民辦園要實現長足發展,必須走內涵式發展之路。《“十四五”公共服務規劃》提出,到2025年,全國每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數達到4.5個。
隨著國家政治、經濟、現代化建設的突飛猛進,教育改革不斷的深化,給幼兒教育改革和發展帶來了前所未有的機遇。十年來,學前教育資源結構發生格局性變化,2021年全國普惠性幼兒園(包括公辦園和普惠性民辦園)達到24.5萬所,占幼兒園總量的83%,其中公辦園12.8萬所,比2011年增長了149.7%。
根據調查數據,0-6歲階段,76%的家長愿意購買早教類圖書音像類產品,這部分家庭在購買早教類圖書音像產品月花費300-500元。一線城市早教支出費用達到500-1000元/月,三四線城市也能保持在100-300元/月。
根據中研普華研究院撰寫的《2023-2028年中國幼兒教育行業發展分析與投資前景預測報告》顯示:
2023幼兒教育行業發展前景投資分析
幼兒教育的良好發展必須建立在幼兒園外部運行機制和內部運行機制并重的基礎上,既重視社會層面的體系建設,也要重視學前教育的內部建設。社會體系方面,必須把幼兒教育放在優先發展的地位,加強統籌規劃、宏觀管理和督導評估,在經費投入準則、投入標準、投入比例等細則方面補充完善。
人口增長高峰出現,當代年輕父母更希望自己的下一代接受專業化的幼兒教育,這讓2020年的幼兒市場超過了7000億規模,隨著幼兒市場規模的不斷擴大,幼教也面臨了新風口。
第三次嬰兒潮群體,如今的80后和90后們,這些年輕家長很多都是受到過高等教育的一代人,所以面對自己的子女教育,作為父母的他們更加相信也更傾向于選擇專業化的幼兒園,同時也更舍得為孩子在教育上投資。
隨著社會經濟的發展,生活水平的提高,生活質量也已經有了顯著的變化。如今社會中的老年人也越來越注重自己的老年生活,很多老年人會去發展自己的老年時光的生活愛好。從生活水平的改善和物質條件的改善來看,很多老年人其實內心不愿意在家里帶小孩。這一點更推動了當代的年輕父母選擇專業幼兒教育的主要原因。
當前,民辦幼兒園無論在幼兒園園數上還是在教職工人數上均已經超過公辦幼兒園,民辦幼兒園已成為我國幼兒教育的主導力量。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出了嬰幼兒教育目標:到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區普及學前三年教育。
該規劃指出,要明確政府職責,把發展嬰幼兒教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入,完善成本合理分擔機制,對家庭經濟困難幼兒入園給予補助。教育支出在中國已經超過其他生活費用,成為僅次于食物的第二大日常支出。隨著“4+2+1”的家庭結構越來越成為主流的家庭模式,子女的教育問題已成為家庭的重中之重,相應在教育上的花費也水漲船高。
學前教育是終身學習的開端,對新生兒數量變化最為敏感。伴隨著新生兒減少,在園幼兒數也在減少。全國教育事業統計結果顯示:2022年,全國共有學前教育在園幼兒4627.55萬人,比2020年、2021年分別減少190.71萬人、177.66萬人。
在學前教育毛入園率不斷提升的情況下,適齡幼兒數下降是在園幼兒數減少的主要原因,但學前教育學位缺口仍然存在。隨著在園幼兒數減少,值得注意的是,以2019年為界,民辦園教職工和保教人員數出現了減少的趨勢,由此將帶來教職工分流和再就業問題,但也為改善師幼比提供了機會。
民辦園要實現長足發展,必須走內涵式發展之路。《“十四五”公共服務規劃》提出,到2025年,全國每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數達到4.5個。國家衛健委數據顯示,截至2022年年底,全國共有托育服務機構約7.5萬家,每千人口托位數約2.5個。
幼兒教育是我國學制的第一階段,是基礎教育的有機組成部分。它對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育,促進其身心和諧發展。在完善社會主義市場經濟體制的背景下,隨著國家政治、經濟、現代化建設的突飛猛進,教育改革不斷的深化,給幼兒教育改革和發展帶來了前所未有的機遇。
幼兒教育行業報告對中國幼兒教育行業的發展現狀、競爭格局及市場供需形勢進行了具體分析,并從行業的政策環境、經濟環境、社會環境及技術環境等方面分析行業面臨的機遇及挑戰。還重點分析了重點企業的經營現狀及發展格局,并對未來幾年行業的發展趨向進行了專業的預判。
本報告同時揭示了幼兒教育市場潛在需求與潛在機會,為戰略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰略規劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據,同時對政府部門也具有極大的參考價值。
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2023-2028年中國幼兒教育行業發展分析與投資前景預測報告
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