試卷質量分析怎么寫 試卷質量分析范文

• 2018年12月14日 ZhangHongYuan來源：其他 518 28
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試卷質量分析怎么寫？

試卷質量分析范文2

一.試題特點

試卷共有四個大題：選取題，填空題，作圖題，解答題。

全卷100分，總題量25題，其中選取題10題，每題3分;填空題10題，每題2分;作圖題1題，分數為6分，解答題4題，共32分.考試范圍為八年級(上)的第一章平行線和第二章特殊三角形。

試題的知識點源于《數學課程標準》相應年級的要求，以八年級上的第一章平行線和第二章特殊三角形的知識資料為主要載體。試題比較貼近新課標的理念，注重三維目標，體現了創新與探究，滲透數學思想方法的題型.能密切聯系生活實際，考察學生應用潛力和開放性思維的培養.

試題立足于教材，知識點較全，針對每個同學來說都有得分點.全卷能遵循新的教學理念，注重了學生的數學應用，數學創新，數學思想與數學潛力的考查.

此次考試主要采用閉卷考試.考試時間為90分鐘.試題注重基礎，試題題型大部分來自課本，個別題加以改造.此外包含一些變式題或自編題.

從八年級數學第一次月考檢測試卷的命題總體來說，具有以下特點：注重學生基礎知識的考察。整個試卷上的題目基礎性強，能夠考察學生對基礎知識的掌握程度和基本解題潛力、解題技巧及方法的運用。

試卷立足教材，與現實生活相聯系，注重考查學生運用數學知識解決實際問題的潛力。所考察的知識點全面、覆蓋面大，教材中的資料均能涉及。

試卷最大的特點在于關注了對數學基礎知識、基本潛力和基本思想方法的考查：如第1，2，3，5，6，9，10，11，12，13，19，20，21題等等。關注對學生的符號感、空間觀念、統計觀念、數學應用意識、的考查：如第22，23，24題等等。關注了對學生獲取數學知識的思維推理潛力和解決問題潛力的考查：如第25題等等。開放性試題、應用性試題、信息分析試題的設計得到必須的發展與完善，給學生創設了探索思考的機會與空間：如第25題等等。

二.學生得分狀況

從整體試卷的難易狀況看，此次數學試題難度適中，以常規題居多，但從考試狀況來看，學生考試狀況欠佳。

總體看來，學生答題比較好的主要集中在能夠直接應用課本的基礎知識的題目，學生對單個基礎知識點的考查題答得較為理想，選取題的答題狀況總體較好，但是在簡答題方面，學生由于對基礎知識掌握的不是很到位，導致無法正確運用，因此解答題得分狀況比較糟糕。

下面逐題簡要說明：第一題選取題：總分30分，因為起點較低，基礎性強，學生得分狀況比較好.第二題填空題：總分32分，得分狀況也較好。第三題作圖題，總分6分，但由于相當一部分學生答題不規范，導致這道題的得分率很低。第四題解答題：總分32分，此題整體難度不大，但從閱卷狀況來看，得分狀況不是很好。錯誤原因主要是絕大多數同學基礎知識掌握不扎實，同時在答題步驟上存在很大不足。尤其是第24題、25題得分較差，主要原因是學生運用數學知識解決實際問題的潛力不強，對知識的掌握不是很牢固。

從整體上看，學生對基本知識和基本技巧不能靈活運用是一個大問題。

三.學生答題主要錯誤個題分析

第1題：部分學生選取A，原因是對有關平行線角的性質沒有掌握牢固。

第2題：部分學生選取A，原因是無法正確運用平行線的性質。

第5題：部分學生選取B，原因是缺乏必須的空間想象潛力及推理潛力。

第9題：部分學生無法寫出正確答案，原因是對分類思想掌握不牢固，導致無法正確應用。

第10題：學生得分率比較低，題目本身的難度不大，大部分學生做錯的原因在于對相關概念沒有牢固掌握，對一些簡單的知識都沒有正確運用，導致失分。

第25題：大部分學生都沒有得分，原因主要是學生對基礎知識沒有很好掌握，導致無法正確應用，還有就是學生缺乏必須的推理潛力。

從整體狀況來看，最主要的失分原因在于：一是復習時忽視了細微知識的檢測;二是計算潛力較差，學生習慣依靠于計算器，連簡單的計算也出錯;三是學生閱讀分析問題和語言組織的潛力差，缺乏細心和耐心;四是獨立思考問題的潛力欠缺，依靠老師的思想嚴重。

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