課外輔導市場發展迅猛 課外輔導行業發展前景分析

• 2022年2月22日 ZhouXun來源：互聯網 575 32
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課外輔導機構的大量出現，對學校教育起到了輔助作用，但由此帶來的問題也不容忽視。目前，課外輔導行業存在著各種惡性競爭現象，如夸大宣傳、惡性價格競爭、惡意誹謗、相互挖墻腳等。有的輔導機構甚至直接挖別人的老師和學生去附近開辦補習學校。

課外輔導機構的大量出現，對學校教育起到了輔助作用，但由此帶來的問題也不容忽視。目前，課外輔導行業存在著各種惡性競爭現象，如夸大宣傳、惡性價格競爭、惡意誹謗、相互挖墻腳等。有的輔導機構甚至直接挖別人的老師和學生去附近開辦補習學校。有些機構為了打敗競爭對手，美化授課教師的背景，夸大教師的榮譽，甚至不惜偽造學歷。

還有一些培訓機構，為了招收學生，不僅折扣隨便開，甚至還許諾，代替違約賠償。在這種情況下，教師的教學質量難以保證，學生利益受損，對課外輔導機構造成不良影響，影響行業的健康有序發展。

根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年中國課外輔導行業發展潛力分析及投資戰略規劃咨詢報告》顯示：

近年來，居民的教育培訓消費意愿一直呈上升趨勢，特別是在經濟高速發展和產業結構轉型背景下，我國人才需求越來越明顯，教育投入規模也持續擴大，加上龐大的人口福利和支付意愿，造就了教育產業萬億元級別的市場規模。

課外輔導市場發展迅猛

隨著社會經濟發展，教育市場逐年擴大。一方面，家庭在子女教育上的投入不斷增加;另一方面，個性化、多元化教育需求涌現，校內教育已經不能滿足諸多家長對孩子的培養需要，校外商業教育提供更為廣泛的細分教育服務，活躍在中國教育市場。

目前校外輔導機構呈現散亂雜的特點。據不完全統計，全國擁有課外輔導業務的教育機構超過10萬家，從市場占有率來看，各家企業的市場份額均未達到全國的1%。整體市場分散度極高，整體市場還處在發展初期，即將進入整合階段。受疫情影響，春節后培訓機構全面停課，應國家教育部提出“停課不停學”的政策，傳統線下培訓機構被迫迅速將課堂轉移到線上平臺。“新東方”和“好未來”兩家傳統教育行業的巨頭，推出全網免費課程，繼續提升各自的市場占有率。而互聯網巨頭也紛紛入局，憑借強大的資金優勢和技術優勢，開展用戶入口爭奪戰。

數據顯示，2020年，中國基礎教育在線行業融資額超過500億元，這一數字超過了行業此前10年融資總和。火爆的培訓市場，也滋生了無序化。出現了租一套房子、請幾個老師就可以辦起培訓機構的現象。分析來看，現在很多中小學課外輔導班品牌是“三無”品牌，也就是說沒有資質。我國課外培訓市場發展迅猛，發展過程中不可避免地遇到各類問題。實際上，教育主管部門一直嚴厲打擊無證課外輔導機構，為校外輔導機構上了“緊箍咒”。

課外輔導行業發展前景分析

由于課外輔導課程種類繁多，對課外輔導市場的監管存在一定的困難。在我所在的地區，很多補習機構甚至連基本的工商注冊登記都沒有，工商部門也不能長期、徹底地監管這種無證經營的經營者。其次，各式各樣的輔導機構都有各自的收費標準和教學方式。舉個簡單的例子，一對一輔導和一對一輔導，收費和上課進度都是有本質區別的。這種多標準泛濫的現象對行業的健康有序發展極為不利。

據有關人士透露，國家正研擬更為嚴格的新規定加以限制。據中國教育學會的最新數據顯示，在校學生中有超過75%參加課外輔導班，而且有軼事證據顯示，這個比例已經上升。有關人士說，除了保護睡眠不足的學生，政府還將這些調整視為一種經濟激勵，鼓勵夫婦生育更多的孩子，以提高正在快速下降的生育率。

新規的出臺勢必對課外輔導行業有巨大沖擊，但后期經過法律法規的約束，課外輔導行業發展前景將更值得期待。

了解更多行業詳情，可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2022-2027年中國課外輔導行業發展潛力分析及投資戰略規劃咨詢報告》。

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  2022-2027年中國課外輔導行業發展潛力分析及投資戰略規劃咨詢報告

  本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、國家海關總署、全國商業信息...

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