高等教育建設現狀及未來發展規劃分析

• 2022年4月3日 ZhouXun來源：互聯網 968 61
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中國高等教育大眾化水平持續提升，服務經濟社會發展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進，高等教育國際影響力不斷擴大。人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新能力顯著增強，高等教育質量明顯提高，為促進經濟社會發展作出了重要貢獻。

中國高等教育大眾化水平持續提升，服務經濟社會發展能力顯著提高，高等教育綜合改革全面推進，高等教育國際影響力不斷擴大。人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新能力顯著增強，高等教育質量明顯提高，為促進經濟社會發展作出了重要貢獻。

根據中研普華產業研究院發布的《2021-2026年高等教育行業競爭格局及“十四五”企業投資戰略研究報告》顯示：

高等教育建設現狀及未來發展規劃分析

中國高等教育在經過大規模擴招以后，已進入了一個比較穩定和更加有序的發展階段，這對于高等教育的協調健康發展走非常有利的。中國高等教育在學總規模達到3699萬人，占世界高等教育總規模的五分之一，規模位居世界第一。

高等教育毛入學率從2012年的30%增長到2017年的42.7%，中國正在快速邁向高等教育普及化。未來幾年，將優化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平臺建設，繼續實施“211工程”和特色重點學科項目。

“雙一流”建設是黨中央、國務院作出的重大戰略部署。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育發展。“雙一流”建設作為我國高等教育發展的引領性、標志性工程，必須突出培養一流人才、服務國家戰略需求、爭創世界一流的導向，深化體制機制改革，統籌推進、分類建設一流大學和一流學科。

當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路，但公辦高等學校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產學研一條龍，比民辦學校起點高、速度快。過去，與公辦高等學校相比，民辦高等學校在招生、用人、管理等方面都體現出高度的靈活性，但現在公辦高等學校的用人與管理機制也開始轉變，變得更靈活更富于競爭。

因此，民辦高等學校必須提高自身競爭力，確立合適的特色定位，以更優秀的教育教學資源和更有效的教學方式去吸引生源。中國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學校數量還是從培養學生數量上都只占絕對少數，在校生與招生數量的增長以及實現大眾化的絕對主力是公立高校。

另外，從整體來看，我國高等教育資源的空間分布特征為由東部向西部遞減、沿海向內陸遞減。

《2021-2026年高等教育行業競爭格局及“十四五”企業投資戰略研究報告》由中研普華集團下屬產業研究院的資深專家和研究人員通過周密的市場調研，參考國家統計局、政府部門機構發布的最新權威數據，并對多位業內資深專家進行深入訪談的基礎上，通過相關市場研究的工具、理論和模型撰寫而成。對高等教育行業各種相關因素進行具體調查、研究、分析，評估項目可行性、效果效益程度，提出建設性意見建議對策等，是高等教育行業投資決策者和主管機關審批的研究性報告。

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