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2015-2020年中國教育培訓行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

  • 報告編號:1028168了解中研普華的實力 研究報告的價值
  • 出版日期:2014年12月報告頁碼:580頁圖表數量:370個
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【報告導讀】

《2015-2020年中國教育培訓行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告》由中研普華教育培訓行業分析專家領銜撰寫,主要分析了教育培訓行業的市場規模、發展現狀與投資前景,同時對教育培訓行業的未來發展做出科學的趨勢預測和專業的教育培訓行業數據分析,幫助客戶評估教育培訓行業投資價值。

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本報告所有內容受法律保護。國家統計局授予中研普華公司,中華人民共和國涉外調查許可證:國統涉外證字第1226號

本報告由中國行業研究網出品,報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權,任何網站或媒體不得轉載或引用,否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告,請直接聯系本網站,以便獲得全程優質完善服務。

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本報告目錄與內容系中研普華原創,未經本公司事先書面許可,拒絕任何方式復制、轉載。

內容概況CONTENT OVERVIEW

行業現狀

  現如今,教育培訓市場火爆,無論是大人還是小孩都是需求個體,組成了一個龐大的教育培訓市場也不足為奇。“教育培訓業是21世紀最朝陽產業之一”的觀點,已成為越來越多人的共識。培訓產業利潤逐年穩步增長,企業規模不斷擴大,但質量參差不齊。培訓行業是一個非常誘人的行業,培訓業正以每年30%以上的速度迅速增長,行業整體發展速度增長快。但和發達國家相比,國內從事培訓業務的公司規模小、數量多,“大市場,小作坊”現象非常突出。在中國文化背景下一旦經濟發展到一定程度(城市人均GDP達到5萬元左右),中小學課外輔導市場一定會呈現快速增長的繁榮景象,如果再有培訓機構的推波助瀾便會出現前文所描述的火爆場面。然而,在這光鮮的火爆背景下,教育培訓行業是否做好了足夠的準備去健康地成長?

  市場容量

  中國培訓業規模速度遞增不斷提高,截至目前,全國大、中型培訓機構2萬余家,中國教育培訓的潛在市場規模巨大,并保持著迅猛的發展態勢。培訓市場的辦學主體也由最初的學校和行業企業辦班,開始逐步擴大到社會力量、培訓公司或個人辦學等。同時,隨著外資企業不斷進入中國市場,以及留學人數的不斷攀升,眾多外資培訓機構也陸續進入中國,與國內大大小小的培訓機構展開競爭。教育培訓市場增速放緩,增量擴增加大。2013年,我國教育培訓市場消費規模預計達到4301億元,其中不包括潛在消費的數量,照這樣的態勢發展下去,到2020年,加上素質教育的深入,中小學教育市場的課外培訓輔導將更受青睞,潛力大,市場規模突破1萬億!

  經營模式

  培訓教育業的連鎖企業數量穩步增長,主要教育培訓連鎖品牌的店鋪增長率約26%。連鎖不再只是通常意義上零售餐飲等行業所專用的經營模式,教育連鎖的概念被越來越多公眾所認知與認同。教育培訓行業的三大支柱就是IT、英語和少兒培訓。有80%的企業采用連鎖發展的模式,其中采用直營加特許連鎖發展占60%,從目前中國教育培訓產業來看,這種連鎖經營的模式是適合中國教育培訓產業的。在國際上特許經營成功率達到95%,由此可以看出,特許經營有強大生命力相對于其它行業特許加盟的高門檻而言,教育培訓行業投資規模相對較低。單店特許加盟的費用基本在10-50萬之間,東方愛嬰、洋話連篇等,但有的也高達上百萬。根據各項目的特點以及授權市場情況的不同,教育培訓機構所要求的場地面積在50-1500平米不等,雇傭人員的數量也在5-50不等,經營面積和人力資源的不同,也直接影響著加盟投資費用的差異。

  市場格局

  教育行業上演了一場“群雄逐鹿”的大戲,在優勝劣汰大浪淘沙的市場選擇下,行業格局和架構正經歷著新一輪洗牌,出現了幾家歡喜幾家愁的局面。作為教育大國,消費者對于接受教育的需求是巨大的。放眼未來,在強大“剛需”的推動下,在可以預見的激烈競爭環境中,教育行業和市場又將呈現怎樣的走勢和發展方向?我國的教育培訓業是從公辦高校的剩余教育資源轉化延伸出來的。經過近15年的發展,目前,我國已經形成了多種辦學主體的市場格局,主要包括各級各類學校辦的培訓班、行業企業的培訓中心、行業協會的培訓中心、各種學會團體辦的培訓班、社會力量聯合辦學、培訓公司和個人等。全國的培訓機構已超過10萬家。

  前景預測

  在我國,子女教育支出已經成為城市家庭的主要經濟支出之一。調查顯示,城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女總支出的78.3%,占家庭總支出的36.5%,占家庭總收入的32.7%。中研普華調查顯示,81.4%的家庭對于課外培訓或輔導的選擇在于語文、數學、外語等學科類輔導;33.9%的家庭支付于音樂、舞蹈、繪畫、書法等藝術類培訓;14.7%的家庭支付于武術、游泳等體育類訓練;另有3.6%的家庭讓孩子參與航模、機器人等科技類培訓。國家對教育培訓市場進一步開放,尤其是職業培訓快速迅猛發展。市場競爭進一步加劇,小型機構由于師資、市場開發資金缺乏、品牌難以在短期形成,市場空間越來越小。并且因為教育培訓業是先收費,后服務的贏利模式,所以較之其他行業具有與眾不同的特色,即“輕資產,重品牌”,學員為了降低學習風險,往往會集中選擇具有優勢的教育培訓機構品牌,從而形成強者更強,一家獨大的良性局面。教育培訓領域的廣闊市場和豐厚利潤,使得西方國家加緊了進軍中國教育培訓市場的步伐。這些國外公司開始進軍我國教育培訓市場。

  投資機遇

  教育行業處在高速發展的階段,越來越多的投資者將眼光投向教育行業,同時教育行業想要持續發展,也需要資本市場的助力。未來十年,教育培訓行業將是增長潛力最大的行業之一,依然會受到資本的強力青睞。目前大部分投資人都將目光放到培訓機構身上,忽略了教育培訓類網站,像遠程教育和學齡前教育,這兩大領域和政策管制關系不大,風險較小,適合投資。而擁有市場認可的模式的機構是獲得投資認可的重點。

  面臨問題

  多元化的教育培訓市場格局,較低的培訓市場準入門檻,使很多經營者對教育培訓的規律缺乏科學的認識,在教學質量、教學內容、師資上的研發投入嚴重不足,教學效果自然無從保證,加上急功近利的心態,導致對教學質量的漠視。另外,雖然培訓機構的師資大多數是合格的,但由于培訓本身的商業性質,又必然出現浮躁的教學風氣,使教學效果大打折扣。許多培訓教育項目辦學特色不鮮明、沒有自身教學體系,企業在教學體系上的研發投入不足,嚴重影響了教學質量的提升,耽誤危害了學員的利益,損害了市場信譽度。教學體系不健全,教學模式互相復制,研發投入不足,最終的結果就是越做越小,質量越做越差,名聲越做越爛,最后被市場淘汰出局。

  本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家商務部、國家教育部、中國教育培訓協會、中國民辦教育協會、中國職工教育和職業培訓協會、中國建設教育協會、中國行業研究網、全國及海外多種相關報刊雜志以及專業研究機構公布和提供的大量資料,對我國教育培訓及各子行業的發展狀況、上下游行業發展狀況、競爭替代產品、發展趨勢、新產品與技術等進行了分析,并重點分析了我國教育培訓行業發展狀況和特點,以及中國教育培訓行業將面臨的挑戰、企業的發展策略等。報告還對全球的教育培訓行業發展態勢作了詳細分析,并對教育培訓行業進行了趨向研判,是教育培訓經營企業,服務、投資機構等單位準確了解目前教育培訓行業發展動態,把握企業定位和發展方向不可多得的精品。

報告目錄REPORTS DIRECTORY

第一部分 產業環境透視

【全球經濟形勢惡化的背景下,國際教育培訓市場增長怎樣?主要國家地區發展如何?中國教育培訓與其他國家比較有什么優勢?PEST模型分析結果如何?】

第一章 教育培訓行業發展綜述

第一節 行業定義及范圍界定

一、行業界定及分類

二、產業鏈

三、發展歷史回顧

四、中國教育培訓分類分析

1、義務教育

2、學前教育與特殊教育

3、高中階段教育

4、高等教育

5、成人培訓

6、民辦教育

第二節 培訓概述

一、培訓產業特點

二、培訓的發展

三、培訓的層次

四、培訓的周期

五、培訓的經費來源

六、培訓的經濟效益

七、培訓的成本

八、培訓方法的分類

第三節 最近3-5年中國教育培訓行業經濟指標分析

一、贏利性

二、成長速度

三、附加值的提升空間

四、進入壁壘/退出機制

五、風險性

六、行業周期

七、競爭激烈程度指標

八、行業及其主要子行業成熟度分析

第二章 教育培訓行業市場環境及影響分析(PEST

第一節 教育培訓行業政治法律環境(P

一、行業管理體制分析

二、行業主要法律法規

1、《中華人民共和國職業教育法》

2、《民辦教育促進法》

3、行業主要政策動向

三、教育培訓行業標準

1、《中國民辦培訓教育行業自律誠信公約》

2、新課程標準

3、《認證培訓機構管理辦法》

四、行業相關發展規劃

五、政策環境對行業的影響

第二節 行業經濟環境分析(E

一、宏觀經濟形勢分析

二、宏觀經濟環境對行業的影響分析

第三節 行業社會環境分析(S

一、就業與人才分析

二、城市化進程分析

三、人口密度分析

四、年齡結構分析

五、學歷結構分析

第四節 行業技術環境分析(T

一、教育培訓技術發展分析

二、行業主要技術應用趨勢

三、技術環境對行業的影響

第三章 國際教育培訓行業發展分析及經驗借鑒

第一節 全球教育培訓市場總體情況分析

一、全球教育培訓行業的發展特點

二、全球教育培訓市場結構

三、全球教育培訓行業發展分析

四、全球教育培訓行業競爭格局

五、全球教育培訓市場區域分布

六、國際重點教育培訓企業運營分析

第二節 全球主要國家(地區)市場分析

一、英國

1、英國教育培訓行業發展特點

2、英國教育培訓發展及熱點細分研究

32015-2020年英國教育培訓行業發展前景預測

二、北美

1、北美教育培訓行業發展特點

2、北美教育培訓發展及熱點細分研究

32015-2020年北美教育培訓行業發展前景預測

三、加拿大

1、加拿大教育培訓行業發展特點

2、加拿大教育培訓發展及熱點細分研究

32015-2020年加拿大教育培訓行業發展前景預測

四、法國

1、法國教育培訓行業發展特點

2、法國教育培訓發展及熱點細分研究

32015-2020年法國教育培訓行業發展前景預測

五、其他國家地區

1、俄羅斯

2、澳大利亞

3、韓國

第四章 國際教育培訓行業發展與啟示

第一節 國際教育培訓市場總體情況

一、國際教育培訓市場環境分析

二、國際教育培訓市場優勢分析

三、國際教育培訓的模式分析

第二節 美國教育培訓市場分析

一、美國教育培訓機構的類型

二、美國教育培訓市場規模情況

三、美國教育培訓市場的啟示與借鑒

第三節 歐洲教育培訓市場分析

一、歐洲教育培訓市場現狀分析

二、歐洲教育培訓市場發展的趨勢

三、歐洲教育培訓市場的啟示與借鑒

第四節 韓國教育培訓市場分析

一、韓國教育培訓市場現狀分析

二、韓國教育培訓市場的啟示與借鑒

第五節 2015-2020年國際教育信息化趨勢分析

一、政策機制

二、人才培養

三、應用開發

四、信息資源

五、信息網絡

第二部分 行業深度分析

【教育培訓行業整體運行情況怎樣?行業各項經濟指標運行如何(資產、營業利潤增長……)?培訓市場需求形勢怎樣?教育培訓消費市場狀況如何?】

第五章 我國教育培訓行業運行現狀分析

第一節 我國教育培訓行業發展狀況分析

一、我國教育培訓行業發展階段

二、我國教育培訓行業發展總體概況

三、我國教育培訓行業發展特點分析

四、我國教育培訓行業商業模式分析

第二節 教育培訓行業發展現狀

一、我國教育培訓行業市場規模

二、我國教育培訓行業發展分析

三、中國教育培訓企業發展分析

第三節 教育培訓市場情況分析

一、中國教育培訓市場總體概況

二、中國教育培訓產品市場發展分析

第六章 我國教育培訓行業整體運行指標分析

第一節 中國教育培訓行業總體規模分析

一、企業數量結構分析

二、從事教育培訓工作人群數量

三、行業資產規模分析

四、行業市場規模分析

第二節 中國教育培訓行業收費情況分析

一、我國民辦教育培訓行業收費標準

二、我國合資教育培訓行業收費標準

三、外資教育培訓機構在中國的收費標準

第三節 中國教育培訓行業財務指標分析

一、教育培訓行業營業增長率分析

二、教育培訓行業資本保值增長率分析

三、教育培訓行業營業利潤增長率分析

四、教育培訓行業總資產增長率分析

第三部分 市場全景調研

【語言培訓、IT培訓……各細分市場情況如何?產業結構調整方向在哪?營銷趨勢與策略有什么變化?】

第七章 我國教育培訓細分市場分析及預測

第一節 中國教育培訓行業細分市場結構分析

一、教育培訓行業市場結構現狀分析

二、教育培訓行業細分結構特征分析

三、教育培訓行業細分市場發展概況

四、教育培訓行業市場結構變化趨勢

第二節 中國語言培訓市場現狀及前景分析

一、語言培訓市場關注度調研

二、語言培訓消費者屬性及行為調查

三、中小學生英語培訓市場分析

四、留學英語培訓市場分析

五、商務英語培訓市場分析

六、日語培訓市場分析

七、其他語種培訓市場分析

第三節 中國IT培訓市場供需及前景分析

一、中國IT培訓機構發展狀況

二、中國IT培訓經營模式分析

三、中國IT培訓行業特許經營分析

四、中國IT培訓行業發展現狀

五、中國IT培訓市場驅動因素

六、IT培訓行業市場競爭現狀分析

七、中國IT培訓行業消費市場分析

八、中國IT培訓市場前景分析

第四節 中國企業培訓市場前景及發展建議

一、企業培訓現狀及培訓需求分析

二、企業培訓市場發展分析

三、企業培訓市場需求分析

四、企業培訓市場競爭分析

五、企業培訓效果分析

六、企業培訓市場建議

第五節 中國考試培訓市場現狀及趨勢分析

一、高考復讀培訓市場分析

二、成人高考、自考培訓市場分析

三、研究生考試培訓市場分析

四、MBA資格考試培訓市場分析

第六節 中國職業資格培訓市場需求及發展分析

一、職業資格培訓市場發展分析

二、人力資源管理師培訓市場分析

三、會計培訓市場分析

四、其他熱門職業資格培訓市場分析

第七節 中國文化藝術培訓市場現狀及發展分析

一、文化藝術培訓市場分析

二、舞蹈藝術培訓市場分析

三、工藝美術培訓市場分析

四、音樂培訓市場分析

第八節 我國遠程教育培訓市場發展及前景

一、我國網絡教育總體發展狀況

二、遠程教育培訓發展現狀及前景預測

三、遠程教育關鍵成功要素分析

第九節 中國公務員考試培訓市場需求及發展分析

一、公務員考試培訓市場發展分析

二、公務員考試培訓市場需求分析

三、公務員考試培訓市場競爭分析

四、公務員考試培訓發展趨勢分析

第十節 中國留學、出國申請及咨詢市場需求及發展分析

一、留學培訓市場發展分析

一、出國申請及咨詢市場發展分析

三、留學市場需求分析

四、留學市場競爭分析

五、2015-2020年留學發展趨勢分析

第八章 中國遠程教育運行透析

第一節 中國遠程教育發展分析

一、我國遠程教育發展狀況及其意義

二、我國遠程教育資金與教學設備投入情況

三、我國農村現代遠程教育發展分析

四、我國遠程教育發展的戰略

第二節 中國遠程教育在我國高校教學中的應用與思考

一、高校網上遠程教育情況

二、高校網上遠程教育的教學方式

三、發展高校網上遠程教育的思考

第三節 中國遠程教育學習群體分析

一、遠程教育學生的來源

二、學習者對于遠程教育的態度

三、促使學生取得學習成功的策略

第九章 我國教育培訓行業營銷發展策略及案例分析

第一節 教育培訓營銷策略探析

一、聚焦策略

二、價格策略

三、分銷策略

四、促銷策略

五、人員策略

六、差異化策略

七、過程策略

第二節 教育培訓行業互聯網營銷問題探析

第三節 精準營銷在高端教育培訓行業中的運用

一、相關概念界定

二、教育培訓行業互聯網營銷現狀

三、教育培訓行業互聯網營銷存在的問題

1、無法覆蓋全部細分市場

2、互聯網營銷從業人員專業程度低

3、互聯網營銷的實施缺乏具體理論的指導

4、缺乏對于互聯網營銷效果的有效評估辦法

四、推進教育培訓行業互聯網營銷的思考

第四節 教育培訓行業營銷案例分析

一、教育培訓行業營銷案例綜述

二、教育培訓行業網絡營銷案例分析

三、教育培訓行業廣告與營銷的結合

第四部分 競爭格局分析

【教育培訓市場競爭程度怎樣?集中度有什么變化?品牌企業占有率有什么變化?競爭模式與格局發展有什么變化?波特五力分析、SWOT分析結果如何?】

第十章 教育培訓行業競爭模式與發展趨勢展望

第一節 教育與培訓市場競爭格局分析

一、教育與培訓主要潛力品種分析

二、現有教育培訓機構的競爭分析

三、教育與培訓市場機遇把握及策略選擇

四、典型企業的競爭策略分析

第二節 國內外教育與培訓市場競爭現狀

一、全球教育培訓市場競爭現狀

二、國內教育培訓市場競爭現狀

三、國內教育培訓細分市場競爭動態

第三節 教育培訓的運營模式探究

一、培訓機構連鎖加盟模式分析

二、培訓機構連鎖經營的SWOT分析

三、培訓機構非加盟模式的對比分析

四、培訓機構運營模式發展的趨勢分析

第四節 教育培訓市場品牌競爭情況

一、國內教育培訓機構品牌建設情況

二、培訓行業強弱分化升級

三、培訓品牌發展及其戰略

四、教育培訓行業品牌發展策略研究

第五節 行業并購融資現狀及發展趨勢分析

一、國內教育培訓機構主要的融資模式

二、國內教育培訓機構并購的方式分析

三、國內教育培訓機構并購的案例研究

四、未來教育培訓機構發展擴張的趨勢分析

第六節 2015-2020年教育培訓行業的競爭格局展望

一、全球經濟對教育與培訓行業競爭格局的影響

二、2015-2020年我國教育與培訓市場的競爭趨勢

第七節 重點區域教育培訓市場競爭格局分析

一、北京

1、北京教育培訓市場特征分析

2、北京少兒英語培訓市場格局分析

3、自主招生熱促進北京培訓市場升溫

二、上海

1、上海教育培訓行業市場概述

2、上海外語培訓市場潛力可觀

3、上海培訓行業加快對外開放步伐

三、深圳

1、深圳外語培訓市場綜合狀況

2、深圳小語種培訓市場潛力巨大

3、深圳職業培訓行業發展方向思考

四、廣州

1、廣州教育培訓市場分析

2、廣州教育培訓市場潛力分析

3、廣州教育培訓行業發展方向

第十一章 教育培訓行業競爭形勢及策略

第一節 行業總體市場競爭狀況分析

一、教育培訓行業競爭結構分析

二、教育培訓行業企業間競爭格局分析

三、教育培訓行業集中度分析

四、教育培訓行業SWOT分析

第二節 中國教育培訓行業競爭格局綜述

一、教育培訓行業競爭概況

二、中國教育培訓行業競爭力分析

三、中國教育培訓服務競爭力優勢分析

四、教育培訓行業主要企業競爭力分析

第三節 教育培訓行業競爭力分析

一、國內外教育培訓競爭分析

二、我國教育培訓市場競爭分析

第十二章 教育培訓行業領先企業經營形勢分析

第一節 中國教育培訓企業總體發展狀況分析

一、教育培訓企業主要類型

二、教育培訓企業資本運作分析

三、教育培訓企業創新及品牌建設

第二節 中國領先教育培訓企業經營形勢分析

一、北京新東方教育科技(集團)有限公司

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業社會責任及榮譽

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二、好未來教育集團

1、企業發展概況

2、企業教育課程分類

3、企業業務范圍

4、企業服務模式

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展戰略

三、安博教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業教育服務

5、企業核心技術分析

6、企業經營情況分析

7、企業戰略合作規劃

8、企業發展目標

四、學大教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業榮譽分析

4、企業教育課程分類

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業教學校區分布

8、企業發展前景展望

五、北京環球天下教育科技有限公司

1、企業發展概況

2、企業師資力量

3、企業業務范圍

4、企業競爭優勢分析

5、企業發展目標

6、企業教學特色

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

六、北京東大正保科技有限公司

1、企業發展概況

2、企業師資力量

3、企業業務范圍

4、企業發展動態

5、企業辦學資質及榮譽

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展目標

七、弘成教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業競爭優勢

5、企業發展動態

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展目標

八、北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業服務模式

5、企業競爭優勢

6、企業發展能力分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

九、北京洪恩教育科技股份有限公司

1、企業發展概況

2、企業產品與服務

3、企業業務范圍

4、企業發展動態

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

十、北京火星時代科技有限公司

1、企業發展概況

2、企業師資力量

3、企業業務范圍

4、企業榮譽分析

5、企業發展動態

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

十一、上海交大昂立教育集團

1、企業發展概況

2、企業師資規模分析

3、企業業務體系

4、企業教學服務體系

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

十二、韋博教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業主營業務

4、企業榮譽分析

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

十三、新航道國際教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業榮譽分析

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業合作重心

8、企業發展前景展望

十四、培生教育集團

1、企業發展概況

2、企業師資力量

3、企業業務范圍

4、企業服務模式

5、企業發展動態

6、企業客戶規模

7、企業經營情況分析

8、企業發展目標

十五、朗閣教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業發展模式

5、企業發展動態

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

十六、新華教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、新華優勢資源分析

5、企業榮譽及目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

十七、金吉列出國留學咨詢服務有限公司

1、企業發展概況

2、企業榮譽及規模分析

3、企業業務范圍

4、企業管理模式

5、企業服務體系

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

十八、萬博天地網絡技術股份有限公司

1、企業發展概況

2、企業組織結構

3、企業業務范圍

4、企業資質及榮譽

5、企業發展動態

6、企業經營實力分析

7、企業業務分布

8、企業發展目標

十九、匯眾益智(北京)教育科技有限公司

1、企業發展概況

2、企業榮譽分析

3、企業業務范圍

4、企業教學優勢及成果

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二十、華育國際教育集團

1、企業發展概況

2、企業師資力量

3、企業業務范圍

4、企業服務模式

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二十一、深圳市達內軟件有限公司

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業教研實力

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二十二、安徽文達教育集團

1、企業發展概況

2、企業資產規模

3、企業業務范圍

4、企業服務模式

5、企業發展動態

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二十三、東方標準人才服務有限公司

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業發展模式

5、企業榮譽分析

6、企業經營情況分析

7、企業客戶資源

8、企業發展前景展望

二十四、北京巨人教育集團

1、企業發展概況

2、企業教學特色

3、企業業務范圍

4、企業師資力量

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二十五、山東海天教育集團

1、企業發展概況

2、企業教學特色

3、企業業務范圍

4、企業服務模式

5、企業發展動態

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展目標

二十六、北京精誠教育集團

1、企業發展概況

2、企業組織結構

3、企業業務體系

4、企業服務模式

5、企業辦學目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展戰略

二十七、北京世紀文都教育科技發展有限公司

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業業務范圍

4、企業獲得榮譽

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二十八、北京中公未來教育咨詢有限公司

1、企業發展概況

2、企業榮譽分析

3、企業業務水平

4、企業教學研發

5、企業品牌優勢

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

二十九、北京ABC教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展規模分析

3、企業發展動態

4、企業教育項目

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

三十、北京清大世紀教育集團

1、企業發展概況

2、企業發展歷程

3、企業業務體系

4、企業服務模式

5、企業發展目標

6、企業經營情況分析

7、企業業務分布

8、企業發展前景展望

第五部分 發展前景展望

【要想在如今競爭激烈的市場上站穩腳跟,應緊隨市場的腳步向前發展進步,那么未來教育培訓行業發展前景怎樣?有些什么樣的變化趨勢?投資機會在哪里?】

第十三章 2015-2020年教育培訓行業投資機會與風險防范

第一節 教育培訓行業投融資情況

一、行業資金渠道分析

二、固定資產投資分析

三、兼并重組情況分析

四、教育培訓行業投資現狀分析

第二節 2015-2020年教育培訓行業投資機會

一、產業鏈投資機會

二、細分市場投資機會

三、重點區域投資機會

四、教育培訓行業投資機遇

第三節 2015-2020年教育培訓行業投資風險及防范

一、政策風險及防范

二、供求風險及防范

三、宏觀經濟波動風險及防范

四、關聯產業風險及防范

第四節 中國教育培訓行業投資建議

一、教育培訓行業未來發展方向

二、教育培訓行業主要投資建議

三、中國教育培訓企業融資分析

第十四章 2015-2020年教育培訓前景及趨勢預測

第一節 2015-2020年中國教育培訓市場前景分析

一、未來世界教育培訓市場展望

二、我國教育培訓市場的發展前景

三、我國教育培訓市場需求人群上升趨勢分析

第二節 2015-2020年中國教育培訓行業發展趨勢及方向

一、培訓機構品牌化

二、培訓項目綜合化

三、培訓課程個性化

四、培訓范圍國際化

五、培訓模式多元化

六、培訓手段多樣化

七、培訓服務增值化

第三節 2015-2020年中國教育培訓行業需求預測

一、2015-2020年中國重點細分教育培訓種類預測

二、2015-2020年中國學前教育培訓市場預測

三、2015-2020年中國職業教育培訓需求預測

第六部分 發展戰略研究

【教育培訓行業面臨哪些困境?有哪些扶持政策?在轉型升級、發展戰略、管理經營、投融資方面需要注意哪些問題?需要采取哪些策略?具體有哪些注意點?】

第十五章 教育培訓行業發展戰略研究

第一節 教育培訓行業發展戰略研究

一、戰略綜合規劃

二、技術開發戰略

三、業務組合戰略

四、區域戰略規劃

五、產業戰略規劃

六、營銷品牌戰略

七、競爭戰略規劃

第二節 對我國教育培訓品牌的戰略思考

一、教育培訓品牌的重要性

二、教育培訓實施品牌戰略的意義

三、教育培訓企業品牌的現狀分析

四、我國教育培訓企業的品牌戰略

五、教育培訓品牌戰略管理的策略

第三節 教育培訓經營策略分析

一、教育培訓市場細分策略

二、教育培訓市場創新策略

三、品牌定位與品類規劃

四、教育培訓新產品差異化戰略

第四節 教育培訓行業投資戰略研究

一、教育培訓行業投資戰略

二、2015-2020年教育培訓行業投資戰略

第十六章 中國教育培訓行業投資現狀及建議

第一節 教育培訓行業投資特性分析

一、教育培訓行業進入壁壘分析

二、教育培訓行業盈利因素分析

三、教育培訓行業盈利模式分析

第二節 教育培訓行業投資現狀分析

一、教育行業投資現狀分析

二、教育行業投資分布情況

1、教育行業投資案例數量分布

2、教育行業投資案例金額分布

三、教育培訓行業投資現狀分析

第三節 教育培訓行業投融資環境分析

一、信貸環境變化

二、金融支持政策

三、“欺詐門”影響

第四節 2015-2020年教育培訓行業發展建議

一、教育培訓行業投資機會分析

二、教育培訓行業投資風險分析

1、生源風險

2、師資風險

3、競爭風險

三、教育培訓行業發展建議

圖表目錄

圖表:2012-2014年全球教育培訓行業市場規模

圖表:2012-2014年中國教育培訓行業市場規模

圖表:2012-2014年教育培訓行業營業增長率分析

圖表:2012-2014年教育培訓行業資本保值增長率分析

圖表:2012-2014年教育培訓行業營業利潤增長率分析

圖表:2012-2014年教育培訓行業總資產增長率分析

圖表:2012-2014年教育培訓行業資產總計

圖表:2012-2014年教育培訓行業負債總計

圖表:2012-2014年教育培訓行業銷售收入

圖表:2012-2014年教育培訓行業利潤總額

圖表:2012-2014年教育培訓行業主營業務收入

圖表:2012-2014年教育培訓行業主營業務成本

圖表:2012-2014年教育培訓行業銷售費用分析

圖表:2012-2014年教育培訓行業管理費用分析

圖表:2012-2014年教育培訓行業財務費用分析

圖表:2012-2014年教育培訓行業總資產利潤率分析

圖表:2012-2014年我國教育類企業上市情況

圖表:2012-2014年語言培訓類型關注度走勢

圖表:2012-2014年語言培訓語種關注度排行

圖表:2012-2014年語言培訓考試關注度調研

圖表:2012-2014年語言培訓能力關注度調研

圖表:2012-2014年語言培訓消費者年齡構成

圖表:2012-2014年語言培訓消費者性別比例

圖表:2012-2014年語言培訓消費者關注點排行

圖表:2012-2014年語言培訓消費者興趣愛好

圖表:2012-2014年五大英語培訓機構品牌價值情況

圖表:2012-2014年中國小學生英語培訓消費金額情況

圖表:2012-2014年中國初中生英語培訓消費金額情況

圖表:2012-2014年中國高中生英語培訓消費金額情況

圖表:2012-2014年小學生英語培訓消費模式

圖表:2012-2014年初中生英語培訓消費模式

圖表:2012-2014年高中生英語培訓消費模式

圖表:教育培訓五種競爭力模型圖

圖表:學習環境對中小學生選擇英語培訓的影響分布

圖表:品牌對中小學生選擇英語培訓的影響分布

圖表:外教對中小學生選擇英語培訓的影響分布

圖表:2012-2014年雅思培訓品牌關注度排行

圖表:2012-2014年托福、GRE&GMAT培訓關注度

圖表:2012-2014IT支出增長走勢

圖表:2012-2014IT支出結構占比

圖表:2012-2014年少兒英語培訓品牌關注度排行

圖表:2012-2014年全國職業教育培訓機構教職工人數

圖表:全國職業教育培訓機構專用教師工數

圖表:全國職業教育培訓機構聘請外教人數

圖表:全國職業教育培訓機構學校占地面積

圖表:全國職業教育培訓機構教學用房面積

圖表:2012-2014年全國職業教育培訓機構圖書藏量

圖表:2012-2014年全國職業教育培訓機構計算機數量

圖表:全國職業教育培訓機構語音室座位個數

圖表:全國職業教育培訓機構多媒體座位個數

圖表:全國職業教育培訓機構固定資產總值

圖表:全國職業教育培訓機構學習儀器設備資產值

圖表:全國職業教育培訓機構教學儀器設備資產值

圖表:2012-2014IT培訓市場規模與增長

圖表:2015-2020IT培訓市場需求規模預測

圖表:2015-2020IT培訓市場產值預測

圖表:2012-2014年語言培訓市場規模與增長

圖表:2015-2020年語言培訓市場需求規模預測

圖表:2015-2020年語言培訓市場產值預測

圖表:2015-2020年課外輔導培訓市場需求規模預測

圖表:2015-2020年課外輔導培訓市場產值預測

圖表:2012-2014年考試培訓市場規模與增長

圖表:2015-2020年考試培訓市場需求規模預測

圖表:2015-2020年考試培訓市場產值預測

圖表:2012-2014年少兒培訓市場規模與增長

圖表:2015-2020年少兒培訓市場需求規模預測

圖表:2015-2020年少兒培訓市場產值預測

圖表:2015-2020年留學、出國咨詢市場需求規模預測

圖表:2015-2020年留學、出國咨詢市場產值預測

【關鍵詞Tag】教育培訓行業研究報告 教育培訓行業研究分析報告 教育培訓行業市場研究分析咨詢報告

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公司介紹CONTENT OVERVIEW

中研普華集團是中國領先的產業研究專業機構,擁有十余年的投資銀行、企業IPO上市咨詢一體化服務、行業調研、細分市場研究及募投項目運作經驗。公司致力于為企業中高層管理人員、企事業發展研究部門人員、風險投資機構、投行及咨詢行業人士、投資專家等提供各行業豐富翔實的市場研究資料和商業競爭情報;為國內外的行業企業、研究機構、社會團體和政府部門提供專業的行業市場研究、商業分析、投資咨詢、市場戰略咨詢等服務。目前,中研普華已經為上萬家客戶(查看客戶名單)包括政府機構、銀行業、世界500強企業、研究所、行業協會、咨詢公司、集團公司和各類投資公司在內的單位提供了專業的產業研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務,并得到客戶的廣泛認可;為大量企業進行了上市導向戰略規劃,同時也為境內外上百家上市企業進行財務輔導、行業細分領域研究和募投方案的設計,并協助其順利上市;協助多家證券公司開展IPO咨詢業務。我們堅信中國的企業應該得到貨真價實的、一流的資訊服務,在此中研普華研究中心鄭重承諾,為您提供超值的服務!中研普華的管理咨詢服務集合了行業內專家團隊的智慧,磨合了多年實踐經驗和理論研究大碰撞的智慧結晶。我們的研究報告已經幫助了眾多企業找到了真正的商業發展機遇和可持續發展戰略,我們堅信您也將從我們的產品與服務中獲得有價值和指導意義的商業智慧!

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中研普華咨詢業務:細分市場研究  項目可行性研究  商業計劃書  專項市場調研  兼并重組研究  IPO上市咨詢

產業園區規劃  十二五規劃  投資銀行業務  政府產業戰略  企業培訓  管理咨詢  營銷策劃

報告價值REPORT VALUE

中研普華集團的研究報告著重幫助客戶解決以下問題:

? 項目有多大市場規模?發展前景如何?值不值得投資?

? 市場細分和企業定位是否準確?主要客戶群在哪里?營銷手段有哪些?

? 您與競爭對手企業的差距在哪里?競爭對手的戰略意圖在哪里?

? 保持領先或者超越對手的戰略和戰術有哪些?會有哪些優劣勢和挑戰?

? 行業的最新變化有哪些?市場有哪些新的發展機遇與投資機會?

? 行業發展大趨勢是什么?您應該如何把握大趨勢并從中獲得商業利潤?

? 行業內的成功案例、準入門檻、發展瓶頸、贏利模式、退出機制……

數據支持

權威數據來源:國家統計局、國家發改委、工信部、商務部、海關總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業協會、行業研究所、海內外上萬種專業刊物。

中研普華自主研發數據庫:中研普華細分行業數據庫、中研普華上市公司數據庫、中研普華非上市企業數據庫、宏觀經濟數據庫、區域經濟數據庫、產品產銷數據庫、產品進出口數據庫。

國際知名研究機構或商用數據庫:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavio Analysis、
Gartenr等。

一手調研數據:遍布全國31個省市及香港的專家顧問網絡,涉及政府統計部門、統計機構、生產廠商、地方主管部門、行業協會等。在中國,中研普華集團擁有最大的數據搜集網絡,在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處,并在超過50多個城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區。

研發流程

步驟1: 設立研究小組,確定研究內容

       針對目標,設立由產業市場研究專家、行業資深專家、戰略咨詢師和相關產業協會協作專家組成項目研究小組,碩士以上學歷研究員擔任小組成員,共同確定該產業市場研究內容。

步驟2:市場調查,獲取第一手資料

  ●  訪問有關政府主管部門、相關行業協會、公司銷售人員與技術人員等;

  ●  實地調查各大廠家、運營商、經銷商與最終用戶。

步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源

  ●  報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種);

  ●  國內、國際行業協會出版物;

  ●  各種會議資料;

  ●  中國及外國政府出版物(統計數字、年鑒、計劃等);

  ●  專業數據庫(中研普華建立了3000多個細分行業的數據庫,規模最全);

  ●  企業內部刊物與宣傳資料。

步驟4:核實來自各種信息源的信息

  ●  各種信息源之間相互核實;

  ●  同相關產業專家與銷售人員核實;

  ●  同有關政府主管部門核實。

步驟5:進行數據建模、市場分析并起草初步研究報告

步驟6:核實檢查初步研究報告

       與有關政府部門、行業協會專家及生產廠家的銷售人員核實初步研究結果。專家訪談、企業家審閱并提出修改意見與建議。

步驟7:撰寫完成最終研究報告

       該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結與提煉,分析師系統分析并撰寫最終報告(對行業盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統分析并完成報告)。

步驟8:提供完善的售后服務

       對用戶提出有關該報告的各種問題給予明確解答,并為用戶就有關該行業的各種專題進行深入調查和項目咨詢。

社會影響力

中研普華集團是中國成立時間最長,擁有研究人員數量最多,規模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性,其研究結論、調研數據及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業采用。同時,中研普華的研究結論、調研數據及分析觀點也大量被國家政府部門及商業門戶網站轉載,如中央電視臺、鳳凰衛視、深圳衛視、新浪財經、中國經濟信息網、商務部、國資委、發改委、國務院發展研究中心(國研網)等。

 

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