智慧教室市場分析 智慧教室行業發展趨勢預測

• 2022年6月10日 GuoMeng來源：互聯網 515 28
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近幾年,智慧教室改造成了推進高等教育改革的一種具體、可落實的方式。全國各地的大學里都建起了智慧教室,這一新型的教學空間,成了師生們新晉的“網紅打卡地”。

近幾年,智慧教室改造成了推進高等教育改革的一種具體、可落實的方式。全國各地的大學里都建起了智慧教室,這一新型的教學空間,成了師生們新晉的“網紅打卡地”。

智慧教室區別于傳統教室和多媒體教室，它能優化教學內容呈現、便于學習資源獲取、促進課堂交互開展，是具有情境感知和環境管理能力的新型課堂。智慧教室是一種典型的智慧學習環境的物化，是多媒體和網絡教室的高端形態，它是借助物聯網技術、云計算技術和智能技術等構建起來的新型教室，該新型教室包括有形的物理空間和無形的數字空間，通過各類智能裝備輔助教學內容呈現、便利學習資源獲取、促進課堂交互開展，實現情境感知和環境管理功能的新型教室。

智慧教室旨在為教學活動提供人性化、智能化的互動空間;通過物理空間與數字空間的結合，本地與遠程的結合，改善人與學習環境的關系，在學習空間實現人與環境的自然交互，促進個性化學習、開放式學習和泛在學習。

智慧教室市場分析

智慧教室的應用能夠彌補傳統課堂存在的不足和缺陷，實現學生從以往的被動學習向主動學習轉變，讓課堂變得更加智能、智慧，實現信息技術與教育事業的高度融合。

當信息的采集、存儲和傳播由模擬信號轉化為數字信號時，應用這些數字設備和工具的教室便成為數字教室。智慧教室則是數字教室的一種更高級的形式。智慧教室的出現,推動著數據驅動教與學的變革,現代的信息化技術正為學生提供著全新的數字化學習體驗,助力不斷提高課程教學質量。

據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年智慧教室產業深度調研及未來發展現狀趨勢預測報告》分析

隨著教育信息化的發展，校園的智慧化程度越來越高，其中，“智慧教室”已成為行業內關注的焦點。“智慧教室”是數字化校園建設的一部分，也是未來教室的一種形式。“智慧教室”是一種新型的教育形式，有別于傳統授聽課方式，教師能快速掌握每位學生學習情況，并進行針對性指導。“智慧教室”運用現代化手段切入整個教學過程，讓課堂變得簡單、高效、智能，有助于開發學生自主思考與學習能力。

在教育信息化2.0時代，“智慧教育環境的打造”正在成為我國教育現代化變革的主體技術發展的抓手。教育部印發的《教育信息化2.0行動計劃》提出了教育發展目標，也說明了信息化要實現“差異化教學、個性化學習、精細化管理、智能化服務”。《中國教育現代化2035》中把“加快信息化時代教育變革，利用現代技術加快推動人才培養模式改革，實現規模化教育與個性化培養的有機結合”作為推動我國教育現代化發展的一項重要戰略任務。高水平課程的打造、教學質量的提升亟需精細化、差異化的物理場域支持。

智慧教室行業發展趨勢預測

總而言之，在信息時代下，科學技術成為推動教育事業發展的新動力，智慧教室作為教育事業的創新與改革，其價值和作用日益凸顯。在國家政策推動下，智慧教室的普及化正在迎來高峰。隨著智慧地球、智慧城市等概念的提出和相關技術的蓬勃發展，充分利用傳感技術、物聯網技術、人工智能技術、多媒體技術、云計算技術等來裝備教室和改善學習環境及建設智慧型教室成為必然的選擇。

作為人才培養新基建以及教學評估的標準之一，智慧教室面臨著前所未有的行業發展機遇，國海證券測算到2025年，高校智慧教室的市場空間高達1803億元。

對此，中研普華產業研究院發布的《2022-2027年智慧教室產業深度調研及未來發展現狀趨勢預測報告》就是通過深入市場調研，通過一手數據的積累，對當前行業進行一個整體的剖析，分析行業發展軌跡，并預測出最終行業走向何處以及哪些點會大概率成為行業二次增長點。這樣企業能夠了解行業的最新發展動向，規避企業發展過程危險，抓住快速發展的機會，明確企業最終發展目標，幫助企業少走彎路。

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