2021中國教育信息化高質量發展政策規劃

• 2021年7月21日 HuangJiang來源：新浪 1150 74
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2021年之后，市場環境陡然生變，行業風口開始分化。校外培訓、在線教育逐漸受到政策嚴格監管;智慧教育則受益于教育部3月發布的《高等學校數字校園建設規范》及教育信息化2.0行動計劃保持了高度景氣。

2021中國教育信息化高質量發展政策規劃

教育部等六部門印發《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》，提出建設連接全國各級各類學校和教育機構間的教育專網，提升學校網絡質量;構建“互聯網+教育”大平臺;推動數字資源的供給側結構性改革;支持有條件的學校利用信息技術升級教學設施、科研設施和公共設施，促進學校物理空間與網絡空間一體化建設;依托“互聯網+教育”大平臺，創新教學、評價、研訓和管理等應用;有效感知網絡安全威脅，過濾網絡不良信息等。

教育信息化是指在教育與教學領域的各個方面，在先進的教育思想指導下，積極應用信息技術，深入開發、廣泛利用信息資源，培養適應信息社會要求的創新人才，加速實現教育現代化的系統工程。

現在教育信息化融合發展遭遇深度挑戰，“互聯網+教育“生態正發生深刻變化，已呈現生態化、動態化及治理引導發展的新格局。未來我們要規范“互聯網+教育”生態科學發展，引領“互聯網+教育”實踐價值，有效發揮“互聯網+教育”對教育信息化促進教育發展的“支撐”與“引領”雙重作用。

2021年之后，市場環境陡然生變，行業風口開始分化。校外培訓、在線教育逐漸受到政策嚴格監管;智慧教育則受益于教育部3月發布的《高等學校數字校園建設規范》及教育信息化2.0行動計劃保持了高度景氣。

在此背景下，越來越多的資本將目光投向了校內教育的信息化。這個細分市場非但沒有受到監管政策負面影響，反而在政策強調校內教育的情況下重要性愈發提升，也因此受到了資本的高度青睞。

以新東方、好未來為代表的傳統教育機構和以BAT為代表的互聯網公司，從2018年前后開始布局教育信息化，在疫情影響催化以及在線教育被政策管控的背景下則明顯加快了擴張步伐。

數據顯示，從2013-2019年，我國教育信息化經費持續增加。預測2021年我國教育信息化資金投入將接近4000億人民幣。這是一個足夠寬廣且仍然在持續增長的市場。

互聯網技術賦予教育新內涵。教育部教育信息化2.0行動計劃正在推動新技術支持下的教育模式變革和生態重構。近年來，各類智慧教育創新應用不斷涌現，當前，應從夯實網絡基礎、加快教育應用推廣、加強信息通信領域與教育領域的交流合作三個方面推動下一步工作。

當前，智慧教育應用領域包括沉浸式互動教學、虛擬現實實驗、智慧校園、教育管理等多個場景，覆蓋了教育教學的主要環節。目前，全國多個地區、多所大中小學校和職業院校，都對智慧教育應用進行了探索和實踐，涌現出一批優秀學校典型。

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