢
第七節 重點區域教育培訓市場競爭格局分析
一、北京
1、北京教育培訓市場特征分析
2、北京少兒英語培訓市場格局分析
3、自主招生熱促進北京培訓市場升溫
二、上海
1、上海教育培訓行業市場概述
2、上海外語培訓市場潛力可觀
3、上海培訓行業加快對外開放步伐
三、深圳
1、深圳外語培訓市場綜合狀況
2、深圳小語種培訓市場潛力巨大
3、深圳職業培訓行業發展方向思考
四、廣州
1、廣州教育培訓市場分析
2、廣州教育培訓市場潛力分析
3、廣州教育培訓行業發展方向
五、武漢
1、武漢教育培訓市場分析
2、武漢教育培訓市場潛力分析
3、武漢教育培訓行業發展方向
六、杭州
1、杭州教育培訓市場分析
2、杭州教育培訓市場潛力分析
3、杭州教育培訓行業發展方向
七、成都
1、成都教育培訓市場分析
2、成都教育培訓市場潛力分析
3、成都教育培訓行業發展方向
第十二章 教育培訓行業競爭形勢及策略
第一節 行業總體市場競爭狀況分析
一、教育培訓行業競爭結構分析
二、教育培訓行業競爭格局分析
1、企業競爭格局
2、品牌競爭格局
3、產品競爭格局
三、教育培訓行業集中度分析
四、教育培訓行業swot分析
第二節 中外教育培訓機構競爭力分析
一、中國教育培訓機構競爭優勢分析
二、國外教育培訓機構競爭優勢分析
三、中國教育培訓機構競爭力提升途徑
第三節 教育培訓市場競爭策略分析
一、市場定位策略
二、市場細分策略
三、市場創新策略
四、市場差異化策略
第十三章 教育培訓行業領先企業經營形勢分析
第一節 中國教育培訓企業總體發展狀況分析
一、教育培訓企業主要類型
二、教育培訓企業資本運作分析
三、教育培訓企業創新及品牌建設
第二節 中國領先教育培訓企業經營形勢分析
一、新東方教育科技集團有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業社會責任及榮譽
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二、北京世紀好未來教育科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業教育課程分類
3、企業業務范圍???
4、企業服務模式
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展戰略
三、安博教育集團有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業教育服務
5、企業競爭優勢???
6、企業經營情況分析
7、企業戰略規劃???
8、企業發展目標
四、學大教育集團有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業榮譽分析???
4、企業教育課程分類
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業校區分布???
8、企業發展前景展望
五、北京環球天下教育科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業師資力量
3、企業業務范圍???
4、企業競爭優勢分析
5、企業發展目標???
6、企業教學特色
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
六、北京東大正保科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業師資力量
3、企業業務范圍???
4、企業發展動態
5、辦學資質及榮譽?
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展目標
七、培生國際教育集團有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業競爭優勢
5、企業發展動態???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展目標
八、北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業服務模式
5、企業競爭優勢???
6、企業發展能力分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
九、北京洪恩教育科技股份有限公司
1、企業發展概況???
2、企業產品與服務
3、企業業務范圍???
4、企業發展動態
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
十、北京火星時代科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業師資力量
3、企業業務范圍???
4、企業榮譽分析
5、企業發展動態???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
十一、上海昂立教育科技集團有限公司
1、企業發展概況 ???
2、企業師資規模分析
3、企業業務體系???
4、企業教學服務體系
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
十二、韋博國際教育集團有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業主營業務???
4、企業榮譽分析
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
十三、北京新航道教育文化發展有限責任公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業榮譽分析
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業合作重心???
8、企業發展前景展望
十四、深圳市達內軟件有限公司
1、企業發展概況???
2、企業師資力量
3、企業業務范圍???
4、企業服務模式
5、企業發展動態???
6、企業客戶規模
7、企業經營情況???
8、企業發展目標
十五、朗維教育軟件科技(上海)有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業發展模式
5、企業發展動態???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
十六、安徽新華教育集團有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、新華優勢資源分析
5、企業榮譽及目標?
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
十七、金吉列出國留學咨詢服務有限公司
1、企業發展概況???
2、企業榮譽及規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業管理模式
5、企業服務體系???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
十八、北京萬博天地網絡技術股份有限公司
1、企業發展概況???
2、企業組織結構
3、企業業務范圍???
4、企業資質及榮譽
5、企業發展動態???
6、企業經營實力分析
7、企業業務分布???
8、企業發展目標
十九、匯眾益智(北京)教育科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業榮譽分析
3、企業業務范圍???
4、企業教學優勢及成果
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二十、北京華育網科技發展有限公司
1、企業發展概況???
2、企業師資力量
3、企業業務范圍???
4、企業服務模式
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二十一、北京學而思教育科技集團
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業教研實力
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二十二、北京高思博樂教育科技股份有限公司
1、企業發展概況???
2、企業資產規模
3、企業業務范圍???
4、企業服務模式
5、企業發展動態???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二十三、廣州東方標準人才服務有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業發展模式
5、企業榮譽分析???
6、企業經營情況分析
7、企業客戶資源???
8、企業發展前景展望
二十四、北京巨人環球教育科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業教學特色
3、企業業務范圍???
4、企業師資力量
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二十五、北京海天環球教育科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業教學特色
3、企業業務范圍???
4、企業服務模式
5、企業發展動態???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展目標
二十六、北京精誠教育集團
1、企業發展概況???
2、企業組織結構
3、企業業務體系???
4、企業服務模式
5、企業辦學目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展戰略
二十七、世紀文都教育科技集團股份有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業業務范圍???
4、企業獲得榮譽
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二十八、北京中公教育科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業榮譽分析
3、企業業務水平???
4、企業教學研發
5、企業品牌優勢???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
二十九、北京徑成英教育網絡科技有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展規模分析
3、企業發展動態???
4、企業教育項目
5、企業發展目標? ??
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
三十、上海樂寧教育培訓有限公司
1、企業發展概況???
2、企業發展歷程
3、企業業務體系???
4、企業服務模式
5、企業發展目標???
6、企業經營情況分析
7、企業業務分布???
8、企業發展前景展望
第五部分 發展前景展望
【要想在如今競爭激烈的市場上站穩腳跟,應緊隨市場的腳步向前發展進步,那么未來教育培訓行業發展前景怎樣?有些什么樣的變化趨勢?投資機會在哪里?】
第十四章 2021-2025年教育培訓前景及趨勢預測
第一節 2021-2025年中國教育培訓市場前景分析
一、未來世界教育培訓市場展望
二、中國教育培訓市場的發展前景
三、中國教育培訓市場需求人群上升趨勢分析
第二節 2021-2025年中國教育培訓行業發展趨勢及方向
一、培訓機構品牌化
二、培訓項目細分化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務增值化
第三節 2021-2025年中國教育培訓市場發展預測
一、2021-2025年中國教育培訓市場規模預測
二、2021-2025年中國教育培訓市場結構預測
三、2021-2025年中國教育培訓機構數量預測
第四節 2021-2025年中國教育培訓細分行業需求預測
一、2021-2025年中國k12教育培訓市場需求預測
二、2021-2025年中國學前教育培訓市場預測
三、2021-2025年中國職業教育培訓需求預測
四、2021-2025年中國藝術教育培訓需求預測
第十五章 “一帶一路”戰略下中國教育培訓行業發展機遇分析
第一節 “一帶一路”主要內容及戰略意義
一、“一帶一路”的主要內容
二、“一帶一路”的國際背景
三、“一帶一路”的國內背景
四、“一帶一路”的戰略意義
第二節 “一帶一路”下中國教育培訓發展現狀
一、《推進共建“一帶一路”教育行動》
二、“一帶一路”文化交流與留學產業發展現狀
三、“一帶一路”教育行動計劃
四、“一帶一路”教育培訓發展現狀
第三節 “一帶一路”教育培訓企業走出去戰略分析
一、“一帶一路”戰略提振沿線國家需求
二、“一帶一路”戰略促進中國企業成長
三、“一帶一路”教育培訓企業迎來機遇
四、“一帶一路”教育培訓企業走出去措施
第四節 “一帶一路”教育培訓行業投資潛力分析
一、“一帶一路”教育培訓行業投資現狀
二、“一帶一路”教育培訓行業投資規劃
三、“一帶一路”教育培訓行業投資動向
四、“一帶一路”教育培訓行業投資潛力
第十六章 中國教育培訓行業投資現狀及建議
第一節 教育培訓行業投資特性分析
一、教育培訓行業進入壁壘分析
二、教育培訓行業盈利因素分析
三、教育培訓行業盈利模式分析
第二節 教育培訓行業投資現狀分析
一、教育行業投資現狀分析
二、教育行業投資分布情況
1、教育行業投資案例數量分布
2、教育行業投資案例金額分布
三、教育培訓行業投資現狀分析
四、2021-2025年教育培訓行業投資機會
1、產業鏈投資機會
2、細分市場投資機會
3、重點區域投資機會
第三節 教育培訓行業投融資環境分析
一、信貸環境變化
二、金融支持政策
三、“欺詐門”影響
第四節 2021-2025年教育培訓行業發展建議
一、教育培訓行業投資機會分析
二、教育培訓行業投資風險分析
1、生源風險
2、師資風險
3、競爭風險
三、教育培訓行業發展建議
第六部分 發展戰略研究
【教育培訓行業面臨哪些困境?有哪些扶持政策?在轉型升級、發展戰略、管理經營、投融資方面需要注意哪些問題?需要采取哪些策略?具體有哪些注意點?】
第十七章 中國教育培訓行業發展面臨的困境及對策
第一節 新時代中國教育培訓市場存在的問題及思考
一、新時代中國教育培訓市場存在的問題
1、社會屬性定位模糊
2、政策松動,準入機制低,市場混亂
3、監管缺失,行業重“利潤”輕“服務”
4、行業教育理念落后,推崇“技能本位”教育
二、在經濟新常態下國內教育培訓機構現狀的思考
1、政府加大教育投資,縮小社會培訓市場份額
2、完善行業準入機制,規范行業運營標準
3、清晰定位教育培訓屬性,嚴格把控教育資本市場
4、重視“軟技能”,培養全人格的人才
第二節 中小學課外教育培訓市場幾個急需解決的問題
一、中國中小學課外教育培訓市場的現狀分析
1、教育培訓機構數量擴張,低質量重復嚴重
2、部分中小學課外教育培訓機構資質存疑,前途堪憂
3、中小學課外教育培訓市場缺乏監管、競爭無序
4、部分教育培訓機構追求經濟效益,忽略社會責任
二、規范中國中小學教育培訓市場的管理策略
1、政府相關部門加強監管
2、穩定師資隊伍,提高師資水平
3、完善自身管理,確保培訓質量
4、鼓勵新生事物并加強指導
第三節 民辦教育培訓機構的治理困境與政策應對
一、民辦教育培訓機構治理的現實困境
1、民辦教育培訓機構治理陷入多頭管理的困局
2、分類管理政策缺乏民辦教育培訓機構支持基礎
3、前置審批與一點一證的管理模式脫離民辦教育培訓機構發展實際
4、民辦教育培訓機構準入標準缺乏科學的制定依據
二、民辦教育培訓機構治理困境的歸因分析
1、部際關系碎片化
2、政策主體價值偏離
3、政策設計不完善
4、地方選擇性執法
三、民辦教育培訓機構治理困境的政策應對
1、加快立法,引導機構正確定位
2、明確監管范圍,簡化行政許可程序
3、完善監管機制,加大獎懲力度
4、引導行業自律,鼓勵開發行業標準
第四節 新冠肺炎疫情影響下教育培訓行業的發展
一、疫情對教育領域發展的影響分析
二、后疫情時代線上教育培訓發展趨勢分析
第十八章 教育培訓行業發展戰略研究
第一節 對中國教育培訓品牌的戰略思考
一、教育培訓品牌的重要性
二、教育培訓實施品牌戰略的意義
三、教育培訓企業品牌的現狀分析
四、中國教育培訓企業的品牌戰略
五、教育培訓品牌戰略管理的策略
第二節 教育培訓經營策略分析
一、教育培訓市場細分策略
二、教育培訓市場創新策略
三、品牌定位與品類規劃
四、教育培訓新產品差異化戰略
第三節 教育培訓行業投資戰略研究
一、2021-2025年教育培訓機構投資戰略
二、2021-2025年教育培訓細分行業投資戰略
三、2021-2025年教育培訓行業投資戰略
圖表目錄
圖表:2018-2020年全球教育培訓行業市場規模
圖表:2018-2020年中國教育培訓行業市場規模
圖表:2018-2020年教育培訓行業營業增長率分析
圖表:2018-2020年教育培訓行業主營業務收入
圖表:2018-2020年教育培訓企業數量結構分析
圖表:2018-2020年從事教育培訓工作人群數量
圖表:2018-2020年教育培訓行業市場規模分析
圖表:2019年中國民辦教育培訓行業收費標準
圖表:2019年中國合資教育培訓行業收費標準
圖表:2018-2020年教育培訓行業營業增長率分析
圖表:2018-2020年中國職業教育市場規模分析
圖表:2018-2020年k12培訓市場規模分析
圖表:2018-2020年遠程教育用戶規模分析
圖表:2018-2020年遠程教育市場規模分析
圖表:2018-2020年遠程教育平臺數量分析
圖表:2018-2020年遠程教育師資數量分析
圖表:2018-2020年中國教育類企業上市情況
圖表:2018-2020年五大英語培訓機構品牌價值情況
圖表:2018-2020年中國小學生英語培訓消費金額情況
圖表:2018-2020年中國初中生英語培訓消費金額情況
圖表:2018-2020年中國高中生英語培訓消費金額情況
圖表:2018-2020年雅思培訓品牌關注度排行
圖表:2018-2020年托福、gre&gmat培訓關注度
圖表:2018-2020年it支出增長走勢
圖表:2018-2020年it支出結構占比
圖表:2018-2020年少兒英語培訓品牌關注度排行
圖表:2018-2020年全國職業教育培訓機構教職工人數
圖表:全國職業教育培訓機構專用教師工數
圖表:全國職業教育培訓機構學校占地面積
圖表:全國職業教育培訓機構教學用房面積
圖表:2018-2020年全國職業教育培訓機構圖書藏量
圖表:2018-2020年全國職業教育培訓機構計算機數量
圖表:全國職業教育培訓機構固定資產總值
圖表:全國職業教育培訓機構教學儀器設備資產值
圖表:2021-2025年職業教育市場空間預測
圖表:2018-2020年it培訓市場規模與增長
圖表:2021-2025年it培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2025年it培訓市場產值預測
圖表:2018-2020年語言培訓市場規模與增長
圖表:2021-2025年語言培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2025年語言培訓市場產值預測
圖表:2021-2025年課外輔導培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2025年課外輔導培訓市場產值預測
圖表:2018-2020年考試培訓市場規模與增長
圖表:2021-2025年考試培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2025年考試培訓市場產值預測
圖表:2018-2020年少兒培訓市場規模與增長
圖表:2021-2025年少兒培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2025年少兒培訓市場產值預測
圖表:2021-2025年遠程教育市場規模預測
圖表:2021-2025年留學、出國咨詢市場需求規模預測
圖表:2021-2025年留學、出國咨詢市場產值預測
行業現狀
近兩年來,中國教育市場迎來了培訓行業投資高峰期,除去風險投資,國際教育集團參與度也在提高,而對于普通投資者來說投資渠道也在不斷增多,中國教育培訓領域的市場空間巨大,教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次于衣食的第二大日常支出,預計到2020年中國教育培訓市場的潛在規模將大幅提升。2019年來不少知名的教育培訓機構關門跑路,對行業帶來了很大的影響。就教育培訓市場的現狀,以及借鑒其他行業的整肅經驗來看,規范教育培訓市場應當采取多策并舉的綜合措施,在加強行業監管和規范運作模式的同時,強化競爭激活內生動力,實現整個行業的提檔升級。在“互聯網+”、“VR+”和“大數據+”以及各種教育新技術應用于教育教學背景下,混合教學模式日益呈現,但對于相關教學的基礎性研究仍然滯后。
市場容量
受全社會對教育重視的驅動,校外教育培訓市場的規模越做越大,受到各方資本的青睞,各種資源也向這個行業領域匯集,各類校外培訓機構如同雨后春筍般涌現。目前中國教育培訓機構數量已達20萬,到2020年,市場規模將突破1萬億。調查顯示,國內城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女總支出的78.3%,81.4%的家庭對于課外培訓或者輔導選擇在語文、數學、外語等學科類輔導;33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術、書法等藝術類培訓,14.7%用于體育類訓練,其余則歸屬于科技類的培訓。當前,中國教育資源的不均衡,激發了強烈的教育培訓需求。而隨著教育培訓行業的迅速發展,越來越多的投資人關注教育培訓這一領域,但是如何找到一個既具備市場前景又擁有良好盈利能力的教育項目,是投資者進入教育培訓市場的重大阻礙。
發展趨勢
首先,技術趨勢來看,以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛,教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步,可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。其次,產品趨勢方面,隨著教育培訓機構的發展,教育培訓機構在深耕自身領域的同時,為了能夠讓用戶重復消費,也應積極發展各類教育產品,即單一產品將走向多樣化垂直產品。最后,營銷趨勢來看,營銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一,營銷對象逐漸從“廣而告之”走向“精準營銷”和兩者結合,線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到,兩者逐漸形成互補。
發展格局
中國教育培訓行業集中度低,數量眾多的中小型機構占據絕大部分市場,行業龍頭新東方和好未來所占市場份額均不足行業總體量的 2%。市場研發動力不足和國內資金注入不足是致使行業發展較慢。許多培訓機構辦學特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個行業止步不前的瓶頸。市場藍海延伸至三四線城市。不同培訓學校擁有不同核心資源,大城市發家的培訓機構逐漸將業務拓展至邊遠城市,將自身的核心優勢與當地的教育情況相結合。未來,教育培訓行業的品牌化戰略布局逐漸形成。各大教育培訓機構主打品牌戰,并于所在細分市場精耕細作、垂直發展,將標準化、專業化和規模化的管理運營模式推向全國。
前景預測
由于社會對人才的更高要求,加之廣大受教育者對自我實現價值的渴求,民辦教育已成為消費首選的重點領域,教育消費已成為廣大國民消費的第一需求,子女教育費用在居民消費中排名第一。中國培訓教育市場規模保持著迅猛的發展速度。社會諸方面因素的影響和國民教育消費心理,使民辦教育迅速成為一個黃金產業和綠色產業。為了促進教育培訓產業的發展,國家及時出臺了一系列鼓勵民辦教育發展的措施。另外中國家庭對教育的高度重視和目前國內就業壓力的空前增大,給教育培訓產業的發展帶來了機會。2019年中國教育培訓市場規模約3.24萬億元,隨著中國居民教育支出的增長,各項政策的出臺,2021-2025年間,隨著二孩年齡增長至學齡兒童,教育培訓市場規模平均增長率將穩定在15%左右,預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元
面臨問題
從目前的發展狀況看中國的教育培訓業尚處于起步階段,雖然教育培訓機構已有近十萬家,但資金規模超過10億元的屈指可數。中小教育培訓機構發展面臨著危機,主要是人才缺乏科學教育教學科研力量的薄弱,抵御風險的能力低下,在經濟危機面前很難快速發展,教育培訓業將迎來新一輪的洗牌階段,大結構將出現綜合化發展,專業教育將突出差異化進行連鎖經營,融資后的教育機構為了擴張將繼續收購全國地方大型教育機構,小機構為了生存必須進行改革創新,尋求教育藍海戰略,打造發展初期的核心競爭力。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家商務部、國家教育部、中國教育培訓協會、中國民辦教育協會、中國職工教育和職業培訓協會、中國建設教育協會、中國行業研究網、全國及海外多種相關報刊雜志以及專業研究機構公布和提供的大量資料,對中國教育培訓及各子行業的發展狀況、上下游行業發展狀況、競爭替代產品、發展趨勢、新產品與技術等進行了分析,并重點分析了中國教育培訓行業發展狀況和特點,以及中國教育培訓行業將面臨的挑戰、企業的發展策略等。報告還對全球的教育培訓行業發展態勢作了詳細分析,并對教育培訓行業進行了趨向研判,是教育培訓經營企業,服務、投資機構等單位準確了解目前教育培訓行業發展動態,把握企業定位和發展方向不可多得的精品。
♦ 項目有多大市場規模?發展前景如何?值不值得投資?
♦ 市場細分和企業定位是否準確?主要客戶群在哪里?營銷手段有哪些?
♦ 您與競爭對手企業的差距在哪里?競爭對手的戰略意圖在哪里?
♦ 保持領先或者超越對手的戰略和戰術有哪些?會有哪些優劣勢和挑戰?
♦ 行業的最新變化有哪些?市場有哪些新的發展機遇與投資機會?
♦ 行業發展大趨勢是什么?您應該如何把握大趨勢并從中獲得商業利潤?
♦ 行業內的成功案例、準入門檻、發展瓶頸、贏利模式、退出機制......
♦ 理由1:商業戰場上的失敗可以原諒,但是遭到競爭對手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業經常困于競爭對手的市場策略而毫無還手之力,那么您需要比您企業的競爭對手知道得更多,請馬上訂購。
♦ 理由2:如果您的企業一直期望在新的季度里使企業利潤倍增,獲得更好的業績表現,您需要借助行業專家智囊團的智慧和建議,那么您不可不訂。
♦ 理由3:如果您的企業準備投資于某項新業務,需要周祥的商業計劃資料及發展規劃的策略建議,同時也不想為此付出大量的資源及調研時間,那么您非訂不可。
♦ 理由4:如果您的企業缺乏多年業內資深經驗培養的行業洞察力,長期性、系統性的行業關鍵數據支持,而無法準確把握市場,搶占最新商機的戰略制高點,那么請把這一切交給我們。
權威數據來源:國家統計局、國家發改委、工信部、商務部、海關總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業協會、行業研究所、海內外上萬種專業刊物。
中研普華自主研發數據庫:中研普華細分行業數據庫、中研普華上市公司數據庫、中研普華非上市企業數據庫、宏觀經濟數據庫、區域經濟數據庫、產品產銷數據庫、產品進出口數據庫。
國際知名研究機構或商用數據庫:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調研數據:遍布全國31個省市及香港的專家顧問網絡,涉及政府統計部門、統計機構、生產廠商、地方主管部門、行業協會等。在中國,中研普華集團擁有最大的數據搜集網絡,在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處,并在超過50多個城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區。
步驟1:設立研究小組,確定研究內容
針對目標,設立由產業市場研究專家、行業資深專家、戰略咨詢師和相關產業協會協作專家組成項目研究小組,碩士以上學歷研究員擔任小組成員,共同確定該產業市場研究內容。
步驟2:市場調查,獲取第一手資料
♦ 訪問有關政府主管部門、相關行業協會、公司銷售人員與技術人員等;
♦ 實地調查各大廠家、運營商、經銷商與最終用戶。
步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種);
♦ 國內、國際行業協會出版物;
♦ 各種會議資料;
♦ 中國及外國政府出版物(統計數字、年鑒、計劃等);
♦ 專業數據庫(中研普華建立了3000多個細分行業的數據庫,規模最全);
♦ 企業內部刊物與宣傳資料。
步驟4:核實來自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實;
♦ 同相關產業專家與銷售人員核實;
♦ 同有關政府主管部門核實。
步驟5:進行數據建模、市場分析并起草初步研究報告
步驟6:核實檢查初步研究報告
與有關政府部門、行業協會專家及生產廠家的銷售人員核實初步研究結果。專家訪談、企業家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7:撰寫完成最終研究報告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結與提煉,分析師系統分析并撰寫最終報告(對行業盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統分析并完成報告)。
步驟8:提供完善的售后服務
對用戶提出有關該報告的各種問題給予明確解答,并為用戶就有關該行業的各種專題進行深入調查和項目咨詢。
中研普華集團是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性,其研究結論、調研數據及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業采用。同時,中研普華的研究結論、調研數據及分析觀點也大量被國家政府部門及商業門戶網站轉載,如中央電視臺、鳳凰衛視、深圳衛視、新浪財經、中國經濟信息網、商務部、國資委、發改委、國務院發展研究中心(國研網)等。
專項市場研究 產品營銷研究 品牌調查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調查 消費者研究 重點業務領域 調查執行技術 公司實力鑒證 關于中研普華 中研普華優勢 服務流程管理
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中研普華擁有20年的產業規劃、企業IPO上市咨詢、行業調研、細分市場研究及募投項目運作經驗,業務覆蓋全球。
豐富的行業經驗。設立產業研究組,積累了豐富的行業實踐經驗,充分運用扎實的理論知識,更好的為客戶提供服務。
資深的專家顧問。專家團隊來自于國家級科研院所、著名大學教授、以及具備成功經驗的企業家,擁有強大的專業能力。
科學的研究方法。采取專業的研究模型,精準的數據分析,周密的調查方法,各個環節力求真實客觀準確。
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中研普華依托分布于全國各重點城市的市場調研隊伍,與國內外各大數據源建立起戰略合作關系。
中研普華推廣和傳播國內外頂尖管理理念,協助中國企業健康、持續成長,推動企業戰略轉型和管理升級。
中研普華獨創的水平行業市場資訊 + 垂直企業管理培訓的完美結合,體現了中研普華一站式服務的理念和優勢。
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