科普教育基地行業發展現狀 科普教育基地行業發展策略研究

• 周迅 2023年5月25日 來源：互聯網 303 12
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科普教育基地對我國的科普事業發揮著越來越大的促進作用。我國科普教育基地目前已經形成了完整而合理的體系。不同層級部門命名的科普教育基地，在數量上呈現出“金字塔”式的特征，實現了各類科普教育基地的地位和影響力、科普資源和科普效果間的平衡，保證了適應不同受

科普教育基地，是各級各地科協、學會(協會、研究會)為充分調動社會各方面科普工作的積極性，發揮社會科普資源的作用，面向公眾開展科普教育活動，積極推進科普工作的社會化、群眾化、經常化，為實施“科教興國”戰略和提高公眾科學文化素質服務而設置的教育基地。

科普教育基地行業發展現狀 科普教育基地行業發展策略研究

從科普教育基地行業整體發展來看，我國科普教育基地行業處于發展的初期階段。近年來，我國的科普教育基地由于供給的急速增加，而需求還沒有完全打開，科普教育基地處于供需不平衡的狀態，基本上處于供過于求的狀態。

根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年科普教育基地行業市場深度分析及發展策略研究報告》顯示：

科普教育基地作用我們知道科普教育是面向社會開展的科學知識、科學精神和科學技術成果普及性教育，貫穿學歷教育科普教育十分有利于培養青少年學生的創新精神和實踐能力，在素質教育中占有極為重要的地位歷史證明，任何科技的發現、發明、傳播和應用都離不開高素質的人，科技只有與高素質的人才結合起來，才能促進社會生產力的發展，這種結合的根本途徑就是教育。

各地科技館所開發的教育活動如科普劇等大都針對低齡兒童，受眾面年齡層次偏低，很多科學實驗、科普表演和科學互動體驗都只適合小學階段的青少年參與，不能深度發掘適合中學生、大學生的科技教育資源，缺乏與地方高校或科研機構的合作，很多中學生都不愿意來科技館，覺得科技館是兒童游樂場，缺少知識性和探究性。80%到館參觀的觀眾都屬于10歲以下兒童及其家長。

不同地區的科技館發展并不均衡的，各地科技館科學教育活動的開發和創新能力還存在較大差距。某些地區的科技館數量、種類、受眾少，甚至相當一部分科技館未開展教育活動，即使是在已經開展了教育活動的科技館中，也大都存在著教育活動開展和開發種類、數量、受眾少的情況。

可以發現，我國社會公眾對科普需求快速增長，而傳統的科技館、青少年活動中心、專業科普館、科普示范基地等科普場館和設施已經不能滿足社會公眾的需求，這是各類基地特別是基層科普教育基地快速發展的客觀原因。

科普教育基地工作中還存在一些不足和問題：

第一，科普專業人才欠缺。學科專業人才、高水平的講解員、設計開發研究人員、市場營銷人員等人才缺乏，同時還存在志愿者招募困難、人員知識老化等問題。這些因素直接制約了科普教育基地服務能力和創新能力的提高。

第二，科普經費投入“軟”“硬”失衡。在現有科普資金支出中，科普設施支出相對較高;但用于科普活動的資金支出相對較少，比例較低。

第三，科普經費多元化程度較低。我國科普經費投入雖然達到了一定的規模和水平，但多元科普經費投入機制還沒有真正建立起來。重要原因是企業和社會投入科普公益事業的渠道不暢。第四，科普創新能力不強。我國科普教育基地的主題策劃能力仍然不強，有較大比例的地市級科普教育基地在科普主題策劃工作上沒有力量。

《中國科學技術協會事業發展“十四五”規劃(2021—2025年)》提出，協調推進《全民科學素質行動規劃綱要(2021—2035年)》實施，以“科普中國”品牌為引領，搭建各類科普工作平臺，建立科普工作與組織建設融通貫通機制，加強科普隊伍建設，深化科普供給側改革，抓好科技館體系和基層陣地建設，構建品牌、平臺、機制、隊伍、改革、陣地六位一體的高質量科普服務體系。

科普教育基地對我國的科普事業發揮著越來越大的促進作用。我國科普教育基地目前已經形成了完整而合理的體系。不同層級部門命名的科普教育基地，在數量上呈現出“金字塔”式的特征，實現了各類科普教育基地的地位和影響力、科普資源和科普效果間的平衡，保證了適應不同受眾科普需求的科普基地布局和規劃建設。

科技部發布的全國科普統計數據顯示，科普教育基地市場規模為181.3萬人，人員結構持續優化。科普教育基地專職人員數量持續增加。中級職稱及以上或大學本科及以上學歷人員在專職人員、兼職人員的占比分別為62.45%、55.21%，科普教育基地均比有所上升。

2020年各級政府部門撥款科普經費達138.39億元，比上年提高0.97個百分點。全國線下與線上各類科普教育基地活動共計27.36億人次參與增長138.21%。

科普場館建設整體向好，場館數量和展廳面積有所增加。2020年全國共有科技館和科學技術類博物館1525個，比2019年增加48個;場館展廳面積549.63萬平方米，比2019年增加2.28%。

本報告根據科普教育基地行業的發展軌跡及多年的實踐經驗，對中國科普教育基地行業的內外部環境、行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國科普教育基地行業將面臨的機遇與挑戰，對科普教育基地行業未來的發展趨勢及前景作出審慎分析與預測。

是科普教育基地企業、學術科研單位、投資企業準確了解行業最新發展動態，把握市場機會，正確制定企業發展戰略的必備參考工具，極具參考價值!

了解更多行業數據詳情，可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2022-2027年科普教育基地行業市場深度分析及發展策略研究報告》。

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  2022-2027年科普教育基地行業市場深度分析及發展策略研究報告

  科普教育基地，是各級各地科協、學會（協會、研究會）為充分調動社會各方面科普工作的積極性，發揮社會科普資源的作用，面向公眾開展科普教育活動，積極推進科普工作的社會化、群眾化、經常化，...

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