國內民辦學校市場如何?據教育部官方公布了《2020年全國教育事業發展統計公報》。公報顯示,目前全國共有各級各類學校53.71萬所,比上年增加0.70萬所,增長1.33%;各級各類學歷教育在校生2.89億人,比上年增加674.48萬人,增長2.39%;
國內民辦學校市場如何?據教育部官方公布了《2020年全國教育事業發展統計公報》。公報顯示,目前全國共有各級各類學校53.71萬所,比上年增加0.70萬所,增長1.33%;各級各類學歷教育在校生2.89億人,比上年增加674.48萬人,增長2.39%;專任教師1792.97萬人,比上年增加60.94萬人,增長3.52%。全國新增勞動力平均受教育年限13.8年,比上年提高0.1年,其中,受過高等教育比例達到53.5%,比上年提高2.6個百分點。
全國共有各級各類民辦學校18.67萬所,比上年減少4820所,占全國比重34.76%;招生1730.47萬人,比上年減少43.87萬人,下降2.47%;在校生5564.45萬人,比上年減少52.16萬人,下降0.93%。這是近10年來,我國民辦學校總量首次出現縮減,主要是受民辦幼兒園去年銳減5280所的影響。
近年來,教育市場呈現旺盛的增長趨勢,成為我國經濟領域閃亮的市場熱點,成為創業投資熱門的關鍵詞。中國的教育市場巨大,機會仍然很多,但是教育市場的競爭將更加激烈,行業將進入比拼內功和規模的圈地時代。有關專家表示教育業是未來投資的熱點,全國教育市場巨大,市縣級城市市場急需開發,新一輪的民辦教育掘金行動即將開啟。
我國K12各學段民辦學校快速增長,我國民辦學校規模也穩步提升,民辦小學、初中和高中學段學校數量快速增加,增速均超過各學段學校數量整體增速。2019年,全國共各級各類民辦學校19.15萬所,比上年增加8052所,占全國比重36.13%;各類教育在校生5616.61萬人,比上年增加238.40萬人,增長4.43%。
民辦教育發展方向要把握住兩個方向:一是民辦教育是對公辦教育的補充,是為了滿足多樣性而存在,因此在公辦教育相對空缺、國家投入較少的領域往往是民辦教育的機遇所在,教育人群數量和優質資源缺口奠定市場需求。二是由于教育行業的公益性,雖然允許盈利性的存在,但教育質量與教育公平仍然是國家會給予把控的方向,尤其是正規學校教育部分,對于越低年齡段的教育把控會越嚴格。總體來看,教育行業仍舊具備較高的投資價值。
其一,民辦教育行業發展不再是“四面出擊”,而是政策引導性地流入到教育行業某一特定業務板塊。比如,民辦幼兒園教育板塊開始受限,高等教育板塊成為爭奪重點;其二,隨著業務范圍收窄,民辦教育企業正在通過并購搶占市場,行業內“馬太效應”開始顯現;其三,進軍海外市場院校已經由前些年的規劃期進入到執行期,未來會有更多的海外交易出現。其四,民辦教育企業之間的競爭也正在從生源、師資隊伍、硬件設施之間的競爭,進入到決策競爭、資本運作競爭的層面上來。
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