自2012年起,我國教育經費投入在“一個不低于”的目標下,實現了幾個跨越。據教育部統計數據,2012-2020年,國家財政性教育經費累計28.9萬億元,2012年超過2萬億元、2016年超過3萬億元、2019年超過4萬億元,年均增長9.7%,高于同期GDP年均名義增幅8.5%。此外,國家財8
我國教育經費投入如何
自2012年起,我國教育經費投入在“一個不低于”的目標下,實現了幾個跨越。據教育部統計數據,2012-2020年,國家財政性教育經費累計28.9萬億元,2012年超過2萬億元、2016年超過3萬億元、2019年超過4萬億元,年均增長9.7%,高于同期GDP年均名義增幅8.5%。此外,國家財政性教育經費占全國教育經費總投入的比例持續保持在80%以上。
據了解,2012-2020年全國一般公共預算教育支出累計支出25.1萬億元,年均增長9.4%,高于一般公共預算收入年均增幅6.5%。教育支出占全國一般公共預算支出比例保持在15%左右。2020年,按在校學生人數平均的全國一般公共預算教育支出,各級教育生均支出水平顯著提高。
教育行業市場空間分析
據中研普華產業研究院出版的《2022-2027年中國教育行業市場深度調研及投資策略預測報告》統計分析顯示:
教育行業市場空間廣闊,經濟發展和教育質量相互促進。行業的需求增加與供給不足的矛盾讓托育行業被推上了風口,全國共有關鍵詞為托育的現存企業四萬多家。雙減政策出臺,國家對校外培訓機構做出了嚴格的規范要求,并出臺了一系列配套措施,以減輕中小學生的負擔。
隨著未來基礎教育人口的增多,及未來人才需求和人均可支配收入增加等因素,素質教育市場規模將逐步擴大,2018-2023年高校教育市場行情監測及投資可行性研究報告預計預計2022年行業復合增速增速達20.5%,市場規模達6313.2億元。
6月20日教育板塊漲幅達4%
6月20日13點20分,教育板塊指數報619.693點,漲幅達4%,成交53.32億元,換手率7.93%。板塊個股中,漲幅最大的前5個股為:豆神教育報6.73元,漲19.96%;全通教育報6.58元,漲11.53%;科德教育報7.44元,漲8.61%;國新文化報8.44元,漲8.62%;博瑞傳播報7.60元,漲7.65%。
教育部召開新聞發布會,介紹黨的十八大以來研究生教育改革發展成效。十年來,我國研究生教育持續完善學科專業結構、人才培養結構,為黨和國家事業發展提供了有力人才支撐。在中國特色學科專業體系建設方面,也取得重要進展。學科專業設置更加完善,覆蓋了國民經濟和社會發展的主要領域,專業調整機制也更加靈活。
十年來 我國培養60多萬名博士和650多萬名碩士
十年來,研究生教育緊密服務“四個面向”戰略部署,持續完善學科專業結構、人才培養結構,全國800多個研究生培養單位向經濟社會發展主戰場輸送了60多萬名博士和650多萬名碩士,為黨和國家事業發展提供了有力人才支撐。
中國特色學科專業體系更加完善。新增了網絡空間安全、集成電路科學與工程、國家安全學、中醫等一批一級學科和專業學位類別,工程專業學位類別由1個調整為8個,形成了涵蓋14個學科門類、113個一級學科、47個專業學位類別的學科專業目錄,覆蓋了國民經濟和社會發展的主要領域。為進一步支撐知識創新、科技服務和產業升級,組織開展了新一輪學科專業目錄修訂工作,新版目錄即將印發實施。
在“雙減”背景下,主管部門應適當引導家庭教育期望。簡而言之,擁有高經濟資本、低文化水平的家庭,最容易在市場營銷的驅策之下陷入盲目投資、過度教育。擁有低經濟資本及低文化水平的家庭則處于社會的邊緣和弱勢地位,這一群體不僅在公共討論中失語,對教育改革和資源格局的認知也非常薄弱,在教育競爭中處于能力、意愿和信息獲取等多重不利的境地。他們的教育期望不僅不應被抑制,更需要被激勵和保護。擁有高文化水平的家庭,他們對教育政策和制度環境有能力作出獨立的判斷。其中經濟較寬裕的家庭可以積極創設教育條件,不夠寬裕的家庭至少能夠為自己的孩子在既有條件下以更加妥帖的方式作出取舍與權衡。
總之,如何更好地認識、尊重有識家長的家庭教育觀念,如何通過適度引導來避免家庭教育中的盲目性,如何通過全面把握中國家庭的教育期望來優化政策設計,將是未來中國教育改革需要重視的課題。
未來行業市場發展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2022-2027年中國教育行業市場深度調研及投資策略預測報告》。報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析,洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在,評估行業投資價值、效果效益程度,提出建設性意見建議,為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。
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2022-2027年中國教育行業市場深度調研及投資策略預測報告
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