預計2023年校服市場規模有望達到384.27億元 學生校服行業市場機遇深度分析

• 方蔓桃 2023年11月16日 來源：百度 605 34
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近兩年，全國各地對中小學生校服產品質量進行了監督抽查，從抽查結果來看，本次共對34次抽查的1985批次產品抽檢情況進行分析，發現不合格的次數有21次，共計616批次產品不合格，不合格率為31.03%;其中山西等地11次地方抽查結果合格率達到100%;另外23次抽查中均存在1

校服，在當時由于戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。學生統一穿校服，有利于培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。

把好面料質量關是控制校服成品質量重要的一環。在該公司研發檢測中心，工作人員正有序忙碌著。“每天檢測量可達100份左右，樣品有公司生產的胚布，以及經過染廠漂染后不同顏色、不同材質的布料。”福建新同興針紡織有限公司檢測中心主任陳劍雄說，校服面料出廠前，需要經過多道檢驗關口。按照GB/T31888—2015《中小學生校服》執行標準，檢測項目包括纖維含量、甲醛含量、耐汗漬、耐摩擦色牢度、起毛球情況、斷裂強力、接縫強力等。

如果你想了解校服行業的內外部環境、行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等信息……我們研究院撰寫的《2023-2028年中國學生校服行業供需分析及發展前景研究報告》。重點分析了我國校服行業將面臨的機遇與挑戰，對校服行業未來的發展趨勢及前景作出審慎分析與預測。

“如果檢測不合格，就要對產品進行再調整，直到合格為止。”陳劍雄說，公司高度重視產品質量，因而口碑越來越好，生產規模也日益擴大。

校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利于學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸并不適合所有人，不方便補訂等等。

校服作為學生日常生活中必不可少的一部分,中小學校服的質量和款式一直備受關注。隨著國家對中小學校服采購標準的提升與監管的趨嚴,校服行業迎來新一輪的“大洗牌”——低質產品被淘汰,智慧智造逐步取代傳統制造,個性定制文化校服成為新寵,中小學校服優勝劣汰市場生態正加速形成。

校服是中小學生必不可少的“行頭”，也是家長和社會一直關注的焦點，從近十年我國中小學生在校數量來看，據統計，我國高中生在校人數在0.24-0.25億人左右，我國初中生在校人數為0.48億人，我國小學生在校人數逐年增長至，達到1.06億人。校服行業的市場容量決定著產業的發展規模，校服行業市場規模的波動隨著在校學生數量而變動，我國中小學在校學生數量分別為1.69億人、1.73億人與1.78億人，按照我國七大地區對校服價格區間的理想值，全年4套，149.23元/套，測算得出我國校服行業市場規模在1120-1180億元。

“‘國潮 新中式’中學生制式系列校服款式上保留了中式元素立領、盤扣，又將中式穿著繁瑣的部分進行改良，色彩上采用素白、淡黃、墨藍、鮮綠協調搭配與點綴，給人以如沐清風的感覺。”銳翔體育科技有限公司總經理兼設計總監潘秀美介紹公司新推出的校服，信心十足。該款校服在今年6月底舉行的第三屆福建省教育裝備博覽會上，獲得2023年福建省最美學生裝展評二等獎、中小學校園服飾設計大賽銅獎的好成績。

2023年中國學生校服行業發展現狀分析

近兩年，全國各地對中小學生校服產品質量進行了監督抽查，從抽查結果來看，本次共對34次抽查的1985批次產品抽檢情況進行分析，發現不合格的次數有21次，共計616批次產品不合格，不合格率為31.03%;其中山西等地11次地方抽查結果合格率達到100%;另外23次抽查中均存在不合格項，其中遼源市的不合格率竟達到100%，從調查結果可見學生校服的質量問題仍然比較嚴重。校服質量不合格集中在纖維含量、色牢度、繩帶、pH值、使用說明、起球、可分解致癌芳香胺染料、接縫強力、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率以及紗線線密度偏差率等指標上，近兩年校服質量不合格的因素排第一的是纖維含量，不合格率達到了48.57%。

據悉，我國目前在校中小學生人數已超過2億(據教育事業統計，2020年，全國共有各級各類學校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人)，國內校服市場規模已接近千億大關。隨著三孩政策放開，未來在校學生總人數將呈現整體上揚趨勢，業界預計，到2025年國內校服市場規模有望達1500億-2000億元。品牌企業的市場擴容前景巨大，行業洗牌帶來的集聚效應，也將進一步加速推動產業品質化進程。

巨大的校服市場空間，吸引眾多服裝廠商的進入。我國校服生產企業至少有幾千家，且校服行業內的家庭作坊和體量龐大的代工廠共存，校服企業品控水平參差不齊，市場集中度非常低。而市場極度分化、競爭者眾多，部分校服企業控制成本轉包代工多，提高了校服企業品控的難度和行業部門的質量監管難度，成為校服質量不過關的一大原因。

另外，校服行業地方保護主義盛行，企業尋求訂單獲益空間，而“羊毛出在羊身上”。目前，我國校服市場有著典型的“圈子經濟”特征，校服采購還停留在校方主導的集中采購模式，訂單基本來源于會議營銷，校服公開招投標的數量占極少。在會議營銷中，營銷人員通過形形色色的教育類研討會，使出勁渾身解數，“說服”當地主管部門的負責人、校長，從而拿到訂單。

校服行業市場機遇分析

除了個性化定制,派遜中小校服還注重創新設計。傳統的校服設計往往比較保守、單調,缺乏時尚感和個性化元素,各個學校的款式大同小異。如今,文化教育越來越受重視,派遜校服也越來越多地將人文屬性、民族文化融入校服設計中,具有中國特色的派遜中小學校服款式不勝枚舉,尤以“誠·謙·和”系列為最。該系列校服以中國源遠流長的歷史文化為基準,既符合當代審美,又具有強烈文化歸屬感的中小學校服,是民族自信的體現,也是民族文化發揚的要求。

調研數據顯示，目前我國家長在校服采購的過程中，優先考慮的因素是質量和舒適度，這與過去大眾媒體中家長屢屢抱怨校服價格貴的“價格敏感型”行業并不相符。傳統校服企業通常以生產“面口袋”校服為主，隨著時代的發展已不太符合學生和家長的實際需求。“品牌化”校服企業則通常以“制式校服”和“專業化運動服”為主要產品，兼顧了校服產品的美觀性和實用性，符合了學生和家長的穿著需求。

總而言之,中小學校服行業正迎來一場新的變革。個性化定制、時尚設計和文化屬性推動了校服行業的發展與變革。相信在未來,派遜校服將會呈現出更加多樣化和創新化的中小學校服產品,持續推動行業發展與進步。

在學校的日常生活中，學生穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，校服已成為體現學校文化內涵和學生精神風貌的獨特標志。2020年中國校服市場規模從2016年的319.36億元增長至346.23億元，2022年達到371.43億元，預計2023年校服市場規模有望達到384.27億元。目前，國內校服行業公認的一些比較知名的品牌，如江蘇蘇美達伊頓紀德、北京優卡、上海哈芙琳、江蘇颯美特等，其知名度也僅限于品牌主營的一些區域。

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