上海社會科學院城市人口所發布《上海市中小學生成績變化及影響因素調查報告》，報告顯示，以靜安區孩子為例，從出生到初中畢業平均每個家庭的總投入接近84萬元，其中教育投入超過51萬元。
而從多方面了解到，目前我國教育資源已經從原有的面對面授課到信息化教育階段的演變逐漸明顯，而教育信息化的基本特征是數字化、網絡化、智能化和多媒化。
數字化使得教育信息技術系統的設備簡單、性能可靠和標準統一，網絡化使得信息資源可共享、活動時空少限制、人際合作易實現，智能化使得系統能夠做到教學行為人性化、人機通訊自然化、繁雜任務代理化，多媒化使得信媒設備一體化、信息表征多元化、復雜現象虛擬化。
另外，不僅是中小學生，已經畢業的白領們，近兩年尋求學歷的提升人數也逐年增加，因此，學歷教育規模也相當巨大。據此前數據顯示，2016年我國教育市場規模達到1.8萬億元，過去5年CAGR16.1%，預計未來5年增速仍保持兩位數增長。我國教育經費支持占比保持增長勢頭，過去5年CAGR14.8%。教育支出占比逐步提升，未來至少還有1%的提升空間，空間超過6000-7000億人民幣。
從事學歷教育工作人群數量
圖表：2012-2016年從事學歷教育工作人群數量
數據來源：統計局
根據，中研普華研究院《2020-2025年中國少年校外教育市場調查分析與發展趨勢預測研究報告》顯示：
隨著少年校外教育行業競爭的不斷加劇，大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內外優秀的少年校外教育企業愈來愈重視對行業市場的分析研究，特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期提前占領市場，取得先發優勢。
報告根據少年校外教育行業的發展軌跡及多年的實踐經驗，對中國少年校外教育行業的內外部環境、行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國少年校外教育行業將面臨的機遇與挑戰，對少年校外教育行業未來的發展趨勢及前景作出審慎分析與預測。是少年校外教育企業、學術科研單位、投資企業準確了解行業最新發展動態，把握市場機會，正確制定企業發展戰略的必備參考工具，極具參考價值!
想要了解更多關于中研普華研究院對于青少年校外教育行業研究等內容，可點擊《2020-2025年中國少年校外教育市場調查分析與發展趨勢預測研究報告》
2020-2025年中國高等教育行業全景調研與發展戰略研究咨詢報告
2019年全國共有普通高等學校2663所，這里面包含了獨立學院265所，比2017年增加32所。其中，本科院校1245所，比2017年增加2所，高職（專科）院校1418所，比2017年增加30所。另有研究生培養單位81...
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