學前教育行業分析 學前教育市場調研報告

• 2021年12月16日 ZhouJiaLiang來源：互聯網 997 63
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教育部、國家發展改革委等部門研究制定了《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》和《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》。根據計劃，到2025年，全國學前三年毛入園率達到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，公辦園在園幼兒占比達到50%以上。

教育部等九部門制定學前教育相關計劃

教育部、國家發展改革委等部門研究制定了《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》和《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》。根據計劃，到2025年，全國學前三年毛入園率達到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，公辦園在園幼兒占比達到50%以上。到2025年，縣中整體辦學水平顯著提升，市域內縣中和城區普通高中協調發展機制基本健全，統籌普通高中教育和中等職業教育發展，推動全國高中階段教育毛入學率達到92%以上。

據中研產業研究院報告《2022-2027年中國學前教育行業市場深度調研及投資策略預測報告》分析

數據顯示，到2020年，全國共有幼兒園28.12萬所，比2018年增加1.45萬所，增長5.44%。幼兒園教職工491.57萬人，比2018年增加38.43萬人，增長8.48%;專任教師276.31萬人，比2018年增加18.17萬人，增長7.04%。2020年，全國學前教育入園幼兒1688.23萬人;在園幼兒4713.88萬人，比2018年增加57.46萬人，增長1.23%。學前教育毛入園率達到83.4%，比2018年提高1.7個百分點。從2010年到2020年，中國幼兒園的數量已累計增長了13萬多所，累計增長了87%。

學前教育行業分析 學前教育市場調研報告

辦好學前教育是黨的十九大作出的重大決策部署，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程。近年來，我國學前教育發展取得了一定的成績，但“入園難”“入園貴”依然是社會熱點話題。根據中共中央、國務院印發的《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》，到2020年，基本形成以本專科為主體的幼兒園教師培養體系，本專科學前教育專業畢業生規模達到20萬人以上;建立幼兒園教師專業成長機制，健全培訓課程標準，分層分類培訓150萬名左右幼兒園園長、教師。

我國對于學前教育的投入很大。政府通過實施連續兩個“學前教育三年行動計劃”,我國學前教育普及率已達到近80%，這在世界上都是少有的。目前，我國已有部分地區實施基礎教育階段免費，但從全國角度來看，因為需要增加教育投入的地方較多，免費政策還是應結合國家財力，按區域、按人群逐步推廣。2020年，中央財政將學前教育專項資金從2018年的150億元提高到168.5億元。與此同時，國家發改委、教育部聯合啟動實施優質普惠性學前教育資源擴容建設工程，2020年安排專項資金10億元，集中支持11個省(區、市)開展試點，擴大普惠性學前教育資源。除中央財政大力支持外，2020年，各地學前教育成本分擔機制構建工作也上了新臺階。目前，各省(區、市)均陸續出臺了公辦園生均公用經費標準或生均財政撥款標準，以及普惠性民辦園扶持政策。21個省(區、市)明確了普惠性民辦園的補助標準。

在國家的整體部署和推動下，各種政策的相繼出臺，使得整個幼教市場趨于理性，學前教育機構也面臨巨大的挑戰與調整，但是在市場需求和政策導向的共同作用下，學前教育仍是充滿潛力的朝陽行業，政府的大力扶持，市場的多元需求，促進我國學前教育行業全面發展。

展望未來，中國學前教育行業有著人口基數、城鎮化、消費升級、家庭結構、教育傳統等五大因素的強力支撐，發展前景十分廣闊。在此背景下，現階段行業最大的矛盾是社會日益增長的學前教育旺盛需求與優質教育資源有限供給之間的矛盾，充分體現在在一、二線城市的公辦幼兒園及少數中高端民辦幼兒園，以及三、四線城市的部分特色學前教育機構上，市場需求在不斷升級，但供給能力普遍較弱，同質化競爭嚴重，未來優質教育資源的稀缺性將能夠產生高額溢價。

想要了解更多學前教育行業的發展前景，請查閱《2022-2027年中國學前教育行業市場深度調研及投資策略預測報告》。

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